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- 廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案,只是題目也行
- 廣東省考行政執(zhí)法類考什么
- 廣東省考行政執(zhí)法類公務(wù)員考什么
- 廣東公務(wù)員考試行政執(zhí)法崗考什么
- 廣東省考行政執(zhí)法專業(yè)科目考什么
廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案,只是題目也行
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廣東省公務(wù)員歷年法檢系統(tǒng)面試真題和答案
公務(wù)員面試用語
一、開篇話
1、對于題目中的情況,我會按如下步驟來解決:
2、我覺得應(yīng)該辯證的看待這個問題,不能一概而論。
3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況,我會保持冷靜,尋找妥善的解決方法,時刻從大局出發(fā),維護(hù)單位的整體利益。
4、領(lǐng)導(dǎo)把這項任務(wù)交給我來完成,是對我工作能力的信任,同時也是鍛煉能力提升個人素質(zhì)的一個機(jī)會,我一定會認(rèn)真細(xì)致的完成這項工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我會按如下步驟來完成。
5、在公務(wù)員工作中,我們會遇到許多突發(fā)事件,我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況,我會按以下步驟去處理。
6、……現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象,它嚴(yán)重影響了社會秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個現(xiàn)象,我有如下幾點看法:
7、由于每個人的觀點、立場、經(jīng)驗閱歷、看待和分析問題的方式不同,……,起爭執(zhí)時一種正?,F(xiàn)象,我會理智地處理好這件事情。
8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個深刻的含義,我是這樣理解這幅漫畫的:
二、萬能話
1、古人云:人心齊,泰山移。我們也常說:“團(tuán)結(jié)就是力量”,我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事,把工作放在第一位,時刻注意團(tuán)結(jié)同事,時刻注意維護(hù)團(tuán)隊形象,這樣才能形成一個和諧的團(tuán)隊,最大限度地發(fā)揮大家的合力,順利完成工作。
2、政府部門各項工作的開展,都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上,可能會由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧,要換位思考,大事講原則,小事講風(fēng)格,不求全責(zé)備,不斤斤計較。
3、我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。
4、我會從容對待,從大局出發(fā),以工作為重,堅持求同存異、體諒包容的原則,抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個事情。
5、對于這個問題,黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視,出臺了一系列相關(guān)政策措施,以切實維護(hù)人民群眾的根本利益,落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會主義和諧社會,讓全體人民共享改革成果。
6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的,尊重對方,是解決分歧的前提條件,否則,溝通就不可能站靠,分歧也不可能解決。
7、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異,對同一個問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此,我的看法是正確的,并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯誤的。我會仔細(xì)分析對方觀點中可取之處,反思自己觀點中考慮不周的地方。
8、毛澤東曾說:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),調(diào)查研究時我們黨開展工作的一種重要方法,它有利于科學(xué)地認(rèn)識和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象。
9、健全有效的計劃,常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計劃可以預(yù)測將會出現(xiàn)的問題,而不會在問題突發(fā)然出現(xiàn)時感到詫異。
10、權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀
11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng),是人民政府的基本職責(zé)。
12、在新的歷史條件下,樹立社會主義榮辱觀,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求,是形成良好社會風(fēng)尚的迫切需要,是培育新時代社會主義“四有”新人的根本要求。
13、作為一名公務(wù)員,要做到禁得住誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧
14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個現(xiàn)實,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者,許多偉大的成功者,都經(jīng)受過挫折的磨難。
15、有位楊博士對公務(wù)員的職能作了形象比喻:老百姓像是坐車的人,而公務(wù)員則像司機(jī),既要懂技術(shù),還得認(rèn)路,判斷方向,把一車的人帶好,別掉溝里。
16、有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗,往往成功的背后有許多的困難和挫折
17、教育是百年大計,所謂“經(jīng)濟(jì)未動,教育先行”,它關(guān)系著國家的興衰,體現(xiàn)著社會的文明程度,所以,全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本,有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。
18、公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),權(quán)力來自于人民,就應(yīng)該服務(wù)于人民,而不是損公肥私、中飽私囊。
19、辯證唯物主義告訴我們,事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,雖然道路是曲折的,但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知,著名的發(fā)明家愛迪生,在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長了1000小時。因此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,挫折是人生必不可少的考驗,經(jīng)歷越多的挫折,人就會越成熟,所以要正視挫折,不要回避。
三、總結(jié)語
1、所以我認(rèn)為,不能簡單的看待這個問題,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況,具體問題具體分析。
2、總之,在這個事情上,我會擺正心態(tài),腳踏實地,認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好,并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流,保持團(tuán)隊和諧,從而提高本部門的工作效率。
3、總而言之,我會從瑣碎的小事做起,在點滴的實踐中完善提高自己。
4、以上就是我對這個問題的幾點看法。
5、是金子總會發(fā)光,相信通過我努力的工作,我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。
6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神,一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步的積極思想和精神??傊?,我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量,引導(dǎo)億萬人民共同建設(shè)中國特色的社會主義。
7、總而言之,實現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要特征。
8、我們不能因為一點挫折/一點陰暗/個別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心,要從中吸取教訓(xùn),使今后的工作更加順利的進(jìn)行,堅信“前途是光明的,道路是曲折的”這一偉大真理。
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廣東省考行政執(zhí)法類考什么
廣東省考行政執(zhí)法類考行政職業(yè)能力測驗、申論、專業(yè)科目。
廣東省考行政執(zhí)法類考行政職業(yè)能力測驗、申論、專業(yè)科目,其報考條件是:年齡在18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下;
大專以上學(xué)歷;具有中華人民共和國國籍;擁護(hù)中華人民共和國憲法;具有正常履行職責(zé)的身體條件。
公務(wù)員的職責(zé)是:
1、模范遵守憲法和法律;
2、按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé),努力提高工作效率;
3、全心全意為人民服務(wù),接受人民監(jiān)督;
4、維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益;
5、忠于職守,勤勉盡責(zé),服從并執(zhí)行上級依法做出的決定和命令;
6、保守國家秘密和工作秘密。
崗位特點:
行政執(zhí)法類公務(wù)員與政府機(jī)關(guān)的綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類職位相比,行政執(zhí)法類職位具有下列特點:一是純粹的執(zhí)行性。只有對法律法規(guī)的執(zhí)行權(quán),而無解釋權(quán),不具有研究、制定法律、法規(guī)、政策的職責(zé)。
這一點與綜合管理類職位的區(qū)別尤為明顯。二是現(xiàn)場強(qiáng)制性。依照法律、法規(guī)現(xiàn)場直接對具體的管理對象進(jìn)行監(jiān)管、處罰、強(qiáng)制和稽查。
行政執(zhí)法類職位根據(jù)工作性質(zhì)、執(zhí)法職能和管理需要,按照黨中央深化行政執(zhí)法體制改革的要求,一般在市地級以下機(jī)關(guān)的市場監(jiān)管、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、文化市場、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)、城市管理等綜合執(zhí)法隊伍和其他以行政執(zhí)法工作為主要職責(zé)的機(jī)關(guān)或者機(jī)構(gòu)設(shè)置。
確有需要的,根據(jù)行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)設(shè)置實際,省級、副省級城市機(jī)關(guān)也可以設(shè)置行政執(zhí)法類職位。
廣東省考行政執(zhí)法類公務(wù)員考什么
行政執(zhí)法類公務(wù)員考筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論行政執(zhí)法類》。
《行政職業(yè)能力測驗》主要測查報考人員從事行政執(zhí)法工作,必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力。主要包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力和綜合分析能力等,考試時限90分鐘,滿分100分。
《申論行政執(zhí)法類》主要測查報考人員從事行政執(zhí)法工作,應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。測查內(nèi)容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力等??荚嚂r限120分鐘,滿分100分。
公務(wù)員的工作內(nèi)容。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。
紀(jì)律整頓、會議籌備、參與起草文件等,都是這類公務(wù)員的工作內(nèi)容。此外鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員可能還需要完成委和安排的工作,比如危樓改造。
2、監(jiān)獄人民警察。
主要就是從事監(jiān)獄管理,包括執(zhí)行刑罰和改造罪犯的工作。簡單來說,這類公務(wù)員是刑罰執(zhí)行的教育者和落實者。
3、立法性崗位公務(wù)員。
主要的工作內(nèi)容就是文稿寫作和討論決策工作,這類公務(wù)員通常需要精通法律和文稿辦公,尤其是法學(xué)方面的專業(yè)能力。
4、技術(shù)服務(wù)型崗位公務(wù)員。
主要是從事辦公信息化的工作和專業(yè)相關(guān)性的工作,常見的比如計算機(jī)相關(guān)專業(yè)和會計相關(guān)專業(yè)。
廣東公務(wù)員考試行政執(zhí)法崗考什么
本科目主要測查考生報考行政執(zhí)法類職位應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)與能力,包括思想政治素質(zhì)、法律基礎(chǔ)知識、執(zhí)法基本能力等。
參考廣東省2023年考試錄用公務(wù)員行政執(zhí)法類職位專業(yè)科目筆試大綱,廣東省2023年考試錄用公務(wù)員行政執(zhí)法類職位專業(yè)科目采用閉卷考試方式,全部為客觀題(包括判斷題、單項選擇題、不定項選擇題3種題型),考試時限120分鐘,滿分100分。
1、考試內(nèi)容
本科目主要測查考生報考行政執(zhí)法類職位應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)與能力,包括思想政治素質(zhì)、法律基礎(chǔ)知識、執(zhí)法基本能力等。
(一)思想政治素質(zhì)。主要測查考生綜合運(yùn)用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的法治思想分析、解決實際問題的能力,行政執(zhí)法工作職業(yè)道德和執(zhí)法紀(jì)律規(guī)矩的認(rèn)知水平等。
(二)法律基礎(chǔ)知識。主要測查考生對法學(xué)基礎(chǔ)、憲法、民法典以及基本行政法律法規(guī)等的掌握和運(yùn)用,包括《中華人民共和國行政處罰法》《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國行政復(fù)議法》《中華人民共和國行政訴訟法》《中華人民共和國國家賠償法》等。
(三)執(zhí)法基本能力。主要測查考生在面對行政執(zhí)法工作時,正確觀察、判斷、分析,預(yù)判風(fēng)險、輿情,收集整理有效信息,合理應(yīng)用法律法規(guī),嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序,有效溝通協(xié)調(diào),妥善應(yīng)對處置等能力。
2、題型介紹
第一種題型:判斷題。閱讀題目,對題目表述的正誤作出判斷。
第二種題型:單項選擇題。每題所設(shè)選項中只有1個正確答案,多選、錯選或不選均不得分。
第三種題型:不定項選擇題。根據(jù)給出的情境材料作出分析,按照題目要求作答,每題所設(shè)選項至少有1個正確答案,多選、少選、錯選或不選均不得分。
廣東省考行政執(zhí)法專業(yè)科目考什么
公務(wù)員考試行政執(zhí)法類考試科目分為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論(行政執(zhí)法類)》。
行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力。其中閱讀理解能力、文字表達(dá)能力延續(xù)了國考申論考試大綱的傳統(tǒng),而新增的依法辦事能力、公共服務(wù)能力首次出現(xiàn)在國考筆試考試大綱中。
考試目的:
1、閱讀理解能力——準(zhǔn)確理解歸納給定資料的主要內(nèi)容,對所涉及的觀點和事實進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉專⒆鞒龊侠淼耐茢唷?/p>
2、依法辦事能力——遵循依法行政的原則,綜合運(yùn)用恰當(dāng)有效的方法完成任務(wù)、解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)。
3、公共服務(wù)能力——能夠全面準(zhǔn)確了解公眾需求和愿望,靈活運(yùn)用各種措施和辦法為公眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。
4、文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語種,對事件、觀點進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。其中,行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,申論為主觀性試題,滿分均為100分。公共科目筆試試卷分為3類。
分別適用于中央機(jī)關(guān)及其省級直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類職位、市(地)級及以下直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類職位和行政執(zhí)法類職位。所有報考者均需參加公共科目筆試。
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