感統(tǒng)訓練證書是一種專業(yè)的心理咨詢師證書，它是由國家心理咨詢師職業(yè)資格認證委員會頒發(fā)的，具有較高的權(quán)威性和專業(yè)性。通過參加感統(tǒng)訓練證書考試，持證人可以獲得行業(yè)認可的專業(yè)技能證書，提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。

　　感統(tǒng)訓練證書培訓對象

　　幼兒園和早教中心教師;

　　幼兒師范類學生、心理學相關(guān)工作者;

　　想從事感統(tǒng)教學的老師;

　　對感覺統(tǒng)合感興趣的人士、家長;

　　感統(tǒng)訓練機構(gòu)老師及銷售人員。

　　感統(tǒng)訓練證書課程內(nèi)容

　　學員學習后能根據(jù)兒童的實際表現(xiàn)推斷出導致兒童感統(tǒng)失調(diào)的根本性身體生理原因，并在此基礎上為訓練兒童制定出切實有效的個性化訓練處方。內(nèi)容包含基礎理論與線下實操視頻講解，實操對象涵蓋學前兒童和特殊兒童。

　　感統(tǒng)訓練證書培訓原則

　　1、對感統(tǒng)失調(diào)的兒童對癥訓練是基本的前提，訓練前先由指導師測試孩子的感統(tǒng)失調(diào)的狀況，再去指定訓練課程教案，利用輔助性的器材、道具等，寓教于樂的游戲互動讓孩子融入其中。

　　2、環(huán)境氛圍的感染力，激發(fā)孩子的正面情緒，游戲活動獨特、快樂教學為本。

　　3、讓孩子自主、自愿的選擇喜歡的活動，調(diào)動他們的興趣和參與的積極性，逐漸從自主性選擇、引導到目標性培養(yǎng)。

　　4、通過多樣翻滾的活動，使孩子在平衡感、觸覺感、手腳及身體協(xié)調(diào)方面，前庭固有感覺，投、拍、爬等方面，有著樂此不疲的興趣，以完成其訓練目標。

　　5、對于幼小類孩子，自主性還不具備，所以指導師會多去引導溝通，帶領他們完成適合的訓練活動。

　　6、通過感覺統(tǒng)合訓練，加強孩子的意識品質(zhì)的培養(yǎng)，表揚他們的勇敢、自信、相互學習、欣賞、互相友好的態(tài)度，塑造他們的團隊精神，對他們的品質(zhì)進行贊美肯定，從而讓孩子們更自信、更快樂的獲得身心健康的發(fā)展。