
健康管理師網(wǎng)上報(bào)名流程 《健康中國(guó)2030》載入十三五規(guī)劃,我國(guó)也在全力幫扶大健康產(chǎn)業(yè),如今許多醫(yī)院門(mén)診、衛(wèi)生站、美容醫(yī)療企業(yè)、保健養(yǎng)生企業(yè)、健康服務(wù)企業(yè)、醫(yī)院體檢等都早已逐漸開(kāi)設(shè)有關(guān)職位。規(guī)定持證上崗。

一、健康管理師職業(yè)前景:
人才需求

目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi),至少1千萬(wàn)健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行。既然國(guó)務(wù)院都下達(dá)了命令,我們?yōu)楹尾粷M足健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展對(duì)緊缺人才的迫切需求呢,人力資源和社會(huì)保障部推出了《健康管理師》崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)證書(shū)是用人單位對(duì)持證人任用、聘用、以及考核能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

前途廣闊
馬云都說(shuō)過(guò),健康產(chǎn)業(yè)絕對(duì)會(huì)出下一個(gè)首富!況且,我國(guó)人口又有13億,慢性病患病率高、老年化群、越來(lái)越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng),加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的,經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。
國(guó)家政策大力扶持
2013年10月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》【國(guó)發(fā)2013(40號(hào))】文件,健康服務(wù)業(yè)成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求,健全人力資源保障機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
二、關(guān)于考試
考試科目:健康管理師考試分為兩個(gè)科目:
《理論知識(shí)》、《操作技能》,每個(gè)科目考試時(shí)間均為120分鐘,一般情況下在一天之內(nèi)完成考試。各科滿分100分,60分為合格,必須兩個(gè)科目一次通過(guò), 其中一科不及格另一科成績(jī)不予保留。
考試方式:人機(jī)對(duì)話形式
題型:理論知識(shí):?jiǎn)芜x題、多選題。操作技能:一是“共用題干的單項(xiàng)選擇題”;二是“案例分析題,不定項(xiàng)選擇題”。
注意事項(xiàng)
多選題:多選、少選、錯(cuò)選均不得分。
理論知識(shí)考試:可返回前一題檢查并修改答案;
操作技能考試:不可返回修改。
理論知識(shí):
考試主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識(shí)要求;《基礎(chǔ)知識(shí)》共有十六章節(jié)內(nèi)容,涵蓋臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見(jiàn)慢性病、流行病學(xué)以及營(yíng)養(yǎng)與食品安全等相關(guān)知識(shí)。該科目考察內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,以書(shū)上的原始知識(shí)點(diǎn)考察為主,大家記憶為主,結(jié)合習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)。
技能考核主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平;《操作技能》(三級(jí))共四章節(jié)內(nèi)容,包括健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)。該科目考察考生的實(shí)際應(yīng)用能力,需要考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí),做到舉一反三,能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例中。
考試時(shí)間
健康管理師考試一年有3次考試,考試時(shí)間在4月、7月、11月。健康管理師成績(jī)查詢時(shí)間考后45工作日。健康管理師證書(shū)發(fā)放為考后兩到三個(gè)月。
健康管理師考試成績(jī)查詢?nèi)肟跒椋杭寄苋瞬旁u(píng)價(jià)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)查詢,國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)網(wǎng)可以查詢證書(shū)編號(hào)和等級(jí)。
三、報(bào)考人群
1、在相關(guān)健康管理公司、健康咨詢中心、藥店、診所、門(mén)診部、養(yǎng)生會(huì)所或保健中心、養(yǎng)老院或老年公寓、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院(所)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(村衛(wèi)生室)、健康體檢中心從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)的醫(yī)務(wù)工作者、高級(jí)健康顧問(wèn)及相關(guān)的各界人士。
2、有志于在健康管理與促進(jìn)、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)醫(yī)療保健、健康養(yǎng)老以及健康體檢、咨詢管理、體質(zhì)測(cè)定、體育健身、醫(yī)療保健旅游、母嬰照料服務(wù)、食品營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事或準(zhǔn)備從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)健康管理相關(guān)工作的人員。
四、專項(xiàng)的健康及疾病管理服務(wù):
由于民眾對(duì)健康理念的逐漸認(rèn)可與需求增加,除了常規(guī)的健康管理服務(wù)外,出現(xiàn)了專門(mén)針對(duì)某類人群或個(gè)人提供專項(xiàng)的健康管理服務(wù)。如對(duì)已患有慢性病的個(gè)體,可選擇針對(duì)特素管理、精神壓力緩解、戒煙、運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)及膳食咨詢等。
健康調(diào)查與健康體檢:
是通過(guò)問(wèn)卷與訪談采集到個(gè)人的信息(既往病史、家族史、生活方式習(xí)慣、個(gè)人的年齡、性別、工作特點(diǎn)等)錄用到電腦上的信息管理系統(tǒng)中,需要健康管理師掌握電腦數(shù)據(jù)的錄入,清理,傳遞,接收等技術(shù)。
健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析:
這部分工作具體又分為風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)分析兩部分,其目的是為診治疾病、維護(hù)、促進(jìn)和改善健康、管理和控制健康風(fēng)險(xiǎn)提供科學(xué)依據(jù)。
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是設(shè)立一套風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),然后利用這套標(biāo)準(zhǔn)去分析收集到的患者健康信息進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,識(shí)別出相關(guān)的健康危險(xiǎn)因素。
風(fēng)險(xiǎn)分析則是通過(guò)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí),根據(jù)識(shí)別的健康風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果做出初步判斷,分析出患者健康風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重程度,從而做出對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施,并書(shū)寫(xiě)健康風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告。
五、培訓(xùn)方式
學(xué)習(xí)形式:報(bào)名繳費(fèi)——發(fā)放教材——發(fā)放課件——考前培訓(xùn)——考試(網(wǎng)上教學(xué)、集中統(tǒng)考、隨報(bào)隨學(xué)、工余學(xué)習(xí)、不必集訓(xùn)、考前面授、全國(guó)統(tǒng)考)。
碎片化時(shí)間提前學(xué)習(xí),輕松掌握基本理論知識(shí);面授時(shí)模塊清晰,結(jié)合自身特點(diǎn),有針對(duì)性學(xué)習(xí),節(jié)省時(shí)間,事半功倍。
