奧爾夫指導(dǎo)師資格證和教師證的區(qū)別在于：奧爾夫指導(dǎo)師資格證證明持有人在奧爾夫音樂(lè)教學(xué)方面具備一定的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。教師證是通過(guò)實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不斷的專業(yè)發(fā)展提升自己的能力和水平。

　　奧爾夫指導(dǎo)師資格證職業(yè)簡(jiǎn)介

　　奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師是通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)方面的素養(yǎng)、感覺(jué)(及情感體驗(yàn))、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力，并通過(guò)親自參與的活動(dòng)(說(shuō)、唱、奏、動(dòng)、聽(tīng)、游戲等)，去探究、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù)。

　　奧爾夫音樂(lè)是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。在奧爾夫的音樂(lè)課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺(jué)藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽(tīng)，辨別，想象來(lái)自生活和自然界的不同的聲音。

　　奧爾夫指導(dǎo)師資格證書含金量

　　奧爾夫指導(dǎo)師資格證書由中央電化教育館考核頒發(fā)(屬于教育部直屬部門);證書可在中央電教館官網(wǎng)進(jìn)行查詢，證書全國(guó)通用。奧爾夫指導(dǎo)師資格證書不同于其他競(jìng)技類證書,目前在國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中非常普遍。該證書在各類教育培訓(xùn)行業(yè)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。顧名思義,職業(yè)道德是充分認(rèn)識(shí)學(xué)生身心健康和個(gè)人發(fā)展的道德，是學(xué)生必備的道德素養(yǎng)。它不僅是一門大眾化的課程，也是一門大眾化的音樂(lè)課程。它是音樂(lè)教育的搖籃,音樂(lè)教育將增強(qiáng)在國(guó)際環(huán)境中的各種體驗(yàn)。

　　奧爾夫指導(dǎo)師資格證工作職責(zé)

　　1、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：讓孩子聽(tīng)音樂(lè)，辨析、想象來(lái)自生活與自然的不同聲音，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的知覺(jué)。

　　2、節(jié)奏的訓(xùn)練：主要課程有打擊樂(lè)器奏法和幼兒即興發(fā)揮的訓(xùn)練。

　　3、語(yǔ)言學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)節(jié)奏、節(jié)奏，了解音樂(lè)的語(yǔ)言表達(dá)，即興伴奏表演。

　　4、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：讓幼兒參與音樂(lè)創(chuàng)作，發(fā)揮潛能。

　　5、律動(dòng)訓(xùn)練：綜合運(yùn)用聲勢(shì)、形體、音樂(lè)游戲等形式，培養(yǎng)幼兒感受、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂(lè)的能力。

　　6、奧爾夫器樂(lè)練習(xí)：包括韻律樂(lè)器(如木琴、鐘琴、金屬琴)、豎笛、鍵盤訓(xùn)練。