辦學(xué)成績斐然，巍山一中復(fù)讀顯風(fēng)采
巍山一中坐落在秀麗的紅河之源、中國歷史文化名城——南詔古城西南，這里冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑、四季如春。校園內(nèi)古建筑櫛比鱗次，芳草茵茵，古柏森森，尤其是教學(xué)區(qū)內(nèi)數(shù)十株古柏，歷600年滄桑，至今仍青翠交映，正如明人雷應(yīng)龍所記：“入其門，蔭涼逼肌，蓋有未瞻廟宇而心已肅然者矣。”巍山一中是滇西地區(qū)辦學(xué)歷史悠久的普通中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1915年，原名蒙化初級中學(xué)。解放后更名為巍山縣第一中學(xué)，1956年增設(shè)高中部，1995年被省教委評定為二級完全中學(xué)，2001年省教育廳認(rèn)定為現(xiàn)代教育實驗學(xué)校 ，現(xiàn)有在校學(xué)生1700多人，教職工110多人，教師學(xué)歷合格率達(dá)96%。巍山一中歷史悠久，知名人士何東昌（前教育部長）、張志公、佘世光均曾在此任教。截至2007年，學(xué)校共畢業(yè)400多個班，兩萬多名學(xué)生，為國家培養(yǎng)了一大批人才，他們?yōu)樽鎳慕夥藕徒ㄔO(shè)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
巍山一中坐落在秀麗的紅河之源、中國歷史文化名城——南詔古城西南，這里冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑、四季如春。校園內(nèi)古建筑櫛比鱗次，芳草茵茵，古柏森森，尤其是教學(xué)區(qū)內(nèi)數(shù)十株古柏，歷600年滄桑，至今仍青翠交映，正如明人雷應(yīng)龍所記：“入其門，蔭涼逼肌，蓋有未瞻廟宇而心已肅然者矣。”
巍山一中是滇西地區(qū)辦學(xué)歷史悠久的普通中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1915年，原名蒙化初級中學(xué)。解放后更名為巍山縣第一中學(xué)，1956年增設(shè)高中部，1995年被省教委評定為二級完全中學(xué)，2001年省教育廳認(rèn)定為現(xiàn)代教育實驗學(xué)校 ，現(xiàn)有在校學(xué)生1700多人，教職工110多人，教師學(xué)歷合格率達(dá)96%。巍山一中歷史悠久，知名人士何東昌（前教育部長）、張志公、佘世光均曾在此任教。截至2007年，學(xué)校共畢業(yè)400多個班，兩萬多名學(xué)生，為國家培養(yǎng)了一大批人才，他們?yōu)樽鎳慕夥藕徒ㄔO(shè)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
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辦學(xué)成績斐然：
- “辦學(xué)成績”指的是學(xué)校在教育、教學(xué)、管理等方面所取得的成就和成果。
- “斐然”形容成績顯著，引人注目。這里指巍山一中在辦學(xué)過程中取得了令人矚目的成績，這些成績可能包括學(xué)生的升學(xué)率、教學(xué)質(zhì)量、師資力量、學(xué)校設(shè)施等多個方面。
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巍山一中復(fù)讀顯風(fēng)采：
- “巍山一中”是具體的學(xué)校名稱，位于某個特定的地理位置。
- “復(fù)讀”指的是學(xué)生在高考或其他重要考試后選擇再次參加同一年級的學(xué)習(xí)，以期望在下一年的考試中取得更好的成績。
- “顯風(fēng)采”意味著復(fù)讀生在巍山一中展現(xiàn)出了獨特的風(fēng)采和魅力。這可能是因為學(xué)校為復(fù)讀生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，幫助他們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步；也可能是因為復(fù)讀生本身具有堅定的意志和決心，通過不懈努力取得了優(yōu)異的成績。