心理健康指導(dǎo)師證書(shū)頒發(fā)后持證人可在全國(guó)任何地區(qū)使用，不受地區(qū)限制，是國(guó)家通用證書(shū);心理健康指導(dǎo)師證書(shū)在行業(yè)和社會(huì)中具有較高的認(rèn)可度，為持證人增加了就業(yè)優(yōu)勢(shì)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。無(wú)論是從證書(shū)的發(fā)證部門(mén)來(lái)看，還是從證書(shū)本身的實(shí)用通用性來(lái)看，心理健康指導(dǎo)師證書(shū)的含金量都是非常高的。下面就跟八角藤教育一起來(lái)看看心理健康指導(dǎo)師證書(shū)相關(guān)信息吧。

　　心理健康指導(dǎo)師證書(shū)用途

　　因?yàn)樗亲钚〉哪芰挝唬晕覀儾粦?yīng)該對(duì)它的證書(shū)使用抱有太高的期望?？陀^地說(shuō)，因?yàn)椴皇锹殬I(yè)技能，也不是職業(yè)資格，很遺憾這個(gè)證書(shū)不能加分落戶(hù)，也得不到任何補(bǔ)貼。

　　然而，在我們?nèi)粘５拇黉N(xiāo)研究中，其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，主要還是為了獲得更有利的技能。能夠在工作場(chǎng)所競(jìng)爭(zhēng)或行業(yè)中獲得更多的溢價(jià)。

　　因此，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能還是特殊能力，本質(zhì)上都是個(gè)人學(xué)習(xí)評(píng)估能力的證明，代表持有人掌握了某種技能，獲得了三方的評(píng)估。

　　心理健康指導(dǎo)師職業(yè)前景

　　心理健康指導(dǎo)師證書(shū)的目的很廣，不僅證明持有人的專(zhuān)業(yè)能力，而且為相關(guān)工作提供必要的條件和支持，同時(shí)也作為持有人自我完善和發(fā)展的重要工具。在當(dāng)今社會(huì)，擁有心理健康指導(dǎo)員證書(shū)的人將具有更高的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和更廣闊的發(fā)展前景。

　　心理健康指導(dǎo)師就業(yè)前景

　　1. 普通的大學(xué)

　　這是心理健康教練常去的地方之一。近年來(lái)，高校越來(lái)越重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題，每個(gè)學(xué)院都有心理健康指導(dǎo)中心，并開(kāi)設(shè)了公共心理學(xué)課程，既可以作為心理指導(dǎo)，也可以進(jìn)入心理學(xué)系、教育系成為一名心理教師。

　　2. 國(guó)家公務(wù)員

　　公安系統(tǒng)、教育行政部門(mén)、公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊防檢查站等，都是心理健康咨詢(xún)師緊缺的地方，是心理健康咨詢(xún)師的最佳場(chǎng)所。

　　3. 企事業(yè)單位

　　企事業(yè)單位心理健康指導(dǎo)員主要從事心理健康輔導(dǎo)、獵頭(人才中介)人才評(píng)估、企業(yè)咨詢(xún)及人力資源管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)等公司。

　　4. 中學(xué)、小學(xué)和幼兒園

　　根據(jù)教育部的要求，每個(gè)學(xué)校和幼兒園都應(yīng)該配備心理健康教師，在中小學(xué)和幼兒園從事心理健康指導(dǎo)和心理健康教育。

　　5、心理健康指導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)

　　從我國(guó)目前的情況來(lái)看，單純從事心理健康輔導(dǎo)并不是一個(gè)很賺錢(qián)的職業(yè)，展望未來(lái)的前景，還是蠻不錯(cuò)的。

　　6. 醫(yī)院和診所

　　醫(yī)院或精神衛(wèi)生診所需要為病人和衛(wèi)生保健工作者提供精神衛(wèi)生指導(dǎo)和治療。

　　7、專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　心理工作室、心理在線(xiàn)咨詢(xún)app、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，為心理健康輔導(dǎo)人員提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　心理健康指導(dǎo)師報(bào)考流程

　　1. 選擇可靠的注冊(cè)機(jī)構(gòu)

　　2. 提交注冊(cè)信息，繳納注冊(cè)費(fèi)用

　　3. 完成學(xué)校要求的課程，參加在線(xiàn)考試，

　　4. 通過(guò)考試并頒發(fā)證書(shū)