2024年昆明冠益中學(xué)新高考復(fù)讀班史生政開(kāi)設(shè)幾個(gè)班


冠益學(xué)校,一顆璀璨奪目的教育明珠。建校七年來(lái),以德藝雙馨的教師隊(duì)伍,科學(xué)嚴(yán)格的教學(xué)管理,優(yōu)良淳正的校風(fēng)建設(shè),碩果累累的辦學(xué)質(zhì)量,贏得了極佳的社會(huì)聲譽(yù),成為一所真正意義的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
    辦人民滿意的教育是我們的心愿,卓越的教育教學(xué)質(zhì)量是我們對(duì)人民的回報(bào)。
    

我校學(xué)生在多種學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng):
    全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽,2012年26人獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng);2013年獲精英團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),學(xué)生25人獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。
    全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,獲一、二、三等獎(jiǎng);
    全國(guó)青少年冰心文學(xué)大獎(jiǎng)賽2012年109人獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng),2013年166人獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)
    “我的中國(guó)夢(mèng)”——復(fù)興中華從我做起主題教育活動(dòng)演講比賽多名學(xué)生獲獎(jiǎng);
2024年昆明冠益中學(xué)新高考復(fù)讀班史生政開(kāi)設(shè)幾個(gè)班

    第四屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽,多名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng);
    第十三屆“數(shù)學(xué)專業(yè)杯”全國(guó)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用大賽,多人獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng);
    全國(guó)十七屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽,獲一、二、三等獎(jiǎng);
    “英語(yǔ)通”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)作文大賽,獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);
    云南省“科學(xué)在我身邊”中學(xué)生科技制作競(jìng)賽,獲二、三等獎(jiǎng);
    歷屆云南省初中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽,獲一、二、三等獎(jiǎng);
    云南省科技活動(dòng)周創(chuàng)新作品競(jìng)賽,獲一、二、三等獎(jiǎng);
    《英語(yǔ)周報(bào)》杯英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽,獲特、一、二、三等獎(jiǎng);
    昆明首屆中小學(xué)生書(shū)信比賽,獲一、二等獎(jiǎng);
    昆明市初中物理競(jìng)賽,獲一、二、三等獎(jiǎng);
    昆明市中學(xué)生英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽,獲一、二、三等獎(jiǎng);
2024年昆明冠益中學(xué)新高考復(fù)讀班史生政開(kāi)設(shè)幾個(gè)班


2024年昆明冠益中學(xué)新高考復(fù)讀班史生政開(kāi)設(shè)幾個(gè)班的具體信息,暫時(shí)無(wú)法給出確切的答案,因?yàn)檫@需要具體查詢學(xué)校官方或者咨詢學(xué)校相關(guān)工作人員。

2024年昆明冠益中學(xué)新高考復(fù)讀班史生政開(kāi)設(shè)幾個(gè)班

昆明冠益中學(xué)在高考復(fù)讀方面有著較好的聲譽(yù),其高考復(fù)讀班的一本率達(dá)到了較高水平,且有學(xué)生在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。這表明學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)提升方面有一定的保障。

此外,冠益中學(xué)的課程設(shè)置全面而系統(tǒng),涵蓋了所有高考科目,并注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與拓展。學(xué)校還采用多元化的教學(xué)方式,如啟發(fā)式教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這些優(yōu)勢(shì)都有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于史生政組合的高考復(fù)讀班,雖然具體開(kāi)設(shè)班級(jí)數(shù)量未知,但考慮到冠益中學(xué)的教學(xué)實(shí)力和課程設(shè)置優(yōu)勢(shì),可以合理推測(cè)學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生需求和教學(xué)資源進(jìn)行合理配置。

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