保山市田家炳中學(xué)位于保山城北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，始建于1973年，原名下村中學(xué)，2008年12月更名為保山第十中學(xué)，2014年6月冠名為保山市田家炳中學(xué)。近年來，田家炳中學(xué)高度重視、大力推動綠美校園創(chuàng)建工作，走出一條利教利學(xué)、陶冶情操、節(jié)能環(huán)保的綠美之路。

　　高位推動促創(chuàng)建。學(xué)校成立了綠美校園三年行動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，建立健全“黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、處室各負(fù)其責(zé)”的工作格局，將優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。學(xué)校曾多次邀請綠美專業(yè)團隊到校進行規(guī)劃設(shè)計，充分利用學(xué)校現(xiàn)有地形地貌，結(jié)合文化特色及實際，真正營造出緊湊、活潑、美麗的育人環(huán)境。

　　科學(xué)謀劃創(chuàng)綠美。遵循“科學(xué)綠化、能綠則綠”的原則，以“綠色校園、人文校園、書香校園”為目標(biāo)，以“綠、林、水、畫、石”為關(guān)鍵詞，創(chuàng)建“德以水潤、行以美澤”的“12345”校園文化景觀。學(xué)校積極探索利用本土種子、樹苗、花苗等，結(jié)合校內(nèi)原有植物，將落葉樹與常青樹相結(jié)合、喬木與灌木相結(jié)合、木本與草本相結(jié)合、園林與文化相結(jié)合，精選30多種綠化植物，以綠色草坪為基調(diào)，力求打造出花木高低錯落有致、園林綠樹特色鮮明的層次感。

一、辦學(xué)理念與校園文化

• 辦學(xué)理念：學(xué)校始終堅持“博學(xué)、健體、慎思、篤行、立志、做人”的辦學(xué)理念，這一理念不僅指導(dǎo)著學(xué)校的日常教學(xué)和管理，也深植于校園文化的每一個細(xì)節(jié)之中。
• 校園文化特色：學(xué)校注重營造積極向上、和諧友好的校園文化氛圍。這種氛圍鼓勵學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新，同時也強調(diào)團隊合作和互助精神。

二、校園活動與社團組織

• 多樣化社團活動：學(xué)校開設(shè)了美食、園藝、書法、棋類等十多項社團課程，為學(xué)生提供了廣泛的選擇和發(fā)展空間。這些社團不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。
• 特色校園活動：學(xué)校還定期組織各類特色校園活動，如“我為校園增綠色”系列教育實踐活動、誠信主題宣傳活動等。這些活動不僅增強了學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，也促進了學(xué)生之間的交流與互動。

三、校園環(huán)境建設(shè)

• 綠化美化：學(xué)校注重校園環(huán)境的綠化美化工作，通過種植花草樹木、設(shè)置景觀小品等方式，打造了一個優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。這不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，也培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。
• 設(shè)施完善：學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、運動場等設(shè)施齊全、完善，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了便利。同時，學(xué)校還注重設(shè)施的維護和更新，確保設(shè)施的安全和舒適。

四、師生交流與互動

• 師生互動：學(xué)校鼓勵師生之間的交流與互動，通過舉辦座談會、講座、研討會等活動，增進師生之間的了解和信任。這種互動不僅有助于提升教學(xué)質(zhì)量，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作精神。
• 生生互動：學(xué)校還通過組織各類比賽、文藝演出等活動，增進學(xué)生之間的友誼和合作。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神和競爭意識。

五、校園文化成果與榮譽

• 校園文化成果顯著：通過多年的努力，保山市第十中學(xué)的校園文化成果顯著。學(xué)生在各類比賽中屢獲殊榮，學(xué)校的文藝演出也多次獲得好評。這些成果不僅展示了學(xué)校的校園文化實力，也提升了學(xué)校的知名度和美譽度。
• 獲得榮譽稱號：學(xué)校還榮獲了多項榮譽稱號和獎項，如“誠信文化教育基地”、“綠色校園”等。這些榮譽不僅是對學(xué)校校園文化建設(shè)的肯定，也是對學(xué)校未來發(fā)展的鼓舞和鞭策。