體現特色創(chuàng)文化。為了充分體現校園特有綠色文化，營造“花在校中，校在林中，人在優(yōu)美環(huán)境中”的和諧環(huán)境，學校通過組織開展“我為校園增綠色”“校園綠色我栽植”“校園綠色我養(yǎng)護”等系列教育實踐活動，培養(yǎng)學生“愛花、愛樹、美化環(huán)境、美化校園”的行為習慣。同時，有機融入教學，把綠色發(fā)展理念融入教育教學環(huán)節(jié)當中，將綠色生態(tài)有機融入思政課堂，嵌入各學科教學過程，把課堂教學與校園環(huán)境綠色育人有機結合。定期開展綠色文明科室、綠色文明班級的創(chuàng)建和評比，校領導以身作則，全校上下積極參與管理，實現了人人參與，共創(chuàng)綠美。
在掛牌儀式上，隆陽區(qū)委副書記楊正曉作了重要講話，他說，下村中學更名為保山第十中學是學校發(fā)展的一個新起點，希望全體師生繼續(xù)發(fā)揚奮發(fā)圖強、艱苦奮斗的精神，深化教育發(fā)展理念，始終以一流的質量、一流的管理、一流的校園、一流的師資作為學校發(fā)展的目標，努力提高教育教學水平，不斷提升辦學品位和校園文化內涵，把保十中建設成一所名副其實的一流完中。隆陽區(qū)教育局局長聶承光在掛牌儀式上對第十中學提出了要求，他希望學校要緊緊抓住當前難得的發(fā)展機遇，全面貫徹落實黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，以人為本，夯實基礎，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，突出辦學特色，用發(fā)展的眼光，大膽改革，勇于創(chuàng)新，積極引進競爭激勵機制，強化學校管理，打造優(yōu)良的校風、教風和學風，不斷提高教育教學質量，擴大教育綜合改革成果，打造品牌學校，把學校建成育人的典范。希望全體教師要按照教學規(guī)律，緊跟時代步伐，提高教育教學效率。希望全體學生要珍惜大好時光和來之不易的學習環(huán)境，要好好學習爭德才兼?zhèn)?，天天向上攀文化高峰?br>
一、高考成績與上線率
- 高考成績逐年提升：保山市第十中學在高考中取得了顯著的成績，高考上線率持續(xù)提高。近年來，學校的上線率穩(wěn)定在較高水平，為學生提供了更多進入理想大學的機會。
- 高考上線率具體數據：以2007年為例，學校高考上線人數達226人，取得上線率60.27%的好成績，創(chuàng)學校建校以來的最好水平。這一數據充分證明了學校的教育教學質量和高考備考策略的有效性。
二、學科競賽與榮譽
- 學科競賽獲獎情況：保山市第十中學的學生在各類學科競賽中屢獲殊榮。他們在數學、物理、化學等科目的省級、國家級競賽中取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。
- 獲獎榮譽數量：在最近幾年的學科競賽中，學校的學生共獲得了數十項省級以上獎項，其中包括多個一等獎和二等獎。這些榮譽不僅展示了學生的學科素養(yǎng)和才能，也體現了學校對學科競賽的重視和支持。
三、藝體教育與成果
- 藝體教育成果顯著：保山市第十中學注重藝體教育的發(fā)展，學生在各類藝體競賽中取得了顯著成績。學校的田徑隊、足球隊等在各級比賽中屢獲佳績，為學校爭得了榮譽。
- 藝體競賽具體榮譽：例如，在全市田徑運動會中，學校的團體總分名列前茅；女足隊伍獲得了全市比賽季軍等榮譽。這些榮譽不僅展示了學生的藝體才能和風采，也體現了學校藝體教育的成功和成果。
四、教師隊伍建設與榮譽
- 教師隊伍素質高：保山市第十中學擁有一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍。他們具備深厚的學科知識和豐富的教學經驗，為學生的全面發(fā)展提供了堅實的教學保障。
- 教師榮譽與成就：學校的教師在教育教學方面取得了顯著的成績和榮譽。他們多次獲得省級、市級的教學技能競賽獎項，如省級骨干教師、市級優(yōu)秀教師等稱號。這些榮譽不僅是對教師個人能力的肯定，也是對學校教育教學質量的認可。