幼兒教育并非單純的知識傳授。在這一階段，最重要的是為孩子打下終生受益的品質、態(tài)度、情感、思維能力及想象力的基礎。必要的知識技能也是不可或缺的，但并非主要任務。

幼兒教育應該著眼于孩子的未來發(fā)展?jié)摿?。教育者應關注孩子的全面素質培養(yǎng)，如關心同伴、求知欲強、思維活躍等品質。良好的學習、生活、行為和衛(wèi)生習慣也是幼兒教育的重要部分。小班的孩子已經能夠理解和掌握基本的交通規(guī)則，如走人行道、過馬路走斑馬線等。

不要錯過幼兒教育的關鍵期。許多家長認為孩子還小，以后可以慢慢教。但實際上，幼兒期的教育是至關重要的，錯過了這個時機，以后的糾正可能會更加困難。

我們可以將社會熱點問題引入課堂，讓孩子從小就能了解并關注社會現象。比如垃圾分類的問題，孩子們通過游戲學習到垃圾分類的知識，并向家長宣傳。通過組織孩子們參與關愛他人的活動，如到敬老院、開智學校慰問、表演木偶戲等，讓他們從小學會同情和關懷弱者。

最適合培養(yǎng)幼兒的方式是“游戲”。游戲可以讓孩子在快樂中學會與人交往、商量的技巧，而單純的說教并不適合幼兒的教育方式。通過游戲，孩子們可以在玩耍的過程中自然而然地學習到很多知識。

成都幼師學校的專家提醒家長們，幼兒教育并非簡單的知識灌輸，而是為孩子打下全面素質基礎的關鍵階段。希望家長們能夠重視并正確引導孩子的成長。