聚焦四川五月花技師學(xué)院線上教學(xué)新模式

在新冠疫情的影響下，四川五月花技師學(xué)院積極響應(yīng)教育部門(mén)的號(hào)召，為保障師生安全，同時(shí)不中斷教學(xué)進(jìn)度，學(xué)院決定實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)。這一舉措不僅體現(xiàn)了學(xué)院的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，也展現(xiàn)了教育工作者們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的智慧與勇氣。

一、緊急響應(yīng)與籌備

為確保線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)院教務(wù)處迅速召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)院指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)線上教學(xué)的組織與實(shí)施，深入研究網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)的使用方法和技巧。學(xué)院多途徑收集各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，如微課、教學(xué)視頻、電子書(shū)籍等，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行篩選、組合和完善。學(xué)院還組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教師進(jìn)行線上授課平臺(tái)的操作培訓(xùn)，確保每位教師都能熟練掌握平臺(tái)的使用方法。

二、教師們的積極投入

在長(zhǎng)時(shí)間的封閉式休息后，教師們對(duì)返校上課的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)學(xué)院下發(fā)線上教學(xué)通知后，全體教師以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投入到線上教學(xué)工作中。他們?cè)凇叭赫n堂教師學(xué)習(xí)班”工作群中積極交流和探討，分享線上授課的經(jīng)驗(yàn)和技巧，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為線上教學(xué)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的師資保障。

三、豐富多彩的線上課程

學(xué)院各學(xué)院在木馬課堂上開(kāi)設(shè)了多種公共課程，內(nèi)容涵蓋生命健康、疫情防控、愛(ài)國(guó)主義、經(jīng)典誦讀、習(xí)慣養(yǎng)成等。各學(xué)院還根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，圍繞“道德素養(yǎng)”、“法律常識(shí)”、“人文環(huán)境”等主題進(jìn)行線上授課。學(xué)生們?cè)谏险n過(guò)程中積極參與互動(dòng)，通過(guò)一系列聯(lián)動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)知識(shí)的理解與運(yùn)用。

四、實(shí)時(shí)反饋與改進(jìn)

第一上課程結(jié)束后，學(xué)院教務(wù)處通過(guò)多種方式回訪參與線上學(xué)習(xí)的同學(xué)，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況。從總體教學(xué)情況看，絕大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得自己學(xué)有所獲，參與線上學(xué)習(xí)相對(duì)順利。教師們也積極反思和改進(jìn)教學(xué)方案，以更好地適應(yīng)線上教學(xué)的需求。

五、線上教學(xué)的意義與影響

“停課不停教、停課不停學(xué)”不僅是疫情時(shí)期的應(yīng)急之舉，更是職業(yè)教育“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)線上教學(xué)工作的實(shí)施，教師們?cè)谖⒄n制作、視頻錄制、工具使用等方面的能力得到了有效提升，為學(xué)院后續(xù)線上教學(xué)工作的展開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生保持互動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不停止，課程得到有序開(kāi)展。

四川五月花技師學(xué)院在疫情期間積極實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)，不僅保障了師生安全，還推動(dòng)了教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。這一舉措為學(xué)院后續(xù)的教育教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。