重慶市渝東技工學校是2006年經(jīng)重慶市人力資源和社會保障局批準成立。學校位于萬州區(qū)北山大道1307號?，F(xiàn)在校生1700余人，教職工78人，其中（專業(yè)教師46人，高級講師27人，雙師型教師36人）。
經(jīng)重慶市人力資源和社會保障局2015年9月批準，學校開設護理（養(yǎng)老）、康復治療技術等專業(yè)，同時已建有12間醫(yī)學實訓室，（其中標本陳列室1間、解剖實驗室1間、顯微鏡室1間、康復保健室2間、無菌操作室1間、基礎護理實訓室2間、臨床護理實訓室1間、助產(chǎn)實訓室1間、示教室1間、醫(yī)學準備室1間）。與萬州區(qū)第二社會福利院、沙河敬老院、萬州區(qū)人民醫(yī)院、萬州區(qū)第一人民醫(yī)院、萬州區(qū)中西結合醫(yī)院、萬州區(qū)中醫(yī)院、萬州區(qū)婦幼保健院達成了合作辦學關系，我校學生在此進行認識實習、跟崗實習和頂崗實習。
我校注重學生就業(yè)有能力、升學有基礎，教育教學兼顧就業(yè)和升學，注重培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習發(fā)展能力。近幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。其中，參加高校對口中職招生考試的升學率占85%，主要升入學校：三峽醫(yī)專、重慶醫(yī)專、重慶護理學院、石家莊醫(yī)藥高專、上海東海職業(yè)學院、上海立達職業(yè)學院、重慶傳媒學院、貴州銅仁職業(yè)學院、湖北荊州職業(yè)學院、湖北隨州職業(yè)技術學院等學院繼續(xù)學習。學校實行全封閉式半軍事化管理。
重慶市渝東技工學校分數(shù)線
按照分數(shù)從高分到低分錄取。
重慶五年制（3+2）大專錄取分數(shù)線：
五年制高職院校招收參加重慶初中學生學業(yè)水平考試的應屆初中畢業(yè)生，且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上，按招生計劃擇優(yōu)錄取
重慶市渝東技工學校專業(yè)介紹
重慶市渝東技工學校中醫(yī)專業(yè)
培養(yǎng)方針：培養(yǎng)把握中醫(yī)、西醫(yī)兩套根基理論和臨床技能，能在城鄉(xiāng)醫(yī)療機構開展臨床醫(yī)療保健處事事情的醫(yī)學專門人才。
核心課程：中西醫(yī)根本理論課程、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科學、內(nèi)科學、外科學等。
就業(yè)偏向：各級種種醫(yī)院、城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生處事中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生處事機構、健康咨詢處事機構。
重慶市渝東技工學校藥物制劑
培養(yǎng)方針：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經(jīng)濟建設成長和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要，具有現(xiàn)代藥學常識，能從事藥物出產(chǎn)、藥品闡明鑒定、醫(yī)院藥學、藥物研制和藥事打點等事情的高級應用型專門人才。
專業(yè)課程：人體解剖生理學、闡明化學、有機化學、無機化學、藥物化學、生物化學、藥理學、中藥化學、藥劑學、藥物闡明、生物藥劑及藥物動力學、藥事打點學等15門。
就業(yè)去向：藥學專業(yè)的就業(yè)偏向十分遼闊，與藥品相關的各個規(guī)模（主要包羅藥品研究開發(fā)部分、出產(chǎn)部分、打點部分、營銷及使用部分）都需要藥學專業(yè)的結業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國度藥品打點機關等單元。
就業(yè)前景闡明：中國插手WTO后給藥學專業(yè)的成長帶來了新機遇，社會（醫(yī)院、藥廠、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥店）對藥學人才需求量日益增加，藥學專業(yè)已成為最具有成長前途的熱門專業(yè)，招生就業(yè)泛起出良好態(tài)勢，結業(yè)生供不該求。在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類結業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。
重慶市渝東技工學?？谇会t(yī)學技術
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的根基理論和根基常識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、防范方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和防范保健的根基能力。
主修課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。主要課程是系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防醫(yī)學、兒童口腔醫(yī)學、口腔影像學等。
常識技能：結業(yè)生應獲得以下幾方面的常識和能力：
1．把握根本醫(yī)學和臨床醫(yī)學的根基理論常識和嘗試技能；
2．把握口腔醫(yī)學各學科的根基理論常識和醫(yī)療技能；
3．具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的開端處理懲罰的能力；
4．具有口腔修復事情的根基常識和-般操縱技能；
5．熟悉國度衛(wèi)生事情目標、政策和規(guī)矩；
6．把握文獻檢索、資料查詢的根基要領，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際事情的開端能力。
#p#分頁標題#e#從業(yè)規(guī)模：口腔科大夫的就業(yè)規(guī)模較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科事情，也可私人開設診所，而且能在美容院從事相關的面部整容、美容。結業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的事情：醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個別診所中幫病人解決口腔的疾苦；教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學事情；科研事情者——研究口腔疾病的產(chǎn)生、成長、防范及治療；銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科質(zhì)料公司等從事營銷事情。
重慶市渝東技工學?？祻椭委?/strong>
康復治療學專業(yè)，康復治療學主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復治療工作的應用型專門技術人才。通過學習，能夠從事康復各科的治療工作、以及社區(qū)康復與預防工作，具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力，具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。
專業(yè)課程：職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃、語文應用基礎、英語、物理應用基礎、數(shù)學應用基礎、醫(yī)用化學基礎、體育與健康、信息技術基礎、解剖生理學基礎、中醫(yī)基礎學、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物學基礎、中藥學、常用診療技術、疾病概要、營養(yǎng)學基礎、急救知識與技術、康復醫(yī)學概論、康復評定、康復治療技術、針灸學、推拿學、康復護理技術、疾病康復學、保健學基礎、生物化學基礎、心理學、人際溝通、醫(yī)學倫理學、預防醫(yī)學概論、健康教育學等。
一、康復治療學專業(yè)就業(yè)前景
我國的康復醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)起源于八十年代中期，至今僅有二十多年的歷史。我國有6千萬殘疾人，約占總?cè)丝诘?%。同時，我國人口老齡化進程正在加快，比重也將上升到16%。各種腦血管病、心血管病、糖尿病等都需要進行康復治療。
隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位日益提高，現(xiàn)代康復治療技術也在飛速發(fā)展。人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高，對康復的期望愈來愈強。為此國家規(guī)定在各級醫(yī)院必須設立康復醫(yī)學科，滿足人們對康復治療的需要。根據(jù)有關部門預測我國康復治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右?？祻椭委煂I(yè)人才的匱乏已經(jīng)嚴重制約了我國康復事業(yè)的發(fā)展，而受過正規(guī)專業(yè)培訓的高級康復醫(yī)療技術人才更是大受歡迎。近年來,康復醫(yī)學在我國快速發(fā)展，每年經(jīng)正規(guī)培訓畢業(yè)的本科專業(yè)康復治療師供不應求，因此目前康復治療技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂觀。
康復治療學專業(yè)是經(jīng)過社會人才市場調(diào)查，根據(jù)用人單位的急需而開辦的新專業(yè)。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時，對健康的追求也日益迫切。特別是我國老齡化社會的到來，康復治療專業(yè)顯得尤為重要。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，就業(yè)待遇優(yōu)越、工作環(huán)境好。高水平的康復治療技術人才供不應求。
二、康復治療學專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可以在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。
康復治療學在我國興起于80年代初期,是改革開放后從國外引進現(xiàn)代新學科的碩果之一。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展,人民對生活和健康的要求不斷提高,康復治療學專門人才也越來越為社會所需求，康復治療學專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學的基本理論知識，以及康復醫(yī)療與保健的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構、社區(qū)服務等部門從事康復醫(yī)療、教學和科研，以及預防保健等方面工作的康復醫(yī)師或康復治療師。以下就來介紹一下康復治療學專業(yè)就業(yè)方向：
就業(yè)范圍
1、綜合性醫(yī)院
2、各級醫(yī)療機構
3、兒童康復機構
4、輻射醫(yī)療相關機構
5、社區(qū)
6、大、中專院?；蛱厥鈱W校聾校、語訓學校等、
工作崗位
1、綜合性醫(yī)院從事臨床康復醫(yī)療及相關工作
2、各級醫(yī)療機構從事臨床康復醫(yī)療及相關工作
3、兒童康復機構從事臨床康復醫(yī)療及相關工作
4、輻射醫(yī)療相關機構從事臨床康復醫(yī)療及相關工作
5、社區(qū)從事臨床康復醫(yī)療及相關工作
6、大、中專院?；蛱厥鈱W校聾校、語訓學校等、從事教學、管理及科研工作
#p#分頁標題#e#康復治療學專業(yè)就業(yè)崗位包括：康復治療師、醫(yī)療器械銷售代表、康復理療師、康復耗材產(chǎn)品銷售工程師、護士、康復醫(yī)師、主任醫(yī)師、康復師、康復技師、康復醫(yī)生、康復科醫(yī)師、康復科醫(yī)生等等。
重慶市渝東技工學校護理專業(yè)
培養(yǎng)方針：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、防范保健的根基常識及護理學的根基理論常識和技能，能在護理規(guī)模內(nèi)從事臨床護理、防范保健、護理打點、護理教學和護理科研。為各級醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護理應用型專業(yè)型人才。
專業(yè)課程：計算機應用基礎、生理學、病理學、藥理學、系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、臨床醫(yī)學、病原生物學、醫(yī)學免疫學基礎、預防醫(yī)學、護理基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、急診護理學、崗位見習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)去向：醫(yī)院護士及護理打點、營養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護理處事、自立處事站等。
就業(yè)前景闡明：今年人事局宣布的緊缺的12個專業(yè)人才中，臨床醫(yī)學、護理學等專業(yè)位列個中，這個中動手能力強的人才在市場上越發(fā)受到用人單元的青睞。據(jù)行業(yè)人士闡明預測，護士薪酬將呈上漲趨勢。在未來的幾年，護士的報酬將被看好。據(jù)中華人民共和國衛(wèi)生部統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的結業(yè)生提供了遼闊的就業(yè)空間。一些大醫(yī)院出于提高護理人員綜合素質(zhì)及學歷條理的考慮，多半只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進少量的中專生，高學歷護理人才可以說是供不該求，成了眾單元搶著要的“香餑餑”。
專業(yè)課程：護理學根本、微生物學與免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、護理倫理學、醫(yī)學心理學、健康教育學、營養(yǎng)學、婦產(chǎn)科護理學等。
重慶市渝東技工學校收費標準
學校設有多種獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生;針對家庭經(jīng)濟困難學生，建立了以國家助學貸款為主，以助學金、學費減免、勤工助學為輔的完善的資助體系。
重慶市渝東技工學校招生條件
報名條件：
考生當年參加全國普通高等院校招生統(tǒng)一考試，成績達到所在省、自治區(qū)、直轄市錄取分數(shù)線。
報名方式：
學校招生工作以“三個有助于”為指導思想，即“有助于高等學校選拔人才”、“有助于中學實施素質(zhì)教育”、“有助于擴大高等學校辦學自主權”。遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，為國家和學校選拔優(yōu)秀人才。
注意事項：
學校根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))生源情況確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例控制在招生計劃的120%以內(nèi)。高水平運動員、核類專業(yè)單獨招生的預錄名單由學校根據(jù)考核、考試情況提供給生源所在省(直轄市、自治區(qū))高考招生工作行政部門，按政策辦理錄取手續(xù)。
重慶市渝東技工學校聯(lián)系方式
地 址： 重慶市萬州區(qū)北山大道1307號
電 話： 023-58360999
網(wǎng) 址：
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