英語(yǔ)教育專業(yè)現(xiàn)在越來(lái)越火熱，更多的學(xué)子選擇去讀英語(yǔ)教育專業(yè)，但是卻不了解關(guān)于陜西學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好的相關(guān)問(wèn)題，本文將從以下幾個(gè)方面解讀下該問(wèn)題，希望對(duì)廣大學(xué)子有幫助。如果你有更多疑問(wèn)，歡迎點(diǎn)擊咨詢欄與我們交流哦!
英語(yǔ)教育專業(yè)具備一定的英語(yǔ)教育教學(xué)能力、教育管理能力和跨文化交流能力，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，能夠勝任初中、小學(xué)、幼兒英語(yǔ)教學(xué)與管理或涉外單位服務(wù)和管理工作的實(shí)用技能型人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，接受英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的語(yǔ)言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)及漢語(yǔ)語(yǔ)言文字處理，通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)打下良好的教師素養(yǎng)基礎(chǔ)，獲得從事英語(yǔ)教學(xué)的基本能力和英語(yǔ)教育研究的基本能力。
根據(jù)英語(yǔ)教育專業(yè)職業(yè)能力要求構(gòu)建課程體系，如下：
1.公共課程
為打造學(xué)生作為“社會(huì)人”、“職業(yè)人”所需的基本社會(huì)素質(zhì)和基本職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。開(kāi)設(shè)政治思想課程、大學(xué)體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等公共課程。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課程
開(kāi)設(shè)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，來(lái)支撐英語(yǔ)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)。
3.專業(yè)核心課程
根據(jù)典型工作任務(wù)需要，結(jié)合實(shí)際，確定本專業(yè)核心課程為綜合英語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法、現(xiàn)代外語(yǔ)教育技術(shù)、英語(yǔ)教師職業(yè)與技能訓(xùn)練。
3.陜西學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)校推薦：西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院是在原外語(yǔ)系、社會(huì)科學(xué)系和藝術(shù)教育系合并的基礎(chǔ)上組建而成的。學(xué)院圍繞提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科發(fā)展這一核心主題，經(jīng)過(guò)教職員工的共同努力，學(xué)院的教學(xué)與科研取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)院設(shè)有三個(gè)系7個(gè)本科專業(yè)，外語(yǔ)系：日語(yǔ)、英語(yǔ);社會(huì)科學(xué)系：市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理、人力資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障;藝術(shù)教育系：錄音藝術(shù)。學(xué)院有外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、美學(xué)、宗教學(xué)、高等教育學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、體育教育訓(xùn)練學(xué)等10個(gè)碩士點(diǎn)。
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