關(guān)于下達(dá)2020年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點任務(wù)的通知

魯教高字〔2020〕1號

各市教育（教體）局，有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）、《教育部 山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》（魯政發(fā)〔2020〕3號）精神，經(jīng)研究，確定了2020年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點學(xué)校、專業(yè)及招生規(guī)?！，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、試點學(xué)校、專業(yè)及招生規(guī)模

（一）“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點高職高專院校48所，共計92個專業(yè)點，銜接本科高校28所，招生規(guī)模4880人。

（二）“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)非師范類試點中職學(xué)校35所，共計43個專業(yè)點，銜接本科高校17所，招生規(guī)模1720人；師范類“3+4”試點中職學(xué)校6所，共計8個專業(yè)點，銜接本科高校4所，招生規(guī)模970人。

二、招生范圍和報名資格

“3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2020年夏季普通高校考試招生統(tǒng)一考試，且高考成績達(dá)到我省普通類一段線下50分（含）以內(nèi)的考生。

“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為各設(shè)區(qū)的市參加初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)籍注冊地為所在市，且初中學(xué)業(yè)水平考試成績位次排名在所在市報考高中階段學(xué)校學(xué)生的前55%，非考試科目的考查科目成績在合格以上,其中，藝術(shù)類初中學(xué)業(yè)水平考試成績位次排名可放寬至在所在市報考高中階段學(xué)校學(xué)生的前75%。初中學(xué)業(yè)水平考試成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)的按各科總分排名計算，以等級呈現(xiàn)或以“分?jǐn)?shù)+等級”呈現(xiàn)的參照非藝術(shù)類前55%、藝術(shù)類前75%的比例由各市確定報名資格。招生過程中生源不足市，相關(guān)市要及時報告我廳，由我廳調(diào)整到生源充足的市安排招生。

三、錄取

“3+2”對口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織，考生在普通類常規(guī)批填報志愿，由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則錄取并辦理錄取手續(xù)。

“3+4”對口貫通培養(yǎng)考生錄取工作由各市教育（教體）局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由各設(shè)區(qū)的市教育招生考試機(jī)構(gòu)，通過各市高中階段考試招生統(tǒng)一錄取工作平臺組織實施?！?/span>3+4”貫通培養(yǎng)的招生錄取需在普通高中錄取之前進(jìn)行，在公布的計劃內(nèi)，依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，錄取符合規(guī)定要求的學(xué)生，經(jīng)公示無異議后，報省教育招生考試院審核并辦理錄取手續(xù)。

四、工作要求

（一）高度重視貫通培養(yǎng)試點工作。職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)是我省現(xiàn)代職教體系建設(shè)的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次技術(shù)型、工程型以及其他應(yīng)用型、復(fù)合型人才的重要探索。各職業(yè)院校要堅持文化與技能并重，確保培養(yǎng)質(zhì)量；各本科高校要更新觀念，積極介入、主動作為，全過程、全方位融入貫通培養(yǎng)各階段。各試點院校不得擅自停止合作，確需調(diào)整的，應(yīng)報我廳研究同意。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案。調(diào)整專業(yè)名稱和更換合作學(xué)校的專業(yè)點要按照《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作的通知》（魯教高字〔2013〕20號）要求，堅持一體化設(shè)計理念，共同研究制定充分體現(xiàn)貫通性和應(yīng)用性的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，并于2020年7月30日前報送我廳高教處、職教處，我廳將組織專家論證。其他院校要繼續(xù)強(qiáng)化交流協(xié)作、共同做好教育教學(xué)工作，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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（三）多途徑宣傳好貫通培養(yǎng)政策。各市教育（教體）局、各試點院校要通過微信、微博、網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視及致中學(xué)畢業(yè)生的一封信等多種途徑和方式，特別是充分發(fā)揮新媒體作用，對貫通培養(yǎng)政策進(jìn)行準(zhǔn)確、全面宣傳和解讀，讓考生、家長充分了解、熟悉政策，不得使用“直升本科”等，避免誤解、誤讀。學(xué)生入學(xué)后，要以明白紙形式將貫通培養(yǎng)政策傳達(dá)到每一名學(xué)生。

（四）嚴(yán)肅貫通培養(yǎng)考試招生紀(jì)律。要嚴(yán)格按照國家教育考試和招生信息“十公開”要求，加大貫通培養(yǎng)招生政策、招生計劃、招生簡章、考生資格、錄取程序和結(jié)果等公開力度，確保公平公正、公開透明。要嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，不得突破計劃，不得在招生或培養(yǎng)階段擅自許諾轉(zhuǎn)段比例。要嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，并依法追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。

五、保障措施

（一）我廳將通盤考慮試點本科高校轉(zhuǎn)段計劃安排，根據(jù)試點本科高校需要科學(xué)合理擴(kuò)大學(xué)校本科招生計劃總規(guī)模。有需求的本科高校可向我廳提出申請。

（二）我廳將開展對口貫通分段培養(yǎng)質(zhì)量檢查與評估，培養(yǎng)質(zhì)量與現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃項目安排和資金分配掛鉤。對辦學(xué)質(zhì)量高、合作成效好的專業(yè)點給予獎勵。對辦學(xué)質(zhì)量低、合作成效差的專業(yè)點予以通報，轉(zhuǎn)段考試通過率低于60%的專業(yè)點，暫停1年招生資格，整改后經(jīng)檢查評估培養(yǎng)質(zhì)量仍然達(dá)不到要求的，停止繼續(xù)招生資格；連續(xù)2年轉(zhuǎn)段考試通過率低于80%的專業(yè)點，直接停止繼續(xù)招生資格，健全有增有減、優(yōu)勝劣汰的動態(tài)調(diào)整機(jī)制。

附件：2020年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點學(xué)校、專業(yè)及招生規(guī)模.doc

山東省教育廳

2020年5月21日