
廣安理工職業(yè)技術學校多年的辦學業(yè)績,受到了省、市、縣各級黨委、政府和各級領導的高度重視、好評,職業(yè)學校,特別受到了市委書記侯曉春的充分肯定和贊揚,在當?shù)赜兄鴱V泛的社會影響,在社會上有著很高的辦學聲譽,成為全市最有影響力的職業(yè)學校,成為鄰水縣職業(yè)教育的“名片”。學校先后被評為“廣安市校風示范學校”、“廣安市職業(yè)教育先進集體”、“廣安市中職學校日常行為示范學校”、“廣安市德育工作先進集體”、“廣安市五四紅旗團委”。
辦學出現(xiàn)“三走俏”。學校培養(yǎng)的畢業(yè)生紀律意識強,吃苦意識強,敬業(yè)精神強,專業(yè)技能強,在實習企業(yè)很走俏;學校專業(yè)課教師功底厚,技能高,指導學生參加省、市、縣級中職學校技能大賽,囊括機械類、計算機類、電子類專業(yè)全部參賽獎項,在全市中職學校很走俏;學校嚴格管理,正規(guī)辦學,推薦學生實習就業(yè)的企業(yè)條件好,工資待遇高,很多學生點名讀職中只讀廣安理工,在學生家長和社會很走俏。

廣安理工職業(yè)技術學校確保了%的合格畢業(yè)生就業(yè),并長期免費跟蹤服務;80%的畢業(yè)生從事技術性工作;20%的畢業(yè)學生試用期滿后,月收入達到元以下;50%的就業(yè)學生月收入達到元—元;30%的就業(yè)學生月收入達到元以上。
教育教學方面做到以教學中心,以實操技能為主,強化職業(yè)能力培訓。努力提高教學質量,端正辦學指導思想,確定辦學定位。不斷提高對中職教學工作的再認識,統(tǒng)一全校師生的思想,學校以“堅持教學工作在全校各項工作中的中心地位,教學改革在學校各項改革中的核心地位,實踐教學環(huán)節(jié)在學校各類教育中的基礎地位”三個地位。積極改革人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化培養(yǎng)方案。同時采取強化制度,狠抓教學管理;加強教研,切實提高教學效果;采取有效措施,穩(wěn)定教師隊伍,控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源流失。
