威州民族師范學(xué)校師資具有良好的保障，現(xiàn)有教職工86人，其中管理人員4人，工勤人員12人。其中高級教師35人，占41%，講師27人，占31%，碩士研究生1人，研修生結(jié)業(yè)27人，占31%，有特級教師1名。教職工黨員35人，占41%，省級優(yōu)秀教師3人，中學(xué)，州級優(yōu)秀教師10人。學(xué)校以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，培養(yǎng)年輕優(yōu)秀骨干教師為重點(diǎn)。把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要保障，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。立足本校基礎(chǔ)，抓好教師校本教研和在職培訓(xùn)。著力培育年輕教師，建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、科研意識強(qiáng)、教學(xué)有特色的師資隊(duì)伍。
學(xué)校鼓勵支持老師們參加各種形式的研修學(xué)習(xí)，資助教師在職讀研和出版教育教學(xué)專著，有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)或任教。鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，鼓勵成名成才；倡導(dǎo)教師形成反思的習(xí)慣，做好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；倡導(dǎo)教師讀文化教育專著，寫教育教學(xué)反思、教育敘事、文化教育隨筆等，提升文化素養(yǎng)、教育教學(xué)能力；為教師發(fā)展搭建平臺。充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師成長；繼續(xù)開展教師基本功培訓(xùn)和比賽活動，實(shí)現(xiàn)教師教育活動的常規(guī)化、系列化，并致力于形成濃郁的學(xué)術(shù)風(fēng)氣；健全教師培養(yǎng)和管理機(jī)制，積極推薦教師參加各級教科研部門組織的公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、骨干教師、等評選活動，促進(jìn)教師健康成長。
學(xué)校還會加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子，并隨時檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用；堅(jiān)持公開課，聽課，評課制度。對所聽的課進(jìn)行及時的評課指導(dǎo)和交流。對老師上課情況采取推門聽課、組織專門的聽課組隨堂聽課、走廊巡視進(jìn)行檢查等，及時了解學(xué)校教師的教學(xué)情況；結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、教師隊(duì)伍情況，每周開展全校性的校本培訓(xùn)，中專學(xué)校，并要求教師做好記錄，寫好反思等；關(guān)注教師政治生活和身心健康，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，努力造就一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)意、進(jìn)取的生機(jī)蓬勃的優(yōu)秀教師群體。
