楚雄高級(jí)技工學(xué)校屬于什么學(xué)歷?


技工學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化高級(jí)技術(shù)技能型人才的主要基地。招生對(duì)象主要是初中畢業(yè)生,學(xué)制3年。技工學(xué)校實(shí)行教學(xué)實(shí)習(xí)與科研生產(chǎn)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)幾十年的改革發(fā)展,目前技工學(xué)校已形成初、中、高級(jí)培訓(xùn)并存,學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書教育相結(jié)合,多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓(xùn)體系,遍及機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、航空、電力、石油、冶金、鐵路等近30個(gè)部門和系統(tǒng)?,F(xiàn)行的技工學(xué)校可分為:普通技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校及技師學(xué)院等三個(gè)層次。

學(xué)校類別

技工學(xué)校是職業(yè)教育的一種,其中普通技工學(xué)校招收初中畢業(yè)生,學(xué)制二年或三年,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲人力資源和社會(huì)保障部門頒發(fā)的相關(guān)中級(jí)職業(yè)資格證書。 高級(jí)技工學(xué)校招收取得中級(jí)職業(yè)資格的在職職工和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,學(xué)制2-3年。并可招收初中畢業(yè)生(學(xué)制五年)或高中畢業(yè)生(學(xué)制三年),學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲相關(guān)高級(jí)職業(yè)資格證書。另有一種技師學(xué)院,一般情況下在高級(jí)工基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)二年,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲發(fā)的相關(guān)二級(jí)技師職業(yè)資格證書。
楚雄高級(jí)技工學(xué)校屬于什么學(xué)歷?

教學(xué)方法

高級(jí)技工學(xué)校采取課堂講授專業(yè)理論知識(shí),生產(chǎn)實(shí)習(xí)車間和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技能訓(xùn)練的學(xué)校教育與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合的方式,培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)工人。高級(jí)技工學(xué)校同時(shí)承擔(dān)企業(yè)職工培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)以及社會(huì)其他類人員培訓(xùn),是綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地。
技工學(xué)員
資料顯示,當(dāng)今科技發(fā)展具有如下特點(diǎn):一是速度快;二是知識(shí)積累呈指數(shù)增長(zhǎng);三是學(xué)科領(lǐng)域在繼續(xù)分化的同時(shí),呈現(xiàn)出高度綜合趨勢(shì);四是自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)相互滲透,趨向融合,這些特點(diǎn)對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求。高級(jí)技工學(xué)校作為職業(yè)教育的重要組成部分,如何適應(yīng)21世紀(jì)新形勢(shì)的需要,做好教育培養(yǎng)工作是當(dāng)前人才發(fā)展的關(guān)鍵所在,高級(jí)技工學(xué)校培養(yǎng)高級(jí)技工目標(biāo)是以貫徹國(guó)家的教育方針,使受教育者有較高的思想道德和文化素質(zhì),掌握高級(jí)職業(yè)技能,成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

楚雄高級(jí)技工學(xué)校屬于什么學(xué)歷?

一專多才

楚雄高級(jí)技工學(xué)校屬于什么學(xué)歷?

       除專業(yè)學(xué)習(xí)外,開設(shè)機(jī)動(dòng)車駕駛證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、造價(jià)員、施工員等多種考級(jí)考證的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)渴望,拓展學(xué)生的實(shí)用技能,提高學(xué)生能力素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

適用技能

       采取邊學(xué)邊訓(xùn)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等方式,讓學(xué)生到生產(chǎn)和管理一線鍛煉,師學(xué)生樹牢艱苦奮斗和自強(qiáng)自立的意識(shí),提升和強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)能力,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、適應(yīng)企業(yè)的能力,打牢立身立業(yè)之本。

       升學(xué)介紹:辦學(xué)四十多年來(lái),學(xué)校積累了豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),利用良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要及學(xué)生需求,為在校學(xué)生提升學(xué)歷提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和廣闊的平臺(tái)。目前,我校與西南林業(yè)大學(xué)、云南省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金??茖W(xué)校等高校合作,開設(shè)有林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車檢測(cè)與維修等兩個(gè)層次(大專、本科)十余個(gè)專業(yè)。 

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