在很多學(xué)生的觀念中，初中生物并不是很重要的學(xué)科，最多也就是在會考中會考到，并不會參與中考的考試，所以很多學(xué)生都沒有太重視這門學(xué)科。實際上，在很多地方，已經(jīng)實行了改革，生物也會參加中考的考試，相信在不久的將來，生物這門學(xué)科也會加入全國性的升學(xué)考試中，所以同學(xué)們一定要重視起來，在初中階段牢牢打好基礎(chǔ)。下面為大家?guī)硭拇ㄉ镏锌伎荚囋嚲怼?br>

四川省成都中考生物試卷

學(xué)好初中生物的關(guān)鍵點

(一)課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是學(xué)生上課前的自學(xué)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的預(yù)備。同學(xué)們堅持經(jīng)常課前預(yù)習(xí)，不僅使自己對即將上的新課有個概括的了解，而且能對自己在新課中必須重點掌握的問題做到心中有數(shù)，同時提高了同學(xué)們的自學(xué)能力。

(二)聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)：能否上好課，教師的教是一方面，學(xué)生的學(xué)是更重要的方面，因此同學(xué)們要掌握聽課的方法。為此，同學(xué)們在上生物課時要做好以下幾點：

(1)注意聽，認(rèn)真記：注意聽不僅僅是要求同學(xué)們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引入新課，怎樣展開講解的，最后又是怎樣歸納小結(jié)的。特別要注意理解教師在講課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點。

(2)多動手、多觀察：生物課里，教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要，常常利用實物、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等直觀手段進(jìn)行教學(xué)。有時教師還領(lǐng)學(xué)生做些探究性實驗，同學(xué)們應(yīng)在教師指導(dǎo)下多動手細(xì)觀察，通過親自動手操作、觀察，對現(xiàn)象和過程進(jìn)行比較、分析，這樣不但提高了自己的實驗技能，同時培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì)，同時可以加深對知識的理解和運用。

(3)勤思考、多提問：上課前同學(xué)們應(yīng)對教師講的每個問題都要認(rèn)真地進(jìn)行思考，尤其要重視教師的提問，不論提問誰，都必須把自己置于“主人”的位置上來，敏捷地思考這個問題我是怎樣想的?特別是在聽課中凡是自己不懂的或發(fā)現(xiàn)的新問題都要虛心向教師請教，決不能不懂裝懂。

小編總結(jié)

生物這門學(xué)科，我們稱之為理科中的“文科”，原因在于生物知識點需要同學(xué)記憶的有很多，不僅需要記憶也需要思維，所以對于一部分同學(xué)來說，想要在生物的考試中拿到高分還是很不容易的。。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有技巧的，想要學(xué)好生物，就要理論結(jié)合實際，結(jié)合書本上的知識多多觀察生活中的現(xiàn)象，會在一定程度上提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。