這要是孩子的情況而定
如果孩子缺乏信心，學習成績不好，需要鼓勵的話，最好是提出來，經常表揚他，讓他堅持像這樣，把學習的每個方面都做到最好。
相反，如果孩子成績比較好，經常得到各種表揚，孩子的自信心也很強。為了防止孩子驕傲，自我膨脹，不能正確認識自己。得到的獎狀，最好還是不要貼出來。相反，而應該適當的找他的問題，讓他知道，自己也有不足之處。讓他看到自己優(yōu)勢的同時，也看到自己存在的問題，以便改正。
當然有必要呀！
獎狀是孩子努力的一種證明，貼上，展示出來，不僅會使孩子明白，有努力就會有收獲的道理，還可激勵學生繼續(xù)上進，追求更大的進步。如果孩子有驕傲自滿的情緒，家長可引導其明白，成績代表的是過去，只有不斷努力，才會超越自我。停止不前，只會讓別人迎頭趕上的道理。
能上墻我看更好！
就成功教育而言：學生在某方面表現優(yōu)秀，或有長足進步。應給予肯定并發(fā)給獎狀。
現在由于發(fā)獎的面較廣，有些老師、家長有些不以為然。這樣的副作用是，打擊了孩子的自尊心和積極性。不可?。?/p>
現在由于住房結構有較大變化。獎狀不一定能張貼，但讓獎狀有一定地位。彰顯家長對孩子點滴進步的肯定和欣賞，可用裝訂成冊等形式，保存這些象征進步與成績的獎狀。
小編總結
當然有必要，如果家里有地方的話，盡量都貼出來，還要貼在最顯眼的位置，這是對孩子最好的鼓勵。學校發(fā)獎狀，就是對孩子前段時間努力的肯定，也是鼓勵孩子接下來繼續(xù)努力，如果把獎狀都藏起來那就起不到肯定和鼓勵的作用了。話雖這么說，但是我家里的獎狀卻都是放起來的，用一本文件夾一張一張把獎狀放好，像相冊一樣放在家里的桌子上，因為獎狀太多，實在沒有辦法全部貼在墻上。