肯定是有一定的區(qū)別
上大學(xué)的人，具有一定的職業(yè)選擇資歷和自由度，而且從事的職業(yè)層次要高于沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的。有一個(gè)小視頻說(shuō)的好:小學(xué)畢業(yè)只能夠上建筑隊(duì)，初中畢業(yè)證進(jìn)電子廠流水線，高中畢業(yè)生進(jìn)工廠或者餐飲服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域，大專(zhuān)畢業(yè)從事工廠辦公室業(yè)務(wù)工作，本科畢業(yè)生進(jìn)入中層管理層，碩博畢業(yè)生進(jìn)入高級(jí)管理層，獨(dú)立辦公室。這一視頻的描述雖然不夠全面，但也在一定的程度反映了讀書(shū)與不讀大學(xué)的區(qū)別。
主要存在兩個(gè)方面
一，大學(xué)對(duì)于專(zhuān)業(yè)的教育是很完善的，雖然很多大學(xué)生畢業(yè)以后跨專(zhuān)業(yè)，但是所學(xué)知識(shí)成為了教育儲(chǔ)備和背景，在遇到問(wèn)題會(huì)不自覺(jué)的以自己熟悉的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。
二，圈子問(wèn)題，將一群高智商高素質(zhì)的人聚在一起，本來(lái)就形成了一個(gè)良性的社會(huì)小群體。將來(lái)很多資源和方向都會(huì)有幫助。
但是在人的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)展上，大部分的大學(xué)生和普通人，沒(méi)有到天差地別的地步。
表現(xiàn)在解決問(wèn)題的思路和能力方面
上大學(xué)主要要解決兩個(gè)方面的問(wèn)題，一個(gè)方面是學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)；另一方面更是學(xué)習(xí)如何做人，如何具備寬廣的胸懷和崇高的思想境界，如何具備學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)的方法。因?yàn)榇髮W(xué)是大師云集的地方，并不是高樓大廈多。大師不僅具有寬廣，淵博的專(zhuān)業(yè)科學(xué)文化知識(shí)，更具備崇高的人格魅力和道德情操，也具備研究分析問(wèn)題的強(qiáng)大能力和技巧，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，這些是成就學(xué)生人生的根本前提和重要保障。
其次，大學(xué)還有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，具有比一般沒(méi)有上大學(xué)的人更加優(yōu)秀的人才，這些因素不僅能夠激發(fā)你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，養(yǎng)成你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也能夠?yàn)槟銓?lái)走向社會(huì)積累優(yōu)質(zhì)的人脈關(guān)系，能夠幫助你走向成功。
小編總結(jié)
第一從社會(huì)總?cè)私嵌瘸霭l(fā)，大學(xué)文憑和高中文憑，差距還是很大的。在就業(yè)的時(shí)候，大學(xué)文憑明顯優(yōu)于高中文憑。
第二，從個(gè)人自信角度來(lái)說(shuō)，擁有大學(xué)文憑的人自我認(rèn)同感會(huì)比沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的高。
第三，讀大學(xué)不一定能學(xué)到你想要的專(zhuān)業(yè)技能，但是在大學(xué)期間你可以學(xué)會(huì)很多社會(huì)能力，比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作，人際交往，領(lǐng)導(dǎo)能力，管理能力，大學(xué)里面提供了各種場(chǎng)景來(lái)鍛煉人的各方面能力。
所以讀大學(xué)的人總體上優(yōu)勢(shì)大于不上大學(xué)的。當(dāng)然，如果對(duì)課堂學(xué)知識(shí)沒(méi)興趣，想自己創(chuàng)業(yè)的，那就靠自己實(shí)踐能力了。