孩子如果喜歡玩手機，但是不完成作業(yè)的話，說明他對于老師和家長的要求只有我們這樣的孩子其實就是以前的非常簡單，有一種辦法可以完全徹底的解決。粗暴有效，你懂的。
對于低年級的孩子，如果家長都沒有辦法管理的話，你還寄希望把這種孩子讓學校來管理，這簡直就是天方夜譚，所以對于自己的孩子一定要有自己的方法，無論是文明的還是不文明的方法，能夠管住孩子就可以。
低年級階段的孩子注意力不集中我們可以理解，但是把應當做的事情不做，我們就不可以理解了，同時我們還很奇怪家長在這種情況下竟然還有縱容的態(tài)度，這種事情是不允許商量的，就相對于一個國家來講，領土問題是絕對不可以談判的問題。
總之我覺得低年級的孩子如果家長都管不了的話，可想而知在以后這樣的孩子應當如何管理，所以說不管是什么科學的方法，還是一些不文明的手段，只要能管理孩子，在孩子這個年齡階段應當抓緊實施。
不要一直想一些比較高尚的手段，有時候任何手段不如粗暴直接。