逢年過節(jié)，親朋之間的走動還是很必要的，在這些是社交場合最能充當(dāng)氣氛調(diào)節(jié)器的就是小孩子了。大人們可以通過孩子們的言行舉止，反應(yīng)出對他們的喜愛程度，有些小孩有沒有家教、懂不懂事明眼人一看就很明晰了，但有些孩子的行為確實也會非常的令人嫌惡。
誰不希望自家孩子能夠更懂事理一些，三歲看大、七歲看老，雖說隨著年齡增加他們會越來越明白事兒的，但如果家長能在孩子尚小的時候，就注重培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨赖哪芰Γ尯⒆幼兊酶佣?、有禮貌，這不也是一種精神層面的提升嗎。
讓孩子變得善良，會為人處世，家長們應(yīng)該怎么做呢？
第一， 樹立榜樣是關(guān)鍵
父母作為孩子的第一任教育指導(dǎo)老師，不僅要負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)生活，更加關(guān)注的就是他們?nèi)^和品性的樹立。在他們還不夠成熟的時候，自己的學(xué)習(xí)能力還是不夠的，更多的是會受到父母的影響，父母的言行、思想等都會影響孩子價值觀的樹立。
也就是說，父母在家中就應(yīng)該養(yǎng)成一些優(yōu)秀的習(xí)慣，不能張口閉口就是臟話，就是各種埋怨和抱怨，不然孩子也會跟著學(xué)習(xí)起來，在平日父母應(yīng)該保持一顆善良的心，對人、對事都要友善，這樣才能在潛移默化中影響到孩子。
第二， 學(xué)會控制情緒
不論是大人還是孩子，都會遇到各種看不過眼的事情，孩子也會因為自己的某種需要的得不到滿足，就會亂發(fā)脾氣，這種情況在很多家庭中一定不少見。
如果自己的孩子有這樣的習(xí)慣的話，首先就是不能只順從著他們，不然他們就會以為自己這樣哭鬧是有用的、理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，下次遇到問題還是這種方式解決。
其次，就是要教會孩子怎么控制情緒，當(dāng)自己想法與現(xiàn)實不符時，不應(yīng)當(dāng)一味的埋怨，而是要學(xué)會接受現(xiàn)實，去化解自己的不滿情緒。這同時也就要求，父母要正確指導(dǎo)孩子管理情緒，尤其不能當(dāng)著孩子的面亂發(fā)脾氣，不然孩子就會深受其影響。
特別是當(dāng)父母與他人有了小摩擦?xí)r，就應(yīng)該第一時間冷靜下來去處理這件事，而不是發(fā)脾氣、破口大罵，不然還孩子就會覺得這樣處理事情的方式?jīng)]啥不對啊，自己的父母就是這么做的。久而久之，就養(yǎng)成了壞習(xí)慣和錯誤的情緒發(fā)泄方式。
第三， 注重孩子情商的培養(yǎng)
在現(xiàn)代社會，可以說很有時候情商高比智商高有用的多，這畢竟是個人情社會，如果你想把人際關(guān)系處理的游刃有余，那多去培養(yǎng)一下孩子的情商一定沒錯。
但這確實是一件需要家長長期督促才能完成的任務(wù)，父母可以在日常中，多去給孩子講一些高情商的故事，然后讓孩子自己分析到底故事中的人對在哪里，才能更好的向別人學(xué)習(xí)。
或者家長可以給孩子建立一些情景，然后問孩子當(dāng)自己遇到這樣情況的時候，會如何進(jìn)行處理，這樣孩子就會變得更會處理事情。
不管怎么說，從小幫著孩子學(xué)會“為人處世”，才會讓他們以后少吃虧，才能讓孩成為一個更加積極、懂事、善良的人。