2024祿豐職業(yè)高中農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)簡(jiǎn)介


2022祿豐職業(yè)高中農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)簡(jiǎn)介

文章摘要:2022年云南初中生成績(jī)不理想,中考后可以根據(jù)自己的興趣,選擇一門就業(yè)前景好的專業(yè),選學(xué)校的時(shí)候要看一下學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,實(shí)訓(xùn)設(shè)施,師資力量,就業(yè)安置等問(wèn)題。云南初中生同樣也可以做到技能加學(xué)歷雙豐收,學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前,最重要的便是去了解有關(guān)學(xué)校的信息,這是為了學(xué)生自己可以對(duì)學(xué)校有所了解,那么學(xué)生就可以通過(guò)網(wǎng)站去了解學(xué)校信息從當(dāng)前中考的升學(xué)途徑來(lái)看,絕大多數(shù)學(xué)生都能考入理想的重點(diǎn)高中,或普通高中,或職高等,不過(guò)也有少數(shù)學(xué)生因成績(jī)較差上不了高中,較終選擇就讀技校。更多學(xué)校問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們。

祿豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

多年來(lái),學(xué)校在縣教育局和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“質(zhì)量立校、特色興校、名師強(qiáng)校、文化潤(rùn)校”的辦學(xué)理念,不斷強(qiáng)化德育管理和教學(xué)管理,大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校的德育工作取得了突破性的成果,教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)規(guī)模也有了實(shí)質(zhì)性的突破。

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先后被評(píng)為“省級(jí)示范性職業(yè)高中”、 “省級(jí)文明學(xué)校”、 “全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、 我州第二家“省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”、 “世界恐龍谷旅游區(qū)培訓(xùn)基地”、 農(nóng)村剩余勞力“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地等二十多項(xiàng)殊榮。2009年5月又被中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校”。

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 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)主要培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向農(nóng)機(jī)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線,掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能,能夠從事農(nóng)機(jī)企業(yè)管理及農(nóng)機(jī)裝調(diào)、檢驗(yàn)、銷售與售后服務(wù)、操作與維修等工作,并具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

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農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)知識(shí)技能

熟練對(duì)拖拉機(jī)、收割機(jī)和插秧機(jī)進(jìn)行裝調(diào);對(duì)拖拉機(jī)、插秧機(jī)、稻麥聯(lián)合收割機(jī)的常見(jiàn)故障進(jìn)行診斷與排除;具有駕駛常用作業(yè)機(jī)械的能力;具有對(duì)農(nóng)機(jī)進(jìn)行調(diào)研和銷售的能力;具有較強(qiáng)的售后服務(wù)溝通與協(xié)調(diào)能力。

祿豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

多年來(lái),學(xué)校在縣教育局和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞"質(zhì)量立校、特色興校、名師強(qiáng)校、文化潤(rùn)校"的辦學(xué)理念,不斷強(qiáng)化德育管理和教學(xué)管理,大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校的德育工作取得了突破性的成果,教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)規(guī)模也有了實(shí)質(zhì)性的突破。

祿豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

固定資產(chǎn)總值近2000多萬(wàn)元,在校生3224人。教職工148人(含外聘教師87人)。

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