學(xué)習(xí)要講究方法，有的人看上去很努力了，但卻不如他們眼中不夠努力的人成績(jī)理想。這也是很長(zhǎng)一段時(shí)間我的困惑，自認(rèn)為很努力，卻總是不出成績(jī)。這就涉及到學(xué)習(xí)方法和選擇性學(xué)習(xí)的問(wèn)題。學(xué)校平時(shí)會(huì)在月考后請(qǐng)年級(jí)排名前列的同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教我們學(xué)習(xí)方法，但大家應(yīng)該借鑒而不是盲從，不能某位同學(xué)學(xué)習(xí)好就照抄他的學(xué)習(xí)方法。對(duì)自己的弱勢(shì)科目、強(qiáng)勢(shì)科目要了然于胸，原則上學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該多向弱科傾斜。但強(qiáng)勢(shì)科目也不能放松，不能拆了東墻補(bǔ)西墻，要做到各學(xué)科全面發(fā)展。
學(xué)校簡(jiǎn)介

具有110年辦學(xué)歷史的昆一中，在全社會(huì)的期待下于2013年創(chuàng)辦較好所分校—昆一中度假區(qū)分校（金岸），這所學(xué)校是由云南筑友房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司投資興辦，由昆明市較好進(jìn)行教育教學(xué)管理的一所民辦學(xué)校。由云南省教育工作者、學(xué)校管理畢昌友擔(dān)任校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)校務(wù)管理。學(xué)校將繼續(xù)秉承百年昆一中的文化，引入百年昆一中的辦學(xué)模式、管理理念、教學(xué)方法和昆一中骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鑄就出的品格，鍛造成真正。

學(xué)校的陣容

昆一中駐校執(zhí)教，徹底擺脫教育培訓(xùn)領(lǐng)域教師走課對(duì)教學(xué)造成的困擾。授課老師因材施教，深入淺出，緊扣高考脈搏，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，

獨(dú)特的教學(xué)模式

“高考面對(duì)面講授+專職教師一對(duì)一輔導(dǎo)+專職教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)答疑+專業(yè)班頭心對(duì)心教育+專職助教跟蹤式+高考極速?gòu)?fù)習(xí)法訓(xùn)練體系+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”的教學(xué)模式。

立體式教學(xué)體系

專業(yè)班頭實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生、聽(tīng)講、作業(yè)、、糾錯(cuò)的全過(guò)程，級(jí)傾心講授，專職助教全天在崗答疑，晚自習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)有效彌補(bǔ)學(xué)生短板學(xué)科，心理定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，高考極速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練。

書(shū)院式分班制教學(xué)

按照書(shū)院分層次教學(xué)，師生比例1:5，為學(xué)生營(yíng)造更為寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)生跟蹤管理

學(xué)校給每一位學(xué)生建立學(xué)習(xí)管理檔案，記錄學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)情況、及、班主任及任課教師對(duì)學(xué)生的階段性評(píng)價(jià)和可行性建議。

招生計(jì)劃

清北書(shū)院班（清華北大）1個(gè)（限理科）

昆華書(shū)院班（985,211 ) 3個(gè)（2理1文）

宏志書(shū)院班（本科高校）3個(gè)（2理1文）

藝術(shù)書(shū)院班（藝術(shù)本科）2個(gè)（1理1文）

寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。
不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
沒(méi)有不老的誓言，沒(méi)有不變的承諾，踏上旅途，義無(wú)反顧！