學校發(fā)布的招生計劃對于同學們在填報學校的時候是非常重要的，招生計劃包括了學校計劃招生的專業(yè)和人數(shù)。因此，同學們在報考學校的時候也要關(guān)注學校的招生計劃。大家在報考學校的時候也要去了解學校的招生計劃，因為每年各個學校的招生人數(shù)都是有限制名額的，所以大家一定要引起重視。

大昌中學招生計劃

大昌中學介紹

我們已經(jīng)知曉大昌中學所在地的大昌鎮(zhèn)是一個有著1700年歷史的古鎮(zhèn)，三峽大壩的建設(shè)使學校同整個大昌古鎮(zhèn)一同搬遷。學校座落在風光秀麗的小三峽峽口, 水陸交通便捷，毗鄰古鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊濃厚?，F(xiàn)在的大昌中學是一個移民學校、而且在建筑風格上與古鎮(zhèn)統(tǒng)一。我們對于這樣一個充滿文化氣息、自然風光，瑰麗的學校充滿期待。短短幾天的調(diào)研，所見所聞，所思所感，真正體會到學校“融古今自然，創(chuàng)師生發(fā)展”的辦學理念。

古今相融成趣的建筑風格。一所學校帶給眾人的第一印象可能就是學校所在的地理位置、建筑風格，因為這些是學校文化發(fā)展必不可少的資源。最近，在我國建筑創(chuàng)作最高獎——第五屆中國建筑創(chuàng)作獎評選中，王蔚設(shè)計的成都草堂小學翠微校區(qū)，與大名鼎鼎的水立方、國家歌劇院等同列其中。“這些彩色的橢圓圖案，代表著水滴。陽光下，‘水滴’呈現(xiàn)出不同顏色，這代表了學生們的不同個性。校舍以‘陽光下的水滴’為設(shè)計構(gòu)思，充分表達了我國素質(zhì)教育的原則下，尊重個性發(fā)展，尊重少年兒童人格特征的理念。”設(shè)計師、西南交通大學教授王蔚介紹說。

大昌中學位于新址的大昌古鎮(zhèn)，在建筑上體現(xiàn)出與古鎮(zhèn)風格的融合，在逸夫樓、教師和學生宿舍樓的建筑中充分體現(xiàn)了古鎮(zhèn)傳統(tǒng)的江浙與川東民居風格的相融。當然這是淺顯的理解融古今自然。對古今自然的認識，我們不妨把古今理解為過去與今天的學校、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化、古代和現(xiàn)代教育理念。自然理解為自然主義教育思想。自然的教育理念：教師與學生的交流中充滿自然的氣息。首先是學校的教師充滿生活的氣息。在春江水暖的季節(jié)，全校的老師會自己下河撈魚享受自然的氣息和快樂。而在學校的建設(shè)中，當學校開始所搜索三峽石時，學校的領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)動全校的同學積極的參與，當一位同學發(fā)現(xiàn)自己認為有特色的石頭，校長就會自己去拍攝照片，師生共同建設(shè)自己的校園，共同發(fā)現(xiàn)美。鑒賞美，在這些活動中也培養(yǎng)了高雅的審美情趣?？偫ㄆ饋?。融合古今自然的學校教育，最終將服務(wù)于師生的發(fā)展。同時，這方沃土最終將促進師生的共同發(fā)展。

美麗的三峽風光、淳樸的民風、詩情畫意的大寧河風景，這些自然的風光為師生提供了一個舒適的學習、生活環(huán)境。校園的建筑一古一今的融合、學校歷史與現(xiàn)在的和諧共處，對學生和教育者具有強有力的潛移默化的影響。教育環(huán)境成為和諧發(fā)展的一個前提。

以上是小編為大家整理的招生計劃，大家看完計劃以后可以有計劃的找學校，任何成功都離不開有計劃的進行著，找學校是一個比較漫長的過程，大家切記不要盲目的跟風，要根據(jù)自身的情況去選擇適合自己的學校。