學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。

成都第三中學教學優(yōu)勢

學校堅持以藝術(shù)特色彰顯辦學特點及辦學效益。成都第三中學的藝術(shù)包括美術(shù)、聲樂、舞蹈、影視表演、播音主持。具有一定藝術(shù)特長或愛好藝術(shù)的學生經(jīng)過學校考核選拔后可進入成都第三中學學習，即成為成都第三中學藝術(shù)特長生。學校將藝術(shù)特長生按門類進行編班，成為藝術(shù)特長班，進行有計劃、長期地特長培養(yǎng)，最終通過高考升入藝術(shù)院校。

多年的藝術(shù)特長教育經(jīng)驗和實踐，使成都第三中學具備了一定的藝術(shù)教育研究能力。學校自主研發(fā)了藝術(shù)校本教材、課程計劃、教學大綱，并建立了短期訓練、作品展示、演出匯報、野外寫生等制度。有組織的藝術(shù)活動給學生以充分展示自我才能的機會，同時彰顯學校藝術(shù)教育成果，給學生持續(xù)不斷學習的動力。

成都第三中學簡介

成都市第三中學(成都市藝術(shù)學校)擁有261年的辦學歷史和18年的藝術(shù)辦學經(jīng)驗，是一所以藝術(shù)教育為特色的普通高完中，是四川省教育廳首批命名的“四川省藝術(shù)特色學校”。時至今日，我校的藝術(shù)特色教育已得到社會、學生、家長的普遍認可、信賴和稱贊，被評為“社會公認特色育人成功學校”。

近年來，在成都市“全域成都、優(yōu)質(zhì)教育”和錦江區(qū)“學在錦江，品質(zhì)錦江”的宏偉目標指引下，三中人響亮地提出了“立人為本、彰顯特長、和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學理念，確立了“樹品牌，創(chuàng)名校”的辦學目標和“培養(yǎng)人格健全、藝文兼?zhèn)涞目沙掷m(xù)發(fā)展的高素質(zhì)藝術(shù)后備人才” 的育人目標。全校上下樹立了“最適合的教育就是最好的教育”的觀念，立志把學校打造成一所全市示范、全省領(lǐng)先、全國知名的藝術(shù)特色中學。

成都第三中學校企合作

為更好地秉承和弘揚特色辦學優(yōu)勢，提升藝術(shù)教育品質(zhì)，學校還特地聘請了省美協(xié)、音協(xié)、舞協(xié)、書協(xié)及四川大學藝術(shù)學院、四川音樂學院等五所高校的專家學者，成立了“成都三中藝術(shù)教育專家委員會”，定期指導我校師生開展藝術(shù)教育活動或進行專業(yè)輔導。牽手高校，與西南交大藝術(shù)學院建立“伙伴”關(guān)系，使高校師資長期性、常規(guī)性地全面介入我校藝術(shù)專業(yè)的教學。

未來，三中還將不懈努力，以積極奮發(fā)的精神狀態(tài)，“揚峰填谷，精彩紛呈”，為錦江區(qū)、成都市乃至四川省藝術(shù)特色教育添上一筆亮麗的色彩!

選擇學校，就要了解學校的概況，知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低?？忌g差異也較大，填報中考志愿時不能脫離實際好高騖遠，也不要盲目跟風，要結(jié)合自身的興趣愛好、學習狀況、家庭經(jīng)濟條件等實際情況，結(jié)合自己將來的升學打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報合適的學校。