北方工業(yè)大學專升本歷年錄取分數(shù)線
工商管理
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線146
2016年分數(shù)線167
2017年分數(shù)線147
2018年分數(shù)線183
2019年分數(shù)線180
2020年分數(shù)線155
2021年分數(shù)線167
會計學
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線150
2016年分數(shù)線193
2017年分數(shù)線162
2018年分數(shù)線200
2019年分數(shù)線200
2020年分數(shù)線157
2021年分數(shù)線175
英語
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線202
2016年分數(shù)線202
2017年分數(shù)線159
2018年分數(shù)線202
2019年分數(shù)線233
2020年分數(shù)線217
2021年分數(shù)線188
法學
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線190
2016年分數(shù)線174
2017年分數(shù)線166
2018年分數(shù)線205
2019年分數(shù)線151
2020年分數(shù)線156
2021年分數(shù)線140
計算機科學與技術(shù)
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線143
2016年分數(shù)線175
2017年分數(shù)線145
2018年分數(shù)線203
2019年分數(shù)線197
2020年分數(shù)線157
2021年分數(shù)線183
機械設計制造及自動化
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線146
2016年分數(shù)線197
2017年分數(shù)線174
2018年分數(shù)線204
2019年分數(shù)線211
2020年分數(shù)線141
2021年分數(shù)線136
工程管理
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線141
2016年分數(shù)線195
2017年分數(shù)線176
2018年分數(shù)線200
2019年分數(shù)線199
2020年分數(shù)線144
2021年分數(shù)線139
通信工程
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線194
2016年分數(shù)線171
2017年分數(shù)線158
2018年分數(shù)線203
2019年分數(shù)線202
2020年分數(shù)線199
2021年分數(shù)線242
漢語言文學
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線174
2016年分數(shù)線213
2017年分數(shù)線207
2018年分數(shù)線205
2019年分數(shù)線210
2020年分數(shù)線175
2021年分數(shù)線211
電子信息工程
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線194
2016年分數(shù)線197
2017年分數(shù)線160
2018年分數(shù)線201
2019年分數(shù)線195
2020年分數(shù)線141
2021年分數(shù)線170
自動化
2014年分數(shù)線130
2015年分數(shù)線147
2016年分數(shù)線141
2017年分數(shù)線172
2018年分數(shù)線171
2019年分數(shù)線194
2020年分數(shù)線163
2021年分數(shù)線139
日語
2020年分數(shù)線197
2021年分數(shù)線235
數(shù)字媒體技術(shù)
2020年分數(shù)線157
2021年分數(shù)線211
? ? ? 學校創(chuàng)立于1946年，前身是國立北平高級工業(yè)職業(yè)學校，新中國成立后曾先后隸屬于冶金工業(yè)部和中國有色金屬工業(yè)總公司，1985年更為現(xiàn)名，1998年劃轉(zhuǎn)北京市管理。現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝七大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，工科優(yōu)勢突出、特色鮮明的高等院校。在76年的辦學歷程中，學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，傳承“工業(yè)報國、工業(yè)興國、工業(yè)強國”精神，投身于新中國從傳統(tǒng)工業(yè)到現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展歷程，已成為服務地方經(jīng)濟社會、培養(yǎng)高級創(chuàng)新人才和先進技術(shù)研發(fā)的中堅力量。步入新時代，學校繼續(xù)發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，主動對接國家和北京市經(jīng)濟社會發(fā)展新要求，開啟全面建設高水平應用型大學的新征程。