管理與經濟學院在原政治與公共管理學院、經濟與管理學院、地旅科學與旅游管理學院12個專業(yè)整合的基礎上于2021年1月新建。

學院建立了云南省中小學師德研究中心、楚雄師范學院邊疆文化發(fā)展研究所、楚雄師范學院社會治理與公共服務研究所、楚雄州社會工作人才培育研究中心、楚雄州婦女兒童保護研究中心、楚雄州中小企業(yè)培訓教育平臺、楚雄州婦女兒童社會工作培訓基地，為地方經濟社會發(fā)展提供智力支持。

學院不斷凝練學科方向、匯聚師資隊伍、構筑專業(yè)平臺，推進各項事業(yè)的高質量發(fā)展。

一、專業(yè)定位、歷史沿革和特色優(yōu)勢

公共事業(yè)管理專業(yè)成立于2005年。圍繞“培養(yǎng)面向基層公共事業(yè)管理需要的高素質、復合型人才”的專業(yè)定位，通過“一專多能、專業(yè)加特長”、“一主一輔、一專雙證”等途徑，引導學生全面發(fā)展，培養(yǎng)適應基層的行政管理、人力資源管理人才。

二、深化專業(yè)綜合改革的主要舉措和成效

為落實本科專業(yè)國家標準要求，深化專業(yè)綜合改革。一是通過調整人才培養(yǎng)目標，強化實踐能力；通過開設實驗課程，突出品德教育和專業(yè)價值教育，強化實踐育人的作用等，修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案。二是通過規(guī)范教學活動，強化課程建設，改革教學手段，推廣智慧教學、網絡教學等方式，提高教學質量。三是探索實踐教學改革。通過加大實踐課程占比，開設實驗課程，增設專業(yè)技能課程，強化學生實踐能力，突出對應崗位需要進行技能訓練。四是改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過多種渠道培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和技能，指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，鼓勵開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動和獲取教師資格等多種職業(yè)資格證書，鼓勵學生多元發(fā)展，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

三、加強師資隊伍、基層教學組織建設和教學條件、實踐實訓基地建設的主要舉措及成效

（一）加強師資隊伍建設，師德與技能并重。一是高度重視師德師風，杜絕師德失范行為。本專業(yè)教師還獲得校級“師德先進個人”獎勵。二是對新入職教師實行導師制培養(yǎng)，打好職業(yè)基礎。三是鼓勵教師積極參加課賽，主動提高教學技能。本專業(yè)教師在省級和校級講課比賽中成績優(yōu)異。四是鼓勵教師積極參與科研活動，實現(xiàn)教研相長。本專業(yè)3名省級骨干教師，3名“雙師型”教師全部承擔專業(yè)核心課程教學任務，教師主持各級課題項目8項、發(fā)表論文26篇、出版教材1部、獲得各類獎勵18項。

（二）改善教學條件，保障教學需要?，F(xiàn)有教室、實驗室、圖書資料室等場地和專業(yè)教學設備能滿足教學需要。學院為每位教師配備了筆記本電腦、移動硬盤等確保教研需求。

（三）加強實習實訓基地建設，確保學生實踐需要。具體措施包括積極開展校地合作、校企合作，建立實習基地6個，共建單位20余家。聘請具有豐富實踐經驗和教學能力的校外專業(yè)技術人才擔任兼職教師，確保了實習實訓目標的達成。

四、加強專業(yè)教學質量保障體系建設的主要舉措和成效

為保障教學質量和教學有序運行，認真落實學校教學質量監(jiān)控體系各項規(guī)定。一是實施教學過程全程監(jiān)控，嚴格執(zhí)行期初、期中、期末教學教程。二是教學辦與教學系協(xié)同管理教學活動。三是發(fā)揮教學督導團監(jiān)控作用。四是通強化課堂教學管理，嚴格調停課制度，有效控制教學事故。五是加強學生報到注冊、課堂學習、期末考試、實踐教學等環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

五、畢業(yè)生培養(yǎng)質量的跟蹤調查結果和外部評價

近三年平均就業(yè)率為99.03%，就業(yè)崗位涉及國家黨政機關、事業(yè)單位、企業(yè)和軍隊等。部分學生實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，或考取研究生。