如果RCA，CSM，LCC如果都給你offer，該如何選擇，RCA和圣馬丁是兩年制，LCC是一年制，對(duì)于時(shí)間很敏感對(duì)的同學(xué)在round 1之后就可以直接決定去LCC了。到了round 2，存款實(shí)力。RCA讓很多收到offer的同學(xué)望而卻步的，英國(guó)物價(jià)貴，再加上略貴的學(xué)費(fèi)，兩年下來(lái)畢業(yè)得花不少錢(qián)。但是無(wú)論是CSM還是LCC, 都是在享受倫敦這個(gè)平臺(tái)帶來(lái)與藝術(shù)的親密接觸。

藝術(shù)就像一匹野馬，當(dāng)你真的坐在馬背上，腳就不由自己了，帶你飛馳的是對(duì)藝術(shù)的熱情。新鮮出爐的展覽，不去享受這些等于白來(lái)一趟英國(guó)，如果要享受的話(huà)，3所院校學(xué)校的大致花費(fèi)基本差不多。我只能說(shuō)，選擇他們，得到的比你顧慮的要多，值。 在撇開(kāi)心里其他雜念后，咱們進(jìn)入round 3從硬實(shí)力角度看看，RCA,CSM,LCC三大巨頭的各自不同。

一、英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院

RCA作為藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)院的代表，學(xué)術(shù)性屬于最強(qiáng)的一個(gè)院校了，而且從骨子里偏純藝，是一個(gè)培養(yǎng)藝術(shù)家的地方，如果注重理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)高度，打算學(xué)習(xí)完研究生內(nèi)容繼續(xù)讀博士，RCA在三家之中，我認(rèn)為是最合適的。

在皇藝的傳達(dá)學(xué)院里有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)適合視傳學(xué)生去申請(qǐng)，Information Experience Design(信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)稱(chēng)IED)和Visual Communication(視覺(jué)傳達(dá)/平面設(shè)計(jì))。IED完全是站在新科技的肩膀上，把平面設(shè)計(jì)里的信息部分摘出來(lái)做各種不同領(lǐng)域的結(jié)合嘗試。

Visual Communication則基于平面設(shè)計(jì)去做創(chuàng)新，和csm的graphic and communication 視覺(jué)傳達(dá)相似，不同的是在教師分配和課程設(shè)置上。RCA的教授都是大神級(jí)別的人，在學(xué)術(shù)界很有建樹(shù)，所以在基礎(chǔ)理論和方向預(yù)測(cè)上都很有個(gè)人風(fēng)格。而我在csm視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)求學(xué)的時(shí)候，教授們異常豐富的創(chuàng)作經(jīng)歷，更加實(shí)戰(zhàn)派，能為我不斷帶來(lái)創(chuàng)作靈感。

從教學(xué)風(fēng)格來(lái)講，CSM相對(duì)更加注重自由，這種自由不但包括個(gè)人風(fēng)格的發(fā)散，還有去各個(gè)技術(shù)工坊學(xué)習(xí)和找各個(gè)專(zhuān)業(yè)教授面對(duì)面討論相關(guān)課題知識(shí)，定期有很多思辨課程或者拓展課程推出，學(xué)生可以自由參加，對(duì)挖掘自己的興趣很有幫助。RCA更注重課題的向前推進(jìn)和作品的質(zhì)量，從項(xiàng)目著手培養(yǎng)學(xué)生，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生們的作品質(zhì)量都很可控。

2017和2018年倫藝都是在世界藝術(shù)大學(xué)QS排名第六的位置，2019年倫藝一躍成為第二，各大社交平臺(tái)的倫藝人爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)，但是扭頭看看皇藝這座泰山，一直安安靜靜地坐在第一的位置，不爭(zhēng)不搶?zhuān)溲叟杂^。像極了這所學(xué)院的風(fēng)格，扎實(shí)的學(xué)院派，連創(chuàng)新都是穩(wěn)扎穩(wěn)打地一鳴驚人。

從畢業(yè)作品來(lái)看，皇藝的Information Experience Design(信息體驗(yàn)設(shè)計(jì))、Visual Communication(視覺(jué)傳達(dá)/平面設(shè)計(jì))，同學(xué)們可以清晰的看道他們都更偏向于技術(shù)和概念實(shí)現(xiàn)的完整性，勝在扎實(shí)。這個(gè)作品可以用在求職面試中的展現(xiàn)你創(chuàng)新思想和技能的一個(gè)利器。

在課程比例上，皇藝給畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)照也更多一些。而在商業(yè)性上，RCA和CSM一樣，基本上沒(méi)有直接的商業(yè)知識(shí)傳授，更多站在提升學(xué)生的整體思想高度和眼界反作用于商業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，為商業(yè)的藝術(shù)化發(fā)展培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才。另外，皇藝校區(qū)的周?chē)褪堑蹏?guó)理工、V&A博物館，皇家音樂(lè)大廳和海德公園，可以說(shuō)是藝術(shù)的聚集地。我在倫敦最后的日子就住在海德公園附近，看展，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，去公園野餐，感覺(jué)自己一直沉寂在藝術(shù)的氛圍當(dāng)中，太快樂(lè)了。

二、中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院

中央圣馬丁位于倫敦中心的中心--國(guó)王十字街，也就是哈利波特上車(chē)的地方，在這里上課每天都要經(jīng)過(guò)九又四分之一站臺(tái)，生活都是英倫風(fēng)格。圣馬丁以前是個(gè)糧倉(cāng)，現(xiàn)在的地址也還叫糧倉(cāng)廣場(chǎng)，旁邊的大空地每年都很多集市和酒會(huì)舉辦，提供給學(xué)生們的生活非常豐富。

CSM的平面與傳達(dá)設(shè)計(jì)(Graphic and Communication Design)，相對(duì)皇藝而言，給我的感覺(jué)是想法更天馬行空，內(nèi)容也是創(chuàng)新而深刻。在作品集的完成度上會(huì)參差不齊一些，有非常完整的優(yōu)秀作品，也有體量小的但可以看出豪華潛力的作品。

在圣馬丁學(xué)習(xí)視傳，同學(xué)們會(huì)花更多精力在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，畢設(shè)就是做一個(gè)項(xiàng)目，和平時(shí)的項(xiàng)目一樣平常。會(huì)讓學(xué)生有一種任何狀態(tài)下都應(yīng)該用全部的激情去對(duì)待作品，而不是只是“重要”的項(xiàng)目。這是一種態(tài)度和設(shè)計(jì)習(xí)慣的改變，會(huì)讓我們變得更加較真，或者說(shuō)用平等的態(tài)度去看待一切。

CSM的學(xué)校資源非常好，尤其以時(shí)尚、藝術(shù)為主，每年的倫敦時(shí)裝周上的CSM畢業(yè)生作品展，一流大牌都會(huì)來(lái)參加秀并搶奪時(shí)尚設(shè)計(jì)潛力新秀。所以學(xué)校也發(fā)起有各種主題時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)生的走秀，給學(xué)生提供了平臺(tái)也營(yíng)造了藝術(shù)設(shè)計(jì)的氛圍。

除此之外，CSM還和很多社會(huì)組織有合作，圣馬丁的學(xué)生可以選擇性的參與和政府項(xiàng)目相關(guān)的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)，比如BBC、泰特美術(shù)館、英國(guó)圖書(shū)館、NHS、倫敦交通系統(tǒng)等及各種非營(yíng)利組織，社會(huì)資源也很雄厚，視傳的導(dǎo)師也經(jīng)常參與城市項(xiàng)目，形成了師生合作的關(guān)系。

三、倫敦傳媒學(xué)院

LCC就好比把圣馬丁和皇藝的視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)拿出來(lái)，做了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)都在LCC可以找到相近的研究方向。

LCC建校于1854，是UAL各大大院校里歷史最悠久的，所以基于傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)做了很多創(chuàng)新研究，比如說(shuō)品牌設(shè)計(jì)和平面媒體設(shè)計(jì)，伴隨著人類(lèi)對(duì)于信息獲取途徑的發(fā)展，LCC不論是基于紙張的平面設(shè)計(jì)，還是基于電子媒介的信息傳遞，都緊緊貼合人的視覺(jué)需求，做出相應(yīng)的2d、3d甚至虛擬現(xiàn)實(shí)的推進(jìn)式設(shè)計(jì)研究，這也引申出來(lái)了另一個(gè)特點(diǎn)，LCC從不主動(dòng)剝離商業(yè)性。

院校的教學(xué)方向也是藝術(shù)設(shè)計(jì)從生活里來(lái)，再回到生活里去?？碙CC這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)展的時(shí)候，會(huì)被很多大幅的視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)的海報(bào)和書(shū)籍吸引，單從視覺(jué)方面，超額滿(mǎn)足了人類(lèi)對(duì)于視覺(jué)美的欲望，深入進(jìn)去每個(gè)項(xiàng)目的主題，也具有思辨性。

我有幾個(gè)在lCC學(xué)習(xí)品牌的朋友，每次聯(lián)系他們都是在做作業(yè)，在大量的作業(yè)中練習(xí)設(shè)計(jì)技術(shù)和思想敏銳度。

其次，LCC與很多著名的出版、傳媒公司都是合作伙伴，在學(xué)習(xí)中也會(huì)有很多可以實(shí)踐的項(xiàng)目，對(duì)能力和經(jīng)歷都有很大幫助。

LCC也有專(zhuān)門(mén)研究新銳藝術(shù)和科技手法的專(zhuān)業(yè)，只是把平面設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)性藝術(shù)分得很開(kāi)，比如媒體、傳達(dá)和思辨這個(gè)專(zhuān)業(yè)，視傳的同學(xué)也可以申請(qǐng)，里面的作品就更加偏向于用純藝的方式表達(dá)理念，和圣馬丁的風(fēng)格有一些相似。相比之下，圣馬丁和皇藝基本在作品表現(xiàn)形式上想要努力脫離傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)，把這個(gè)當(dāng)成一個(gè)工具雜糅在項(xiàng)目過(guò)程中學(xué)習(xí)。 其實(shí)選校就像談戀愛(ài)，選擇一個(gè)學(xué)校就選擇了一種生活方式，你喜歡哪個(gè)學(xué)校也能反映出來(lái)你對(duì)藝術(shù)的態(tài)度是什么。所以，傾聽(tīng)自己的內(nèi)心然后過(guò)去拍一拍，拍誰(shuí)都是不錯(cuò)的選擇，屬于自己的選擇。

CSM LCC 英國(guó)藝術(shù)名校 英國(guó)藝術(shù)名校RCA