美國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？申請(qǐng)容易嗎？美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程可以分為三類
培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio);
關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);
獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。
國(guó)內(nèi)的學(xué)生選擇去美國(guó)讀風(fēng)景園林專業(yè)是非常必要的，可以吸收各種先進(jìn)的文化，融匯中國(guó)和世界的園林文化，從而在設(shè)計(jì)上形成自己獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。無論是國(guó)內(nèi)、國(guó)外今后園林方向的就業(yè)形勢(shì)都是不錯(cuò)的。
申請(qǐng)起來總體難度適中，作品集需要好好準(zhǔn)備，這個(gè)是申請(qǐng)中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名top3：
1.哈佛大學(xué)Harvard University
老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)。1936年，哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并，組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。
哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類：設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)(LecturesAnd Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析，重視對(duì)視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí)；講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論；獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開展某一方向的專門性研究，由導(dǎo)師指導(dǎo)，基本上獨(dú)立完成研究，寫論文。
2.路易斯安娜大學(xué)Louisiana State University
路易斯安那大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營(yíng)造，開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程，另外還開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。
3.佐治亞大學(xué)University of Georgia
佐治亞大學(xué)是美國(guó)南方三所公立常春藤大學(xué)之一，也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來的學(xué)校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7，普林斯頓評(píng)出的“最值大學(xué)”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。
佐治亞大學(xué)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)申請(qǐng)條件：
申請(qǐng)條件
1.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾大學(xué)等，其托福要求僅為77分；
2.多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)者的GPA成績(jī)達(dá)到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上， 部分學(xué)校的要求更高，如：德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達(dá)3.7，GPA一般的申請(qǐng)者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。
3.需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求，但是總體來說，學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個(gè)作品寫上一段說明的文字。 申請(qǐng)材料 1、TOEFL/IELTS成績(jī) 2、GRE成績(jī) 3、個(gè)人簡(jiǎn)歷 4、作品集 5、2-3封推薦信 6、個(gè)人陳述、Essay 7、成績(jī)單 8、資金證明
以上內(nèi)容就是美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名，以及申請(qǐng)條件的介紹。想申請(qǐng)美國(guó)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的藝術(shù)生可以參考一下。更多藝術(shù)留學(xué)相關(guān)資訊，關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)藝術(shù)資訊。
閱讀此文章的人還閱讀了...美國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)有什么優(yōu)秀院校1、路易斯安那州立大學(xué) Louisiana State University, Baton Rouge
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑、紡織品、室內(nèi)設(shè)計(jì)
路易斯安那州立大學(xué)Master of Landscape
Architecture(MLA).1-3年學(xué)制不等，適合不同專業(yè)背景的學(xué)生。3年的適合非景觀、建筑設(shè)計(jì)的學(xué)生。1-2年的要求有專業(yè)背景，常青藤還有潛在工作經(jīng)驗(yàn)要求，或者初級(jí)景觀設(shè)計(jì)師資格。
2、賓夕法尼亞州立大學(xué) The Pennsylvania State University
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)
景觀建筑 Landscape
Architecture賓州州立大學(xué)景觀設(shè)計(jì)是土地設(shè)計(jì)，規(guī)劃或管理的藝術(shù)，也是土地上自然和建筑元素的藝術(shù)。它作為一門學(xué)科，體現(xiàn)了創(chuàng)造性的，文化的，哲學(xué)的和科學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)。作為一門專業(yè)學(xué)科，景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐包括場(chǎng)地設(shè)計(jì)，城市設(shè)計(jì)，總體規(guī)劃，社區(qū)規(guī)劃，區(qū)域規(guī)劃，資源節(jié)約和管理。
3、康奈爾大學(xué) Cornell University
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
康奈爾大學(xué)景觀建筑師需要對(duì)材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解，這樣他們才可以設(shè)計(jì)出有使用功能的、可持續(xù)的，并且獨(dú)特的環(huán)境。
4、佐治亞大學(xué) University of Georgia
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：景觀設(shè)計(jì)
景觀設(shè)計(jì)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。景觀設(shè)計(jì)是五年制的本科專業(yè)，學(xué)生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級(jí)項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對(duì)風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。美國(guó)景觀設(shè)計(jì)研究生留學(xué)哪個(gè)學(xué)校好？工科中最浪漫的專業(yè)！
藝術(shù)中最理性的專業(yè)！
先鋒世界里最現(xiàn)實(shí)的專業(yè)！
現(xiàn)實(shí)世界里最豐富的專業(yè)！
......
Landscape Architecture:From？
景觀設(shè)計(jì)起源
想了解景觀設(shè)計(jì)到底是做啥子的？
做哈子？
這得從古時(shí)候開始說起......
古時(shí)候，并沒有園林
然鵝，從皇帝這個(gè)職業(yè)出現(xiàn)以后，
層出不窮的園林形態(tài)隨著朝代的更迭飛速發(fā)展,
從上林苑到圓明園......
▲上林苑
▲圓明園
“有房子住我們已經(jīng)很開心了”
當(dāng)先民們還在為這個(gè)理由開心的時(shí)候
▲“有房子住我們已經(jīng)很開心了”
遠(yuǎn)在大洋彼岸的fà國(guó)，經(jīng)歷了一系列的......
▲動(dòng)（不）蕩（破）不安（立）
歷史的車輪滾滾向前
無情碾碎了一切封建的塵埃
▲民眾逐漸走向平等之路
在歷史發(fā)展的推動(dòng)下
【美國(guó)紐約中央公園】
一座具有標(biāo)志性意義的公園！
▲紐約中央公園
在不停歇的車輪中隆隆地拔地而起
提到這座公園，
一定要說起美國(guó)景觀設(shè)計(jì)之父—奧姆斯特德
他勤奮又高產(chǎn)，
一生中大概承接了近500個(gè)項(xiàng)目
對(duì)美國(guó)景觀行業(yè)貢獻(xiàn)深遠(yuǎn)。
由于他的巨大影響力，
景觀設(shè)計(jì)
Landscape Architecture
作為一門學(xué)科
正式誕生！
1902年，
哈佛大學(xué)開設(shè)了世界上第一個(gè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)
至此
從事景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師
便被稱為
景觀設(shè)計(jì)師
Landscape Architect
Landscape Architecture: What
景觀設(shè)計(jì)是做什么的？
景觀設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)spaces without roofs，
任何沒有遮蓋的空間都是景觀設(shè)計(jì)可以涉及到的范圍，
可以說是一門綜合性的學(xué)科。
舉個(gè)例子：
只要我們走出建筑
目之所及
都是景觀設(shè)計(jì)的范圍：
▲無論是每日漫步的街道
▲還是跳舞的廣場(chǎng)
▲漫步的公園
▲旅途的風(fēng)景
這些空間里存在的大氣層、水文資料、土壤、包括生態(tài)植物等的各部分的事物，當(dāng)然人是很重要的，還有建筑這些東西都是屬于空間，都是景觀設(shè)計(jì)可以涉及到的范圍。
Landscape Architecture:Where
到哪里學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)？
由于各個(gè)學(xué)校課程設(shè)置的不同，藝術(shù)院校偏重藝術(shù)設(shè)計(jì)，而綜合性院校則偏重工程技術(shù)，同學(xué)們一定要仔細(xì)研究。
Harvard University
哈佛大學(xué)
業(yè)內(nèi)公認(rèn)的頂尖學(xué)府，學(xué)生們可以將GSD強(qiáng)大的建筑景觀專業(yè)知識(shí)作為背景充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意性去探索各種前沿的理念。由Jungyoon Kim、Martha Schwartz、Michael Van Valkenburgh等組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)堪稱豪華。
▲哈佛大學(xué)
University of Pennsylvania
賓夕法尼亞大學(xué)
美國(guó)著名常春藤名校，其景觀專業(yè)除了有著名設(shè)計(jì)師Laurie Olin 與 Lucinda R. Sanders 坐鎮(zhèn)的強(qiáng)大師資力量之外，OLIN事務(wù)所合作的實(shí)踐+教學(xué)模式也更加有助于學(xué)生能力的培養(yǎng)。
▲賓夕法尼亞大學(xué)
UCL
倫敦大學(xué)
英國(guó)著名的公立綜合大學(xué)。UCL Barlett設(shè)計(jì)學(xué)院一直享譽(yù)全球，對(duì)前沿概念的探索數(shù)字化的應(yīng)用一直是其招牌特點(diǎn)之一。新成立的景觀建筑專業(yè)也繼承了 Barlett學(xué)院的衣缽，并用更加藝術(shù)的思維去探索空間設(shè)計(jì)與人、社會(huì)、自然的關(guān)系。
▲倫敦大學(xué)
RISD
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院作為美國(guó)設(shè)計(jì)類院校，其景觀建筑的實(shí)力也不容小覷。
景觀建筑跨越文化和自然世界的界限，處理從特定地點(diǎn)到全球系統(tǒng)的一系列類型和不同規(guī)模所涉及的所有設(shè)計(jì)問題。
RISD的項(xiàng)目使學(xué)生能夠仔細(xì)研究與這些環(huán)境相關(guān)的日益復(fù)雜的問題，并開發(fā)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)解決方案。同時(shí)RISD注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維以及開發(fā)獨(dú)立設(shè)計(jì)流程。工作室的工作輔之以繪畫、歷史、理論、生態(tài)、文化地理、植物和技術(shù)的研究。
當(dāng)然，RISD景觀建筑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，通常具備了在各種基于土地和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域工作的多才多藝性和自信力。總的來說，他們?cè)诮鉀Q問題的方法上具有協(xié)作精神、開放思想和創(chuàng)新精神，并有一定的生存空間。最重要的是，校友們認(rèn)同自己是當(dāng)代文化的創(chuàng)造者，而不僅僅是消費(fèi)者。
▲羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
Landscape Architecture：Portfolio
作品集準(zhǔn)備
在剛開始申校時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)有這樣的問題，老師你覺得這個(gè)圖怎么樣？有沒有可能申到xx？老師我這個(gè)圖畫的好丑怎么辦？
有同學(xué)覺得專業(yè)的成敗取決于“畫圖”，而無形間淡化了思考、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)類的專業(yè)，它所囊括的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于此。
景觀設(shè)計(jì)培養(yǎng)的不是一門手藝而是看待世界、面對(duì)世界、改變世界的能力。
想了解更多景觀設(shè)計(jì)就業(yè)前景和前期規(guī)劃？
關(guān)注小編或者下方評(píng)論~給你想要的~美國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)情況怎么樣景觀設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)的需求是非常大的，在中國(guó)城市化快速發(fā)展人居環(huán)境的建設(shè)和管理中，遇到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)人才奇缺。剛畢業(yè)的大學(xué)生一般能拿到2000—3000元;隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，能夠組織一個(gè)項(xiàng)目，這時(shí)月薪就可達(dá)到1萬。如果成為高級(jí)主管，一年能拿到20到30萬左右。當(dāng)然，景觀設(shè)計(jì)師的收入還與他設(shè)計(jì)的項(xiàng)目息息相關(guān)。
雖然景觀設(shè)計(jì)師的就業(yè)前景非常的不錯(cuò)，但是其要求的職業(yè)素質(zhì)也是非常高的。一定的美術(shù)功底、具備專業(yè)知識(shí)還要有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)才能夠真正的成就一名合格的景觀設(shè)計(jì)師。
想去美國(guó)讀大學(xué)的話可以參加北師大預(yù)科，保送美國(guó)前100大學(xué)。留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)為什么必須要去美國(guó)一、美國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，其由于城市化進(jìn)程帶來的景觀設(shè)計(jì)行業(yè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)值得別的國(guó)家的行業(yè)學(xué)生或或者人士借鑒。
二、由于行業(yè)發(fā)展比較早，比較成熟，因此美國(guó)有很多著名的景觀設(shè)計(jì)公司，這為學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)可以提高很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
三、美國(guó)有將近70多所優(yōu)秀大學(xué)開設(shè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，為學(xué)生選擇提供了廣闊的選校空間，而且由于行業(yè)積淀深厚，大學(xué)里有很多不但用于理論知識(shí)而且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授老師，為學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)提供了保證。
四、美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展比較成熟，因此課程設(shè)置和安排也比較成熟，學(xué)習(xí)的主要課程包括：盡管設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程、景觀設(shè)計(jì)案例分析、生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計(jì)植物學(xué)研究、可持續(xù)景觀和城市、環(huán)境設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)知識(shí)、景觀設(shè)計(jì)的繪畫知識(shí)等等，可以讓學(xué)校在學(xué)校打下深厚的理論知識(shí)，讓學(xué)生可以真正學(xué)有所用。
申請(qǐng)美國(guó)高校的條件，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一般都是劃分在建筑藝術(shù)系下面，比較偏重于設(shè)計(jì)類，因此申請(qǐng)的時(shí)候作品集(portfolio)是會(huì)被要求到的。貝克街教育資深顧問張老師從歷年的申請(qǐng)情況來看，作品集會(huì)在申請(qǐng)過程當(dāng)中起到很大的作用。有時(shí)候?qū)W生的GPA，GPA/TOEFL都不出眾，甚至不能達(dá)到學(xué)校最低要求，但是因?yàn)閷W(xué)生提供了比較好的作品集而拿到過錄取。貝克街教育的老師給出建議，如果是其他專業(yè)的學(xué)生想要轉(zhuǎn)到景觀設(shè)計(jì)，那作品集將會(huì)極大程度上影響最后錄取的發(fā)放。這個(gè)專業(yè)對(duì)于成績(jī)的要求沒有什么特殊的，一般GPA>3.0,IBT>80,GRE>1100，達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)基本上就可以申請(qǐng)了。
景觀設(shè)計(jì)師的主要職業(yè)范圍：城市規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市公園設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)和步行街設(shè)計(jì)、濱水區(qū)設(shè)計(jì)、校園、社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、旅游和休閑地設(shè)計(jì)、國(guó)家公園的設(shè)計(jì)與管理、景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建、墓園設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)及院校
大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。美國(guó)的景觀建筑素以研究方向多而廣為特色，但不論是哪一所院校，美國(guó)整體的重點(diǎn)都在于設(shè)計(jì)邏輯的表達(dá)與思維的構(gòu)建，尤其是針對(duì)大尺度景觀規(guī)劃、生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域有著深入的研究。
院校推薦：
1.哈佛大學(xué)
相關(guān)課程：MasterinLandscapeArchitectureI;MasterinLandscapeArchitectureIAP;MasterinLandscapeArchitectureII;MasterofLandscapeArchitectureinUrbanDesign
2.康奈爾大學(xué)
相關(guān)課程：MasterofLandscapeArchitectureDegree
3.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
相關(guān)課程：MasterofArchitecture(firstprofessional);MasterofArchitecture(post-professional)
英國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)點(diǎn)及院校
英國(guó)的景觀設(shè)計(jì)作為比較老牌的專業(yè)一直是大家比較喜歡申請(qǐng)的國(guó)家之一。對(duì)于英國(guó)建筑景觀專業(yè)的碩士來說，主要分為一年制的建筑設(shè)計(jì)及兩年制的建筑學(xué)，這兩個(gè)專業(yè)在申請(qǐng)過程中都需要申請(qǐng)者提供符合規(guī)格的作品集。其中2年制的英國(guó)建筑學(xué)專業(yè)在申請(qǐng)難度上是最難的，國(guó)內(nèi)普通大學(xué)本科背景的學(xué)生很難申請(qǐng)到，因?yàn)榇蟛糠钟?guó)院校建筑學(xué)要求本科學(xué)生具備RIBA第一級(jí)證書，或者就讀的本科院校是有認(rèn)證的。
院校推薦：
1.劍橋大學(xué)
相關(guān)課程：MasterinLandscapeArchitectureI;MasterinLandscapeArchitectureII;MasterinLandscapeArchitectureIAP;MasterofLandscapeArchitectureinUrbanDesign
2.謝菲爾德大學(xué)
相關(guān)課程：LandscapeStudies–MA景觀學(xué)碩士;UrbanDesign–MA規(guī)劃設(shè)計(jì);LandscapeArchitecture–MA景觀建筑學(xué)
3.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
相關(guān)課程：UrbanDesignMA城市設(shè)計(jì)碩士：ArchitectureandPlanningStudiesMA
留學(xué)澳大利亞景觀設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)點(diǎn)及推薦院校
澳大利亞的景觀設(shè)計(jì)是屬于建筑和設(shè)計(jì)范疇里的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是一門集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)的科學(xué)藝術(shù)。澳大利亞的景觀園林專業(yè)設(shè)有研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等。
院校推薦：
1.悉尼大學(xué)
相課程：MasterofArchitecturalScience建筑科學(xué)碩士;MasterofArchitecture建筑學(xué)碩士;MasterofLandscapedesign園林設(shè)計(jì)
2.阿德萊德大學(xué)
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3.墨爾本大學(xué)
相關(guān)課程：MasterofLandscapeArchitecture2-yearstream;MasterofLandscapeArchitecture3-yearstream
景觀設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好，現(xiàn)在我們來看學(xué)生評(píng)價(jià)
法國(guó)吧，法國(guó)的教學(xué)質(zhì)量整體都很高，水平世界公認(rèn)，好大學(xué)也多，好選擇。費(fèi)用方面：法國(guó)的公立大學(xué)不收學(xué)費(fèi)，拿到長(zhǎng)居證后住房有政府的補(bǔ)貼，還有交通等方面的優(yōu)惠，巴黎地區(qū)一年總費(fèi)用約為6至7萬元人民幣，巴黎以外地區(qū)一年4至5年元就OK了(當(dāng)然是比較節(jié)省的，能完全維持正常的生活和少部分的假期旅游，法國(guó)政府還允許每年90個(gè)整天或180個(gè)半天打工，收入也還不錯(cuò))。
澳大利亞景觀園林推薦大學(xué)：阿德萊德大學(xué)是國(guó)內(nèi)清華大學(xué)的合作伙伴，培養(yǎng)出3位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，該大學(xué)的景觀建筑受到國(guó)際學(xué)生的熱捧。悉尼大學(xué)是澳大利亞第一古老的大學(xué)，是澳大利亞以及亞太地區(qū)設(shè)計(jì)學(xué)院的先驅(qū)。
俄羅斯景觀園林推薦大學(xué)：莫斯科林業(yè)大學(xué)入學(xué)條件簡(jiǎn)單，還為這些有藝術(shù)專長(zhǎng)的學(xué)生提供了發(fā)揮、創(chuàng)造的平臺(tái)，對(duì)培養(yǎng)個(gè)性化設(shè)計(jì)非常有益。中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，不僅可以系統(tǒng)、完整地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且在所花費(fèi)用相當(dāng)于歐、美、日各國(guó)費(fèi)用14%—20%的情況下，能享受到優(yōu)于國(guó)內(nèi)院校的生活條件。關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)的問題美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。設(shè)計(jì)和生態(tài)是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。目前，美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)教育層次非常完備，既強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育，也很注重基礎(chǔ)研究以及其他學(xué)科的相關(guān)研究。在哈佛大學(xué)，建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等都屬于設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。加州大學(xué)伯克利分校的環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院也是由景觀設(shè)計(jì)專業(yè)與環(huán)境規(guī)劃系(Department of Landscape Architecture and Environmental Planning)、建筑、城市與區(qū)域規(guī)劃三個(gè)系一起組成。在有些院校里，景觀設(shè)計(jì)學(xué)還只是建筑或規(guī)劃專業(yè)下的專業(yè)方向?！绢A(yù)約斯芬克藝術(shù)留學(xué)早申發(fā)布會(huì)講座】
斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓，中國(guó)區(qū)總部位于北京，現(xiàn)在已于紐約、上海、成都、廣州、杭州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安建立分支教育機(jī)構(gòu)。2016年斯芬克正式加入新東方教育集團(tuán)，致力于成為國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌?！俺删蛯W(xué)員、專注、盡責(zé)”是斯芬克一直的追求，通過最專業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外一線教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育。哈佛大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件有哪些你好，關(guān)于哈佛大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件有哪些
1、美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)繼承了傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)、園林植物配置設(shè)計(jì)，并從其肇始之初就同城市建設(shè)緊密結(jié)合，逐漸發(fā)展成為包含風(fēng)景設(shè)計(jì)、植物設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科復(fù)合的設(shè)計(jì)體系。
2、美國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)錄取基本要求(1)語言：景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上。
3、作品集：申請(qǐng)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求，但是總體來說，學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。去美國(guó)讀景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣申請(qǐng)美國(guó)高校的條件，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一般都是劃分在建筑藝術(shù)系下面，比較偏重于設(shè)計(jì)類，因此申請(qǐng)的時(shí)候作品集（portfolio）是會(huì)被要求到的。美行思遠(yuǎn)導(dǎo)師從歷年的申請(qǐng)情況來看，作品集會(huì)在申請(qǐng)過程當(dāng)中起到很大的作用。有時(shí)候?qū)W生的GPA，GPA/TOEFL都不出眾，甚至不能達(dá)到學(xué)校最低要求，但是因?yàn)閷W(xué)生提供了比較好的作品集而拿到過錄取。美行思遠(yuǎn)的老師給出建議，如果是其他專業(yè)的學(xué)生想要轉(zhuǎn)到景觀設(shè)計(jì)，那作品集將會(huì)極大程度上影響最后錄取的發(fā)放。這個(gè)專業(yè)對(duì)于成績(jī)的要求沒有什么特殊的，一般GPA>3.0,IBT>80,GRE>1100，達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)基本上就可以申請(qǐng)了。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取