加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校是加州大學(xué)系統(tǒng)下的10所學(xué)校之一，它是一所公立研究型大學(xué)，也是繼伯克利分校和洛杉磯分校之后的第三所加州系統(tǒng)下的大學(xué)。學(xué)校的前身是1891年成立的專門教授家政學(xué)以及工藝美術(shù)的Anna Blake學(xué)校，其后于1909年由州政府接管，更名為圣塔芭芭拉州立師范學(xué)校(Santa Barbara State Normal School)，又于1921年更名為圣塔芭芭拉州立學(xué)院(Santa Barbara State College)。1944年，由Thomas Storke和Pearl Chase為首的圣塔芭芭拉利益集團(tuán)游說州立法機構(gòu)、州長Earl Warren以及加州大學(xué)，勸說他們同意把州立學(xué)院并入以研究為導(dǎo)向的加州大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)。州立學(xué)院系統(tǒng)(State College System)因此向州法院提起訴訟，但是并未得到州長的支持。隨后學(xué)校并入加州大學(xué)系統(tǒng)的議案被通過，但是從1944年至1958年，學(xué)校一直被稱作加州大學(xué)圣塔芭芭拉學(xué)院，之后才被更改為現(xiàn)在的名字。
原本，加州大學(xué)的管理者們是想在圣塔芭芭拉市建立一所小型的、容納幾千人的文理學(xué)院，它將被譽為西部的威廉姆斯學(xué)院”。較 初學(xué)校只是在海邊獲得了約0.4平方公里荒廢的土地， 直到1946年才從被空置的海軍陸戰(zhàn)隊駐圣塔芭芭拉所在地戈利塔免費獲得了約1.6平方公里的土地。較 初，學(xué)校只預(yù)計招收3000-3500名學(xué)生，但是1958年戰(zhàn)后嬰兒潮的爆發(fā)，使學(xué)校不得不繼續(xù)擴張，并在這一年更名為現(xiàn)在的名字，并取消了學(xué)校著名的工藝美術(shù)課程。60年代末至70年代初，學(xué)校成為了反越戰(zhàn)活動的溫床，這使得學(xué)?？v火案頻發(fā)，一位門衛(wèi)被炸彈炸死，一位男性學(xué)生被警察開槍擊斃。時任州長羅納德·里根不得不派國民警衛(wèi)隊強制實行宵禁。1995年，學(xué)校入選為美國大學(xué)協(xié)會(Association of American University)的一員，這里聚集著59個全美 的研究型大學(xué)(包括公立和私立)和2個加拿大的大學(xué)。
生活
學(xué)?？傉嫉孛娣e約為4平方公里，它位于太平洋上方的一個懸崖處，距圣塔芭芭拉13公里、洛杉磯160公里。學(xué)校完全自治，并不附屬于圣塔芭芭拉市，雖然使用圣塔芭芭拉的郵寄地址，但是就像周圍其他未被并入的區(qū)域一樣，校園內(nèi)只有一小部分在圣塔芭芭拉的界內(nèi)。學(xué)校分為4個部分：主校區(qū)(東校區(qū))是所有的教學(xué)樓以及大部分本科生宿舍所在地;西校區(qū)有一部分是教職員工宿舍樓，但是大部分都租給了私人機構(gòu);北校區(qū)有部分宿舍樓以及各式運動場;Storke校區(qū)是為有家庭的全日制學(xué)生配備的生活區(qū)。圣塔芭芭拉分校是全美少數(shù)幾個擁有自己海灘的大學(xué)，學(xué)校三面環(huán)海，有延綿數(shù)公里的海岸線，有自己的環(huán)礁湖、巖石帶，還有戈利塔半島(也被稱為校園半島)。環(huán)礁湖和海灘有不計其數(shù)的供散步用的小路以及自行車道，學(xué)校還管理著西校區(qū)的煤油自然保護(hù)區(qū)。校園內(nèi)大部分早期的建筑都是由著名建筑家William Pereira和他的合伙人Charles Luckman設(shè)計的，建筑大量使用了清水混凝土的外觀，而這種元素也被保留在了后期建造的大部分建筑中。
圣塔芭芭拉分校的政治氛圍非?；钴S，2008年總統(tǒng)競選期間，學(xué)校是全美學(xué)生投票人數(shù)較 多的大學(xué)，占其學(xué)生總數(shù)的51.1%。校內(nèi)著名的政黨和組織也有很多，比如校共和黨、校民主黨、綠黨、自由黨、全國大麻種植法改革組織以及酷兒學(xué)生會。另外學(xué)校還有很多活躍的和社會、休閑、宗教、職業(yè)發(fā)展等相關(guān)的組織和活動。多文化中心每年都會舉辦大量的活動用于支持有色人種并提高公眾對多元化的了解和認(rèn)識。Daily Nexus是學(xué)校的日報，報紙的前身可以追溯到圣塔芭芭拉州立學(xué)院時期的報紙The Eagle。在學(xué)院并入加州大學(xué)系統(tǒng)后，報紙的名字經(jīng)歷了數(shù)次地更換，較 終在1970年變更為現(xiàn)在的名字，并沿用至今。名字的由來是因為政治激進(jìn)分子在反越戰(zhàn)期間燒毀了美國銀行(Bank of America)在校內(nèi)設(shè)立的支行，編輯認(rèn)為報紙應(yīng)該緊跟學(xué)校發(fā)生的變化”，自此，報紙的內(nèi)容涵蓋了校內(nèi)以及全縣的各種新聞、體育賽事以及文藝活動等。其他的學(xué)生媒體還有年鑒La Cumbre ，電臺KCSB 91.9，周報The Bottom Line以及傳統(tǒng)雜志Gaucho Free Press。學(xué)校較 為著名的活動還屬每年舉辦一次的音樂節(jié)——Extravaganza，音樂節(jié)一般會于春季在Harder體育館舉行，每屆音樂節(jié)都會吸引近8000觀眾，請來的都是Jack Johnson、Drake、Snoop Dogg等當(dāng)紅藝人。
學(xué)校的吉祥物是高喬人，也就是南美牧人，校運動隊是西部大聯(lián)盟的一員，出色的運動項目有水球、游泳、排球，而較 著名的要屬女子籃球和男子足球。學(xué)校的其他項目如高山滑雪、自行車、擊鍵、曲棍球、帆船等也被高度認(rèn)可。賽艇項目培養(yǎng)了數(shù)位國家運動員，比如說9次入選國家隊、奧林匹克及世界賽事的獲獎?wù)逜my Fuller。沖浪運動吸引了眾多學(xué)生參加，學(xué)校海灘有很多不錯的沖浪點，但是由于校園海灘面朝南部和東部，又有圣塔芭芭拉的海峽群島做遮擋，所以海浪通常比較小。但是北部和西部通常有干凈又適宜的大浪，是沖浪的好去處。學(xué)校有專業(yè)的沖浪隊，并且是全國學(xué)術(shù)沖浪協(xié)會(National Scholastic Surfing Association)的一員，同時被譽為全美較 好的沖浪隊之一。
學(xué)術(shù)
圣塔芭芭拉分校有3所本科生學(xué)院，分別是創(chuàng)意學(xué)習(xí)學(xué)院(College of Creative Studies)、工程學(xué)院(College of Engineering)和文理學(xué)院(College of Letters & Science)。創(chuàng)意學(xué)習(xí)學(xué)院有8個專業(yè)，分別是藝術(shù)、生物、化學(xué)或生物化學(xué)、計算機、寫作和文學(xué)、數(shù)學(xué)、作曲以及物理。學(xué)院的使命是招收較 有天賦和想象力的學(xué)生，為他們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)環(huán)境，使他們能夠從知識的消費者變?yōu)樗囆g(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新者。它是3個學(xué)院中較 小的一個，因其獨特的組織結(jié)構(gòu)及教育理念而在加州大學(xué)系統(tǒng)中獨樹一幟。它的學(xué)院規(guī)模、學(xué)生特權(quán)以及評分系統(tǒng)的設(shè)計都是為了鼓勵自主性強的學(xué)生在本科生階段就在自己感興趣的領(lǐng)域內(nèi)完成創(chuàng)新作品。曾經(jīng)有學(xué)生稱創(chuàng)意學(xué)習(xí)學(xué)院為本科生的研究生學(xué)院”，形象地說明了創(chuàng)意學(xué)習(xí)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)實力。學(xué)院大約有350名學(xué)生，60名教授和講師。
工程學(xué)院規(guī)模中等，經(jīng)常在優(yōu)秀的工程學(xué)院中名列前茅。學(xué)院有5個本科生專業(yè)，5個研究生和博士生專業(yè)，此外還有幾個附屬的工程項目，比如科技管理項目(Technology Management Program)為學(xué)生提供工程領(lǐng)域的商業(yè)訓(xùn)練、學(xué)術(shù)項目以及競爭力;媒體藝術(shù)與技術(shù)(Media Arts & Technology)是研究生階段的項目，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字與視覺藝術(shù)方面的能力。對于特別優(yōu)秀的本科生來說，學(xué)院為他們在6個領(lǐng)域提供了5年的本碩連讀項目，如果他們對2個不同領(lǐng)域的專業(yè)都有濃厚的興趣和才能，那么他們也可以選修雙學(xué)位，但是第二學(xué)位需要在文理學(xué)院中進(jìn)行選擇。本科生可以盡早考慮參與到研究項目中，仔細(xì)思考自己對哪方面感興趣，然后和教員或者指導(dǎo)老師聯(lián)系。研究項目較 好提前6個月做準(zhǔn)備，如果是海外學(xué)習(xí)或者研究的話，則需要提前1年做計劃。學(xué)院的學(xué)生了解努力學(xué)習(xí)、參與各種活動和項目以及思考未來的重要性，學(xué)院也會竭盡全力為學(xué)生們提供學(xué)術(shù)上的支持、職業(yè)發(fā)展以及研究項目的機會。
文理學(xué)院是學(xué)校較 大的學(xué)院，為1萬8千多名本科生、2千多名研究生和博士生提供90多個主修專業(yè)以及38個輔修專業(yè)。本科生的課程設(shè)置一方面是通過通識教育鼓勵學(xué)生去探索并拓寬自己的知識領(lǐng)域，另一方面在培養(yǎng)分析能力以及提供具體的學(xué)術(shù)訓(xùn)練時，在專業(yè)方面打下堅實的基礎(chǔ)。圣塔芭芭拉分校以大力發(fā)展跨學(xué)科的學(xué)習(xí)而著稱，文理學(xué)院正是建立在博雅教育、嚴(yán)格的獎學(xué)金制度以及富于啟發(fā)性的教學(xué)基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)新項目，使學(xué)生參與到各類跨學(xué)科領(lǐng)域中來。
正如UCSB的教授，也是諾貝爾物理學(xué)獎的獲得者Herb Kroemer所說的那樣：沒有什么體驗?zāi)芎蛯W(xué)生早期就參與到一個研究項目中為其一生的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備相比的了。唯一的‘先決條件’就是好奇心，要有意愿去學(xué)習(xí)課程之外的知識，去解決還未被解答的難題。”學(xué)校為本科生提供2種研究項目：暑期研究項目和學(xué)期間研究項目。暑期研究項目的時間安排會更緊湊一些，學(xué)生們基本要全職投入在項目上，不太有時間參加暑期課程或者打工。暑期研究項目的目的是為了讓學(xué)生們在短時間內(nèi)掌握大量的知識，所以很快就會出研究結(jié)果。一般申請的截止日期在2月到3月，所以學(xué)生們要在1月份就做打算。學(xué)期間研究項目是兼職的(一般每周10小時)，工作時間會根據(jù)學(xué)生們的課程時間來安排，以避免沖突。學(xué)期間研究項目需要良好的時間管理能力，研究過程也相對漫長一些，但是它會讓學(xué)生長期專注到一個項目上，因此也有更多的時間來完成并出版高級別的論文，有機會參加專業(yè)的研討會，并加入到高級別的研究小組中。