什么階段出國留學最好小學階段
對于從小學開始去美國留學好不好，這件事完全因人而異，但不可否認的是，孩子在這個年齡段出國的話，他們所要面臨的各方面挑戰(zhàn)也是非常巨大的。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，仍然在美國工作和生活，那么美國的環(huán)境熏陶就需要強一些，從小接受美國教育沒什么不好。而如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，回到中國工作和生活，那么中國的環(huán)境氛圍就需要強一些，小學留學自然有些早。因此，如果有了送孩子出國留學的打算，那么就要先把后面的路想清楚。
初中階段
初中留學最大的問題是孩子年齡小不能開車，加上私校沒有校車，孩子上學的接送是個大問題。同時，美國的初中階段各項活動非常多，孩子在參加活動也需要接送，所以如果決定了讓孩子在美國讀初中，那么家長就要有能力解決交通問題。此外，這一階段孩子的身體變化很快，營養(yǎng)的保障極為重要，這一點也需要家長去注意。同時，對初出茅廬的初中生來說，自己生活的人文環(huán)境、地理環(huán)境都發(fā)生了變化，發(fā)生意外和走向歧途的機會肯定會略高一些。所以，初中生留學美國時，家長一定要深思熟慮，有確切把握才可放行。
高中階段
高中生赴美留學幾乎成了現(xiàn)今的趨勢。有了高中的美國生活經驗和學習經驗，留學生在大學階段除了相對于美國學生的高級英語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內學生相比占盡了先機，至少不再需要兩三年的英語適應期了。另外，在大學錄取方面，許多學校明確提出，只要不申請獎學金，在美留學生將與美國學生同等對待?，F(xiàn)在，留學美國并不難，走進名校才是競爭的焦點，所以目前留學生來美的比例逐年增加，而留學生之間的競爭也開始加劇。
大學階段
美國大學四年，前兩年側重基礎課，后兩年側重專業(yè)課，學習基礎課的兩年是學生最累的兩年。當然，到美國讀大學好處太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。經過4年的大學學習，大多數(shù)留學生的工作英語將無可挑剔，此時的留學生不僅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不會再為自己曾經蹩腳的英語而懊惱。中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在美國及其它國家深造，也會是如魚得水。以前曾經高不可及的某某名校，如果有了美國本科的金鑰匙是變得不在遙遠。在世界眾多的大學中，美國名校最具優(yōu)勢，特別是本科更是優(yōu)中之優(yōu)，美國的本科最難讀，也最值得讀，因為它的含金量太大了。
但與此同時，在美國讀本科的開銷也是一筆不小的費用。一般來說，美國的高校會為留學生提供三類獎學金，學生可以根據(jù)個人情況來進行申請，當然也可以參考go campus等獎學金項目，來為留學生活省一筆錢~
很多家長覺得孩子出國會不適應，但這個是會隨著年齡的增長以及環(huán)境的不同而改變的。其實不論是國內大學還是國外大學，同樣都是要面對離開父母離開家的概況。
大學生活必然會對孩子提出的新的要求和挑戰(zhàn)，比如自制力和自理能力，那么孩子和家長就應該去適應這種要求。當然，對于自制力和自理能力較弱的孩子，父母還是需要慎重考慮是否將孩子送到國外念書。
本科出國留學
本科就出國讀書的話，會更容易融入英國的文化環(huán)境，在語言上也會比研究生出國的學生有更多的優(yōu)勢，也會擁有更多的英國朋友，更容易接受英國的觀念，甚至完全按照英國的行事作風來考慮問題和處理事情。
而缺點就是本科出國的孩子都偏小，一下子到異國他鄉(xiāng)，難免會特別想念家人，容易覺得特別孤單。
研究生出國留學
研究生出國的同學已經經歷了大學離開父母離開家鄉(xiāng)的日子，對于一個人在外這種感覺已經習慣，同時也具備更強的自制力和自理能力。
弊端就是這個年齡段的學生大部分在思想上已經定性，在英式理念和新思想方面沒有本科出國的孩子容易接受。而且接觸到的人群也會比本科要少一些，英語能力也會相對較弱。
尊重孩子意愿不過何時出國不光光是家長要考慮的事情，還是應該尊重孩子的意愿。他是否想出國，未來想做什么，以他此時的能力可以申請到什么樣的學校等等，都是需要考慮的。
不過一般來說，只要收到一個學校的錄取通知書，就代表學校是認可孩子的能力的，語言上也不會有太大的障礙。
都是時間的問題，人一到英國，在環(huán)境的逼迫下，課堂聽講、小組討論、閱讀書籍、和當?shù)厝私涣鞯鹊?，都會讓孩子的英語得到很大的提升。
如果英語比較弱的話，建議一開始選課時避開一些文學類的課程。不過語言方面，只要下功夫，就可以補上的。出國留學流程第一階段：出國留學考試
幾乎所有的學校都有硬性條件要求，比如雅思、托福、GMAT等等，考試永遠是申請留學的一個首要要求，因為有了這些基本條件之后你才能向你的目標院校沖刺，要注意的是不同國家的學?？赡軆A向于不同類型的英語考試，比如去美國最好考托福，澳洲和歐洲的話主要考雅思等。不同的專業(yè)還會對考試科目有不同的要求。為節(jié)省自己的時間和精力，建議一定要到國外大學的官方網站上查詢相應科目的入學要求，當了解了英文水平要求，其他考試科目要求后，有的放矢的準備起來會更有效果。
第二階段：準備申請資料
到了申請季，就意味著學生要去準備各種申請資料了。
第三階段：申請簽證
在拿到錄取通知書并且在留學生服務中心進行存檔后，就可以開始申請簽證了，這也是非常關鍵的一步。很多同學在拿到通知書以后以為萬事大吉，但還要申請護照和接收院校的學生簽證才能算大功告成，其中留學簽證的申請并不是想象的那么容易，要經過簽證官們的重重審查才能過關，不過只要是真正以留學為目的并且申請條件充分應該都不會有什么問題。 另外，建議在收到錄取通知書后，盡快聯(lián)系國外大學招生官，向他們咨詢并索取申請簽證所需要的材料，以免耽誤自己的簽證申請時間。
第四階段：遞交文件領取簽證
如果簽證申請成功的話有些地方會寄給你一封準簽函，上面會列出你領簽證時需要遞交的材料，如果沒有的話會以其他方式通知你。本碩博，哪個階段出國留學最合適？首先要看自己的個人情況，教育背景、綜合素質能力，適合國內考哪個層次的學校，出國的話又能申請到哪個層次的學校。這樣來比較。
如果可以考到國內的雙一流，那么可以國內就讀。碩士依舊
如果出國留學，本科是本碩博里面最簡單的一個階段。因為高中生畢業(yè)申請本科，那時候自身沒有專業(yè)背景，嚴格程度上沒有那么苛刻，只要語言成績、面試。申請材料準備好即可。
如果本科不出去，碩士階段再出去，有的國家或者專業(yè)會要求專業(yè)背景匹配度，收到了專業(yè)選擇的限制，而且學校審核的材料里面多了一些，比如大學專業(yè)成績單，一些專業(yè)面試詞匯問題等等
發(fā)展前景的話這還是一個比較泛泛的問題，要看你申請什么專業(yè)，比如你去法國讀巴黎政治大學國際事務，這個頂尖級學校的頂尖專業(yè)，那么畢業(yè)后的發(fā)展前期一定是未來可期的。
畢業(yè)難度這個問題，不管在哪個國家，只要好好學習，認真聽講，沒有不會畢業(yè)的（不排除有些專業(yè)難度本身就十分大，比如醫(yī)學）
資金成本，國內讀書成本是最低的。出國的話歐洲的國家成本要相對來說低一些，比如法國留學，法國政府對于留學生的補貼種類算是比較多的，比如租房補貼、交通補貼再加一些獎學金等等。而且法國有的公立大學是不收取學費（只用繳納注冊費）的。成本方面的話法國還算是性價比很高的國家。而且法國的學校頂尖級院校也是有很多的。比如像法國的高等商學院、政治學院、公立大學里面的巴黎三大、四大等，藝術院校、廚藝院校、工程師等等什么階段出國留學好，本科還是研究生？本科。
一、辦理出國留學的大致流程 ：
取得國外學校錄取材料→經所在單位同意→經省教育廳審核→去公安部門申辦護照→去使、領館申辦簽證→出國
辦理出國留學的流程詳解：
（一）備好國外學校錄取材料及其它相關材料（國外學校錄取材料的翻譯復制、辦理去向國所需的公證件如畢業(yè)證書和身份證等、按使、領館要求出具衛(wèi)生防疫部門的體檢材料）。
（二）向所在單位申請并開始辦理有關手續(xù)（在校生向所在學校辦理學藉和交費等手續(xù)；在職人員向所在單位辦理離職和經濟關系等手續(xù)；無業(yè)人員向所在街道、人才中心等單位辦理有關手續(xù)）。
（三）到省教育廳進行自費留學資格審核（帶戶口簿、身份證及國外學校入學通知書去省教育廳領購留學申請表、審核表和有關資料；按要求填寫有關表格，并備齊所有材料；將符合要求的表格和應備材料送交省教育廳候審；按規(guī)定時間憑身份證去省教育廳領取審核證明信）。
（四）到市公安局申辦護照（帶戶口簿、或身份證或所在單位同意出國函件，去市公安局出入境管理處領取《應私出境申請表》或《出境人員申請審查表》；填寫有關表格并簽章；去市公安局出入境管理處遞交有關表格并帶齊jw109表、四張二寸黑白照片和有關材料的原件、翻譯件、復印件；領取護照）。
（五）去大使館申辦簽證（按不同國家的具體要求備齊如護照、照片、入學通知書、經濟擔保書、學歷證書、成績單、個人履歷書等材料）。
（六）出國準備（換匯；購票；出境）。出國留學什么時候好出國留學從任何年齡起都可以，但是綜合起來以高三畢業(yè)或大本畢業(yè)后出國為好。
先從留學目的看，出國學習是為了利用國外強大的教育資源，先進的科技水平，取其長補己短，開闊眼界并為今后的發(fā)展打基礎。要達到這樣的目的，自身的水平應該足夠高才能適應對方的教育，否則容易流于形式。如果高三畢業(yè)后再去，則國內的堪稱世界一流的基礎教育將為學生打下牢固的底子。這個厚實的基礎可以讓留學生起碼一到兩年之內對許多知識不感到陌生。兩年以后其的語言關也闖了過來，就可以完全自如。
再從教育方式看，知識的連貫性在國內國外同樣地強調。從大的階段來分可有小學、中學、大學和大學后幾段。要讓學生最順利地融入一個知識體系，最佳時間是小學之初（這意味著學生今后將會與中國文化極度脫節(jié)，盡管同時也會極度適應外國文化）、中學之初（這意味著今后有一定的中國文化知識，而語言將會定型于外文之上）、大學之初（這時的學生已經完全掌握中國文化知識和其他基礎知識，只需在外語上過關就可順利開始接受國外的高等教育）、或者讀研之初（這時已經掌握了自學和獨立生活的能力，具有了大學的基礎并且已經明確未來方向，清楚自己對深造的選擇，只需在外語上過關就能直接開始為事業(yè)打基礎）。顯而易見，越往后對學生過留學關越容易。
最后從生活環(huán)境看，留學生所處的生活環(huán)境與國內依靠著家庭、緊密督促的傳統(tǒng)模式截然不同。自理能力直接影響到學生的留學成效。不算大段的假期，學生一年中普遍只有約40周上學日子,每周里只有約35個小時在校，并處于較為寬松的管理之下，其余四分之三時間都在校外，需要有獨立管理自己的能力。即使有著好的住宿條件，其他方面如飲食起居、活動結交、課余時間的學習安排仍要靠他們自己掌握。這些會使不少學生感到不習慣。只有具備很強自理能力的學生才能把握住這些，進而圓滿完成留學任務。越成熟的學生則越能較好地適應留學的獨立生活。
這里所分析的三部分均沒有把經濟因素考慮進去。如果從節(jié)省的角度看，也是應該以盡可能地在國內多上一些學，減少在外的拖延，早日拿到期望的學位為首選。如果經濟上能夠承受得起，也應在高級學位上花時間而不是低級學位。
總之，理論上說只要聯(lián)系好了學校，申請到了簽證，安排好了衣食住行，就可起步出發(fā)。但是真正的過程遠比想象的復雜。實際上，更多的學生還是走（1）國內讀完中學、然后到國外上大學，或者（2）國內讀完大本或大專，然后出國讀研（后者基本上是實力強者共同的選擇）。