眾所周知，文件在英國留學申請中占有非常重要的地位。因為在這個時候，一般來說，每個人的成就和作品都是客觀存在的，很多實力相當的學生很難從中脫穎而出。那么什么樣的英國本科申請文件和英國研究生申請文件才能達到效果呢？
一、文書
1、成績單
成績單的主要意義在于體現了*的專業(yè)GPA成績，大學四年GPA對于GPA對于不太理想的學生，筆者總結如下：
（1）RANKING確認可分為相對RANKING和*RANKING。人數少，開*RANKING;人數較多，開相對RANKING。
(2)增加科目的具體方法是選修和輔修，通過更多的*課程來彌補以前的低分，這種方法特別適用于現在的大二學生。
（3）體現GPA主要有兩種上升趨勢的方法。首先，我在大三和大四兩年多修選修課，后兩年增加，尤其是大四GPA權重。第二（適用于一些學校），每個系的教學秘書系統(tǒng)可以改變學期的存在，如果你與教學秘書有良好的關系，她可以微調你每學年的科目。例如：將你大二學習的一門*選修課調整到大四的一個學年，以增加大四的分數。每個人都要先了解自己學校的教務管理制度。
（4）PS表示(非百分制)GPA一些學生會有大量的適用X9分課程，如79、89，遇到這種情況不如在PS簡單地解釋一下，你自己的GPA雖然不是很高，但是百分制的平均分是好的，因為X9劃分課程的存在，影響了*終的課程GPA。
(5)成績單翻譯利用中英文的差異，將部分成績單上的科目翻譯成更有利于自己申請的形式，如馬哲直接翻譯成philosophy。雖然有些學校不允許學生自行翻譯成績單，但是有一種叫公證處的非營利性機構。您可以嘗試自己翻譯成績單，然后送到公證處，看看能否獲得公證。一旦成功，這樣的成績單是*有效和合法的。
二、推薦函
推薦函的小技巧重點是反映你的三封(或兩封)推薦函之間的差異，讓對方學校相信這是推薦人寫的。在決定推薦人之前，請仔細了解老師的背景，尤其是在交流、瀏覽和留學方面。很多985或211高校的老師，都會有這樣的背景，老師們所擁有的海外關系，遠比你想象的要好得多。獲取這些信息有三種形式：一種是通過公開的在線簡歷（簡介），但可以獲得的信息數量相當有限；第二，你的老師會直接通知你，但前提是你必須與老師有良好的私人關系，或者老師會告訴你其他老師的相關經歷；第三，通過教師的碩士或博士生，這種方法相對容易實現。另外，在同等資歷的環(huán)境下，可以優(yōu)先選擇外國人作為推薦人。無論是美國人還是英國人，他們都更加相信自己的同胞。推薦函的功效可能是所有申請材料中*大的。
三、本科論文發(fā)表
性價比較高的方法是：跟隨老師或研究生合發(fā)論文。這是反映人際關系的時候了，你可以幫助老師或研究生承擔一些科研任務，比如數據收集、文獻綜述等。然后以第二、第三作者的身份發(fā)表論文。在很多情況下，既能*證論文質量，又能*證期刊水平，而且成本較低，相對貨真價實一點。理工科學生甚至有機會發(fā)送SCI或EI檢索系統(tǒng)的英文期刊，影響因素（IF）但是很高哦。在好運的情況下，如果有老師正在編寫(翻譯)教材或*專業(yè)，那么你臉皮較厚，看看能不能參加。有機會的話，還可以和封面上的第三或第四作者混在一起，再怎么至少可以在前言或后記中提到你的名字。
會議論文。有國內*會議和國際會議。在很多情況下，只要你與組織者有一些關系，你就可以*它。值得一提的是，國際會議論文不需要英文。而且，它不需要有太高的質量。
四、科研背景
盡管英國只需要GPA，但是*背景是一個綜合性的項目，有科研背景對于應用總是起著或多或少的作用。
1、XX省大學生科研競賽
一般由省教育廳組織教育廳組織的。一般來說，只要結果不太差，獲得三等獎*沒有問題。那些成就價值高的人也可以獲得更高的獎項，但一等獎很難獲得，而且基本上是由科學和工程部安排的。結果通常在每年的九月提交。換句話說，如果你想參加，你必須在暑假做好準備。注：在競選前，*好有已發(fā)表的論文或其他作品。
2.每所學校的學生研究基金項目
首先，你需要知道你的學校是否有這樣的項目，一般985、211所大學都會有。又是一個忽悠人的項目，也是每學年初期的申請，由學校教務部組織。流程是：**申請書-院系審核-學校審核-發(fā)放首批資金-(一年)研究-結題及其他資金-取得成果鑒定證書(結題證書)。其他學校也要有相應的項目，要多注意教務部或學校網站上的公告。
3、CV（Resume）
沒有太多的技巧，可以在里面加一些解釋性的文字，因為有些文字是寫在里面的PS略顯笨重和重復。注意格式和長度，*持在一頁以內。
4、WritingSample
這一點很重要:你的研究方法和方向*好適合你的*學校。這就是所謂的PHD看方向。而且，這個東西需要提前準備，臨時收集的質量會打折扣。至少，你要找時間翻譯幾篇你認為不錯的學年論文；或者，如果有發(fā)表論文，會更方便。