新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金種類與申請(qǐng)條件一樣嗎(新西蘭留學(xué)后移民概率有多大)


新西蘭繼承了英國(guó)教育制度的傳統(tǒng),擁有全球極佳的應(yīng)試教育,招攬著當(dāng)更多我國(guó)學(xué)子去往新西蘭游學(xué)。

新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金種類與申請(qǐng)條件一樣嗎(新西蘭留學(xué)后移民概率有多大)

1.新西蘭游學(xué)助學(xué)金類型與提出申請(qǐng)前提

新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金種類與申請(qǐng)條件一樣嗎(新西蘭留學(xué)后移民概率有多大)

一、新西蘭游學(xué)助學(xué)金類型

新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金種類與申請(qǐng)條件一樣嗎(新西蘭留學(xué)后移民概率有多大)

新西蘭國(guó)際性??浦鷮W(xué)金

國(guó)際性專科助學(xué)金是新西蘭政府為國(guó)際性游學(xué)生*更多的助學(xué)金計(jì)劃。該助學(xué)金全面覆蓋全部學(xué)雜費(fèi),捐助學(xué)生在新西蘭的理工學(xué)院完成三年或者六個(gè)學(xué)期的??破诘淖詫W(xué)。

提出申請(qǐng)明確要求:我國(guó)提出申請(qǐng)人必須通過(guò)我國(guó)北歐國(guó)家游學(xué)基金委員會(huì)提出申請(qǐng)。

新西蘭國(guó)際性教授科學(xué)研究助學(xué)金

國(guó)際性教授科學(xué)研究助學(xué)金于2005年4月設(shè)立,是一項(xiàng)全額助學(xué)金。獎(jiǎng)金捐助全面覆蓋學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)、*險(xiǎn)、交通費(fèi)以及其他方面的補(bǔ)助,為學(xué)生在新西蘭攻讀教授學(xué)位科學(xué)研究課程的3年天數(shù)*更多全獎(jiǎng)。

新西蘭各個(gè)理工學(xué)院的助學(xué)金

新西蘭的每所理工學(xué)院有自己的助學(xué)金項(xiàng)目。建議提出申請(qǐng)人能登陸每所理工學(xué)院的網(wǎng)站查詢。

提出申請(qǐng)明確要求:對(duì)于準(zhǔn)備提出申請(qǐng)新西蘭游學(xué)助學(xué)金的老師,除要具備出色的能力,即個(gè)人“軟硬件”基礎(chǔ)外,還要注意專精的選擇。

因?yàn)椴煌瑢>奶岢錾暾?qǐng)情況差異很大,比如競(jìng)爭(zhēng)*激烈的炙手可熱專精有:商科、醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)等提出申請(qǐng)此類專精的助學(xué)金,往往明確要求提出申請(qǐng)人不但有*戰(zhàn)績(jī),而且還明確要求較高的綜合素質(zhì)。但相對(duì)于炙手可熱專精,冷門專精的助學(xué)金則較好提出申請(qǐng),比如:數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等。

二、新西蘭游學(xué)助學(xué)金提出申請(qǐng)前提

1、良好的GPA戰(zhàn)績(jī):無(wú)論是提出申請(qǐng)??茀s是碩士的學(xué)生,要想獲得助學(xué)金,GPA的戰(zhàn)績(jī)都應(yīng)不高于3.0分或平均戰(zhàn)績(jī)80分。

建議學(xué)生從高一或大一就開(kāi)始準(zhǔn)備,不要偏科,要全面突破。當(dāng)然有的專精難度系數(shù)較為高,極難達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但考生仍然要盡力而為。

2、杰出年級(jí)及學(xué)期名列:假如想提出申請(qǐng)高額助學(xué)金,學(xué)生還要注重年級(jí)及學(xué)期名列。

新西蘭理工學(xué)院較為倚重學(xué)生的年級(jí)名列,尤其是*或理工學(xué)院整個(gè)期的年級(jí)名列,她們考察的是學(xué)生整個(gè)自學(xué)期的穩(wěn)定表現(xiàn),而不是一時(shí)的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)。

3、杰出的詞匯和筆試戰(zhàn)績(jī):杰出的托福戰(zhàn)績(jī)或雅思戰(zhàn)績(jī)是提出申請(qǐng)新西蘭助學(xué)金必不可少的因素。

詞匯 明確要求為IELTS戰(zhàn)績(jī)不高于6.5且單項(xiàng)不高于6.0.TOEFL戰(zhàn)績(jī)不高于575且詩(shī)歌創(chuàng)作不高于4.5.或TOEFL機(jī)考戰(zhàn)績(jī)不高于233且詩(shī)歌創(chuàng)作不高于 4.5.牛津高級(jí)英文合格證書(shū)筆試(CAE)B級(jí)或牛津英文熟練合格證書(shū)筆試(CPE)C級(jí)。

4、相關(guān)的課外實(shí)踐活動(dòng):新西蘭院校的助學(xué)金提出申請(qǐng),還會(huì)參照提出申請(qǐng)人在本國(guó)讀書(shū)期間是否參與了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),義工工作、學(xué)生團(tuán)體俱樂(lè)部等都是她們較為倚重的社團(tuán)活動(dòng)。

2.新西蘭游學(xué)基本生活介紹

一、衣

新西蘭人民的穿衣是十分隨意的,她們認(rèn)為只要穿的舒服就行,她們根本不在意裝扮,她們也不穿,你在新西蘭的是極難看見(jiàn)有賣鞋子的商店的,新西蘭人經(jīng)常回家都是穿一雙脫鞋就能,假如你穿了一身走在大街上才是*引人注目的,她們都裝扮得十分樸素,假如你想在新西蘭買鞋子的話,卻是不要有這個(gè)想法了,卻是從國(guó)內(nèi)多帶幾件鞋子過(guò)來(lái)吧。

二、食

新西蘭的牛羊肉是在她們的餐桌上經(jīng)??匆?jiàn)的,還有各式各樣魚(yú)也是很常見(jiàn)的菜品,她們很喜歡吃薯?xiàng)l,在新西蘭薯?xiàng)l的價(jià)格也不是很貴的。各式各樣乳制品在新西蘭也是十分有名,奶制品的價(jià)格也是很低廉,還有很豐富的蔬菜、水果。除新西蘭本地的甜品之外,在這里也能看見(jiàn)各國(guó)的甜品,各式各樣餐廳應(yīng)有盡有。她們的正餐通常都是在晚上,中餐和西餐吃的都是十分簡(jiǎn)單的,中餐和西餐通常都是吃面包、蔬果和牛奶等,到了晚餐就有肉類,也有米飯和面食。

三、住

在新西蘭自學(xué)的老師經(jīng)濟(jì)好的能住學(xué)生旅館和貴族學(xué)校家庭,這兩種都是環(huán)境好但服務(wù)費(fèi)高的,她們也會(huì)為學(xué)生*更多飲食習(xí)慣,這是一起算在了住宿費(fèi)里面的,學(xué)生旅館通常都是在學(xué)校的周圍就有,但是貴族學(xué)校家庭就有遠(yuǎn)的也有近的,較為便宜的方式就是和別人合租一套新房子,除臥室是單獨(dú)的之外,新房子里面其他的房間都是幾個(gè)人一起用的,當(dāng)然這種就不主要包括飲食習(xí)慣費(fèi)了。

四、行

新西蘭的交通工具沒(méi)有多大的差異,新西蘭的公共汽車和大巴是人們出行坐的*多的,公共汽車和大巴在每一站都會(huì)有精準(zhǔn)的到達(dá)天數(shù),你只要算好了天數(shù)再回家你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)了,新西蘭高速行駛的車輛都是靠左高速行駛的,假如你在國(guó)內(nèi)考了駕駛執(zhí)照是能拿到新西蘭開(kāi)一年的,但是之后你是要考取新西蘭的駕駛執(zhí)照的。

3.新西蘭游學(xué)主要福利

1、完全免費(fèi)私立醫(yī)療*健

到全科看普通病癥收仨月,但六歲以下兒童無(wú)論 私立卻是私立醫(yī)療*健由北歐國(guó)家負(fù)責(zé)管理,大部份服務(wù)費(fèi)(主要包括藥出國(guó)游)。貧困者看全科減收仨月,每樣藥*多只收3元,多余服務(wù)費(fèi)由北歐國(guó)家負(fù)責(zé)管理。1*以下小孩完全免費(fèi)牙醫(yī)治療。大部份公共療養(yǎng)院醫(yī)治一概完全免費(fèi),療養(yǎng)院的手術(shù)設(shè)備由北歐國(guó)家無(wú)償*更多。在商業(yè)機(jī)構(gòu)療養(yǎng)院(商業(yè)機(jī)構(gòu)婦女療養(yǎng)院主要包括在內(nèi))或由商業(yè)機(jī)構(gòu)醫(yī)師醫(yī)治的服務(wù)費(fèi),可按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷一部分,余下的由患者自行承擔(dān)。注冊(cè)藥劑師根據(jù)醫(yī)師藥方列出的大部份藥品一概完全免費(fèi)*更多給患者,北歐國(guó)家給予補(bǔ)償。

2、再婚完全免費(fèi)

從懷孕到生產(chǎn)的大部份服務(wù)費(fèi)由北歐國(guó)家負(fù)責(zé)管理,政府鼓勵(lì)再婚,除一次性($1500)獎(jiǎng)勵(lì)一筆金錢外,每生一個(gè)小孩由政府每周補(bǔ)貼養(yǎng)育費(fèi)直至18歲。18周歲以上的小孩能獨(dú)立生活,享受青年人津貼。

3、畢業(yè)后有工簽

學(xué)生在完成符合學(xué)位認(rèn)可的自學(xué)之后,是能獲得一年無(wú)限制工作簽證的,假如找到工作能改為通常兩年的正常的工簽。

4、新西蘭理工學(xué)院課程設(shè)置廣泛

無(wú)論學(xué)位,文憑及合格證書(shū)課程都注重實(shí)際,傳授給學(xué)生在國(guó)際性市場(chǎng)上大展身手的秘訣,新西蘭理工學(xué)院及其所頒學(xué)位都受到國(guó)際性公認(rèn),來(lái)新西蘭求學(xué)還能在自學(xué)和生活中融入英文環(huán)境。此外,新西蘭是觀光與休閑的勝地,生活素質(zhì)高,為游學(xué)生活增添無(wú)窮樂(lè)趣。無(wú)限的風(fēng)光,豐富的文化資源,是獨(dú)特人生體驗(yàn)的*證。

猶如歐美北歐國(guó)家的理工學(xué)院,新西蘭的理工學(xué)院亦有其的科系,每所學(xué)校都有其特別有名的科系,一方面招攬?jiān)S多學(xué)子,另一方面也為學(xué)校添加了屬於該學(xué)校的特色。對(duì)于較不須要專精技術(shù)的科目,如商學(xué)院或是理學(xué)院等,均存在於各理工學(xué)院內(nèi),方便學(xué)生就近就讀。

5、學(xué)雜費(fèi)和生活服務(wù)費(fèi)低,擔(dān)*資金少

目前,紐幣對(duì)人民幣的匯率在1:4左右,游學(xué)新西蘭的優(yōu)勢(shì)凸顯,相對(duì)于其他英聯(lián)邦發(fā)達(dá)北歐國(guó)家,去新西蘭游學(xué)的服務(wù)費(fèi)是*的,大約8萬(wàn)—10萬(wàn)人民幣/年。資金擔(dān)*只需30萬(wàn)人民幣以上的存款或證券*即可。目前在我國(guó)有游學(xué)貸款和政府助學(xué)金政策。

6、提出申請(qǐng)移民快

移民政策寬松,游學(xué)生畢業(yè)后可自動(dòng)獲得工作簽證,并可提出申請(qǐng)*居留權(quán)。新西蘭是移民*快的北歐國(guó)家。無(wú)論是1年以內(nèi)的合格證書(shū)課程、2年以內(nèi)的大專課程、卻是3年的??普n程,畢業(yè)后達(dá)到移民分?jǐn)?shù)即可馬上提出申請(qǐng)移民,無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn)(不用工作1—2年再提出申請(qǐng));就讀緊缺行業(yè)課程,或科學(xué)研究生以上高學(xué)歷課程,畢業(yè)即達(dá)到移民分?jǐn)?shù)線,可直接提出申請(qǐng)移民。新西蘭移民通常要比新西蘭、加拿大移民早2—3年。移民后繼續(xù)自學(xué)將享受當(dāng)?shù)厝送却?,假如想到新西蘭工作將同時(shí)享受新西蘭當(dāng)?shù)厝舜觥?/p>

7、重視國(guó)際性學(xué)生

新西蘭十分重視國(guó)際性學(xué)生,就讀科學(xué)研究生以上學(xué)歷的學(xué)生,若所學(xué)專精在長(zhǎng)期緊缺職業(yè)列表上,其配偶能陪讀,且能打工。在校期間,學(xué)生每個(gè)星期有20小時(shí)的打工天數(shù)。

新西蘭的學(xué)制十分靈活,在完成詞匯課程后,根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,能改變自學(xué)計(jì)劃,任意轉(zhuǎn)換專精,隨意選擇理工學(xué)院,也可轉(zhuǎn)至其他北歐國(guó)家。

在美國(guó)、英國(guó)等北歐國(guó)家經(jīng)常會(huì)有游學(xué)生受歧視排擠等現(xiàn)象發(fā)生,而游學(xué)新西蘭家長(zhǎng)在這方面完全不用擔(dān)心太多。新西蘭作為傳統(tǒng)的移民北歐國(guó)家,其包容性十分強(qiáng)。

8、新西蘭游學(xué)就業(yè)

很多學(xué)生糾結(jié)在新西蘭讀完某專精是否能找到工作,新西蘭是一個(gè)失業(yè)率較低的北歐國(guó)家,但是要想找到一份滿意的工作卻是需要你努力的,考慮去新西蘭游學(xué)的學(xué)生能關(guān)注以下兩點(diǎn):

1)一份較為高的新西蘭院校的自學(xué)戰(zhàn)績(jī),在面試會(huì)或者是招聘的過(guò)程中都需要*更多戰(zhàn)績(jī)單。新西蘭與我國(guó)國(guó)內(nèi)不一樣,新西蘭用人單位較為重視你的自學(xué)戰(zhàn)績(jī)。

2)新西蘭游學(xué)詞匯能力,對(duì)于英文的能力新西蘭用人單位較為重視你的溝通能力,在錄用過(guò)程中面試官會(huì)考察你的英文溝通能力,也就是說(shuō)在新西蘭游學(xué)期間應(yīng)該充分利用環(huán)境,多與老師交流溝通。

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