2024留學美國接受高考成績的大學有哪些


因為在美國學習也會接受高考成績,很多學生也會申請高考成績。然而,并不是所有的美國大學都能使用高考成績。讓我們來看看2021年在美國學習的大學。

2024留學美國接受高考成績的大學有哪些

1、直接申請高考成績的大學

2024留學美國接受高考成績的大學有哪些

1.伊利諾理工大學

2024留學美國接受高考成績的大學有哪些

高考成績在一類學校以上,英語成績在120分以上,無論文理科,都可以參加面試。SAT。

二、舊金山大學

沒有托福和SAT學生只需*高考成績、*成績和英語面試成績。

三、圣托馬斯大學

沒有托福,雅思,SAT結(jié)果。在**高考成績和面試,通過面試的學生可以在幾天內(nèi)收到學校的錄取通知書,以便更好地準備在美國學習。

四、楊百翰大學

平均成績在80分以上,高考成績在550分以上。

5.新罕布什爾大學

學生除提交高考成績外,還需參加英語考試和視頻面試,并**成績單。

6.薩??舜髮W

高考英語成績在99分以上,無需*托福成績。

7.路易斯安那州立大學

他們單獨用高考成績錄取*學生,這意味著他們不再需要參加SAT或ACT考試或托福成績。但是*學生還是要有一定的英語水平。

另外四所美國大學宣布將接受高考成績。這四所學校是俄勒岡大學、塔爾薩大學、羅切斯特理工學院和丹佛大學。

學生不需要額外的標準化考試,如托福、雅思和SAT考試。但請人需要參加第三方面試機構(gòu)的初步鑒定InitialView面試并提交寫作Sample(樣本)。

二、高考后留學美國的要求

1、學歷要求

對于*學生,如果你想申請美國本科需要*畢業(yè),申請美國碩士需要在*本科畢業(yè),學位,申請學校和專業(yè)盡可能滿足個人職業(yè)*、教育背景、工作經(jīng)驗和興趣,避免盲目追求排名和熱門專業(yè)。

2、英語要求

當你申請美國大學時,你會發(fā)現(xiàn)它對英語能力有不同的要求,但——本科課程必須有75-100分,但一些大學可以為一些沒有托福成績的學生*雙入學課程,即語言和專業(yè)課程。

申請研究生不僅需要托福80分以上,還需要*其他相關(guān)的英語成績,但一些美國大學對申請研究生課程沒有要求gre或gmat。

3、經(jīng)濟要求

由于學校和專業(yè)的不同,美國大學的學費差距仍然很大——一般來說,公立大學每年的學費約為1w-1w8美元,而一些*的私立大學的年學費和食宿費高達4美元w/年或更高,而美國中/南部的小城鎮(zhèn)年生活費為6k美元也足以滿足加州和紐約大城市的需求。

美國學制:本科一般4年,碩士一般2-3年,學生簽證需要*足夠的擔*。

4、材料要求

申請美國留學的步驟比較繁瑣,所以大家都要盡快準備好需要準備的材料,PS:推薦信、成績單、存款*、個人文件/簡歷、雅思/托福sat成績、選校、課外活動、面試(視學校而定)、作品集等材料。

三、高考后美國留學優(yōu)勢

1.申請美國大學的標準

美國大學與*大學大不相同的是,*只看高考成績,即終身考試,而美國大學則看普通*的所有考試成績,規(guī)定沒有兩極分化和均衡發(fā)展。自然也不是一定要一直都全面的發(fā)展,能夠從分低發(fā)展到*數(shù)環(huán)節(jié),還可以有起伏,總得來說,普通*環(huán)節(jié)的全部學業(yè)成績?nèi)巧暾堔k理大學的考慮范疇。申請美國大學也有規(guī)定SAT或是ACT考試。

2.選擇美國大學專業(yè)

與*大學不同,美國大學的大一大二環(huán)節(jié)是GeneralStudies,現(xiàn)代教育,在這個環(huán)節(jié)可以不限于專業(yè),在大三之前明確你喜歡什么,學習專業(yè)可以申請轉(zhuǎn)學專業(yè)。這相當于你有兩年的時間在大學里發(fā)現(xiàn)你是否適合這個專業(yè),你真的想學習什么專業(yè),*明確你必須學習什么專業(yè)。

3.學分制可以轉(zhuǎn),修業(yè)年限可以隨意操縱

美國所有的大學都有學分,一般來說,120分就能畢業(yè)。因此,對于有大量業(yè)余時間完成課程內(nèi)容并有加快出國留學速度的學生,他們可以聚集時間集中學分制度,以達到提前畢業(yè)的目的。此外,如果你想轉(zhuǎn)學,*的大學一般不能轉(zhuǎn)學,但美國的大學一般都是雙邊學分制協(xié)議,所以你可以申請轉(zhuǎn)學,以前的實踐聯(lián)合會將被*存。

4.美國學生就業(yè)優(yōu)勢

美國的經(jīng)濟發(fā)展趨勢、科技創(chuàng)新和文化交流給美國帶來了越來越多的工作機會。對于在美國學習的國際學生來說,他們非常期待在美國工作,美國學生更有可能留在美國。大多數(shù)美國公司或組織更喜歡從國外大學畢業(yè),掌握美國的經(jīng)濟、文化和藝術(shù),并已經(jīng)融入美國的學生。美國學生的語言表達水平、溝通水平和視野都促使國際學生在回國時具有更強的競爭力。

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