每年去英國(guó)留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多。如今，平均每年有大概9萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生，進(jìn)入英國(guó)進(jìn)行各個(gè)階段的學(xué)習(xí)和深造。

在這種情況下，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始提前精心準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料，刷平均分，努力考雅思，甚至商科準(zhǔn)備GMAT。同時(shí)，也開(kāi)始提前準(zhǔn)備各種實(shí)習(xí)，都希望能給自己的申請(qǐng)加分。但拋開(kāi)所有的硬性材料，還有一個(gè)很關(guān)鍵的因素，那就是申請(qǐng)時(shí)間——–我們常說(shuō)的先到 先得。

為什么會(huì)先到 先得?每一年，英國(guó)大學(xué)各個(gè)專業(yè)，大致錄取的人數(shù)，學(xué)校是有提前預(yù)案的。這其實(shí)是結(jié)合了多方面的參考因素，包括現(xiàn)有的師資力量，教室安排，組織tutorial，考場(chǎng)的人力物力，甚至是學(xué)生宿舍的數(shù)量。

雖然很多人說(shuō)從商業(yè)運(yùn)作的角度，學(xué)?？偸瞧鋵?shí)希望招收更多的學(xué)生。但學(xué)校比較是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，本質(zhì)的工作是要讓來(lái)的學(xué)生受到優(yōu)秀的教育，享受前沿的教育資源。

在這種情況下，學(xué)校是不可能無(wú)限制的擴(kuò)招學(xué)生的。自己現(xiàn)有的教授級(jí)輔導(dǎo)員就這么多，假如能力的上限是教100個(gè)學(xué)生，那么如果招了200個(gè)學(xué)生，沒(méi)法保證到每一個(gè)學(xué)生都能享受到那么多的資源，也得不到那么好的結(jié)果。這不是西方的教育理念。所以每年招收的人數(shù)，有個(gè)大概的限制。

像一般學(xué)校的專業(yè)，平均下來(lái)，招收的學(xué)生通常在100-200人之間。像一些熱門學(xué)校的熱門專業(yè)例如商科，可能通常會(huì)多一些，在200多一點(diǎn)。一些冷門專業(yè)，或者頂 尖的學(xué)校，往往會(huì)控制自己的招收人數(shù)，例如全球聞名的LSE，商科一般也就50-70人左右。更少的，例如牛津大學(xué)的電影研究專業(yè)，一年只招十幾個(gè)學(xué)生。

其次，最重要的就是英國(guó)大學(xué)的錄取流程。例如申請(qǐng)研究生，申請(qǐng)材料先會(huì)統(tǒng)一遞到招生辦，這里的老師，會(huì)根據(jù)往年的一個(gè)大體錄取標(biāo)準(zhǔn)，以及今年的錄取政策，先篩掉一部分學(xué)生。條件不夠的直接就淘汰掉。然后達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)的，會(huì)直接發(fā)到申請(qǐng)專業(yè)的具體學(xué)院負(fù)責(zé)招生的老師那里。然后，再詳細(xì)的評(píng)估學(xué)生的材料，決定是否會(huì)發(fā)放錄取。

當(dāng)然，有的學(xué)校，也會(huì)簡(jiǎn)化這個(gè)過(guò)程，直接到學(xué)院的老師手上。最重要的是，英國(guó)除了極個(gè)別學(xué)校的專業(yè)，是沒(méi)有明確的截止日期的。通常什么時(shí)候招滿了，什么時(shí)候?qū)ν庑Q截止。所以審核材料的老師，覺(jué)得學(xué)生條件不夠，會(huì)直接拒掉。如果覺(jué)得優(yōu)秀，就會(huì)直接發(fā)有條件錄取。等到什么時(shí)候招滿了，什么時(shí)候就截止申請(qǐng)了。

在這種情況下，遞到早的好處主要是亮點(diǎn)。首先，遞的越早，處于正常申請(qǐng)的時(shí)間，不用擔(dān)心截止。像一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)校和專業(yè)，如曼徹斯特大學(xué)，去年最早截止申請(qǐng)的專業(yè)是在12月份。這個(gè)時(shí)間甚至有的同學(xué)申請(qǐng)材料都還沒(méi)準(zhǔn)備好。而像排名靠前的學(xué)校的熱門專業(yè)例如商科，比如杜倫，愛(ài)丁堡等大學(xué)，通常在每年的1月份就截止申請(qǐng)。