怎么辦理出國留學1.國內(nèi)學校的本科畢業(yè)證和學士學位證書。一般來說,985和211院校的學生更容易申請成功。
2.大學4年完整成績單,包括畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計成果。
三、英語語言要求:雅思要達標(傳媒專業(yè)總分不低于7,單項不低于6;而金融類專業(yè)要求總分不低于7,單科不低于6.5;工程類總分不低于6,單項不低于5.5;個別專業(yè)如醫(yī)學、法律要求雅思總分7.5)
4.GPA:研究型研究生GPA要達到85,講座型研究生GPA要達到80,HKU要達到85。通常需要向?qū)W校的教務處索取中英文成績單。信封要密封貼好郵票(密封要貼郵票)。
5.GRE/GMAT成績:有些學校要求GRE成績,有些商科專業(yè)要求GMAT成績。
六。PS:500字左右的個人陳述,重點陳述選擇學校和專業(yè)的原因,結(jié)合自身優(yōu)勢和專業(yè),表現(xiàn)出對專業(yè)的極大興趣。
七。簡歷:簡歷要簡潔明了,突出重點。
八。參考

信:兩封推薦信,可以是學校有名望的老師或者之前實習過的公司(比如500強)領(lǐng)導的簽名。你可以自己寫,讓他們簽字同意。
九。網(wǎng)上申請/郵寄:會比較復雜,需要細心和耐心??梢宰砸粋€專門的郵箱來申請,但是多練習還是挺好的。以后找工作,很多大公司也想網(wǎng)上申請。
X.工作經(jīng)驗:小于等于3年的工作經(jīng)驗是很多專業(yè)的加分項。
XI。盡可能多的社會實踐活動。一站式出國留學攻略 http://www.zhixiao1.cn

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大一階段:?可以到公眾號“留學志愿參考系統(tǒng)”中進行留學選校定位
剛進入新的學校,而留學時間又尚早。這個階段主要需要做的就是保證自己的GPA,在這個前提下,可以盡量的多參加社會活動或是學科競賽,畢竟軟實力的提升不是一朝一夕的事情,需要一個日積月累的過程,因此早做準備很有必要。不過也沒必要去考雅思或托??荚?,因為這類考試都有兩年的有效期,等到申請的時候又需要重新提供成績,費時費力。
大二階段:
重點仍舊是保證自己漂亮的GPA的同時提升自己的軟實力。在確保了自己GPA的情況下,就可以開始了解GPA、雅思、GRE、文書這些材料的基本概念和要求,為自己的留學申請做前期準備了。
大三上學期:
仍舊要重視GPA。計算出自己的GPA后,與目標學校的要求作對比,看自己用大三這一年進行彌補的話能補到什么程度。此外還要積極參與學校的各種學科競賽和課外活動,參與一些專業(yè)相關(guān)的科研項目,努力發(fā)一篇高質(zhì)量的論文也是錦上添花。同時要為備戰(zhàn)雅思做準備,加強英語聽力以及口語的練習。
大三下學期:
GPA!GPA!GPA!一定要利用所有的機會來提升GPA。再結(jié)合自身的背景、職業(yè)傾向,選擇合適的申請方向,并進入到緊張的雅思、GRE的備考階段。得高分沒有什么技巧,就是刷,拿高分的通用做法就是爭取多考幾次取最高成績,所以早點考的話,更有利于刷到自己理想的分數(shù)。
大三暑假:
如果你的標準化考試成績都頗為樂觀的話,這個暑假的重點就是多做一些與專業(yè)相關(guān)的實習或者科研項目,提升申請競爭力。順便再了解下各個院校專業(yè)的要求,以便和自身條件做匹配。
然后就是了解申請流程的問題了,精力足夠的情況下可以自己DIY,精力不夠,資金夠的話就去咨詢留學機構(gòu),但如果雅思和GRE成績都不樂觀的話,還是需要進一步提高GRE、雅思成績。
大四上學期:
這個學期要做的事情就太多了
首先是要根據(jù)最終的相互匹配選定學校和專業(yè),聯(lián)系學校出具成績單加蓋公章、跟老師溝通拿推薦信、制作文書(推薦信、簡歷、PS)、修改所有材料確認無誤后遞交。
其次是申請完成后,如果有些院校有面試的話,還需要準備相關(guān)學校的面試,還有目標學校保持聯(lián)系,等待錄取結(jié)果的同時加強英語口語及專業(yè)知識的學習。
最后拿到offer,就可以去準備出國的相關(guān)事宜了。
出國留學都需要哪些資料?在大家進行留學申請的過程里,因為要用到很多材料,很多學生都不清楚其中具體要什么材料。所以出國留學網(wǎng)小編就給大家列出所要用到的材料,來閱讀一下吧。
一、 在讀證明/畢業(yè)證/學位證
我國大學的在讀證明/畢業(yè)證、學位證一般由教務處,學院或者檔案館開具,具體以所在學校要求為準。未畢業(yè)的學生需要在學校開具中英文在讀證明,已畢業(yè)的學生則開具中英文畢業(yè)證書和中英文學位證書。
有幾點要注意:
1、 開具數(shù)量最好是申請學校數(shù)量的1.2倍。
2、 所有材料,包括翻譯件都需要加蓋學校公章。
3、 如學校不能提供英文件,需到學校認可的相關(guān)翻譯機構(gòu)進行翻譯,留存翻譯資歷證明。
二、本科績點/GPA
出國留學讀研首先根據(jù)自己的本科學校、專業(yè)、個人績點選擇合適的目標院校和專業(yè)。申請材料需提交6個學期以上的英文成績單,可在學校教務處開具原件,中英對照版本上加蓋學校的蓋章。
對于985、211院校和雙非院校的績點要求也會不一樣。如果是非985、211的學校,那么學校對均分要求會更高。舉例來說,倫敦大學國王學院對于985、211大學的要求為88-90分,非985、211大學的則需要90+;一般大學的最低成績要求為非985、211大學的75分,也有最低要求85分甚至90分的大學,更具體還需要看申請的學校和專業(yè)的要求。
三、申請文書
文書最重要的就是個人陳述(PS),PS主要圍繞三點展開來寫,為什么想要申請這個學校和專業(yè),自己有什么優(yōu)勢讓學校選擇你,自己能從專業(yè)學習獲得到什么以及對未來的影響和規(guī)劃等等。PS一定要反復修改,可以找老師、學長姐幫忙修改潤色。切記不要使用模板!注意有些學校對PS會有字數(shù)要求。
推薦信同樣非常重要。提前找好兩位推薦人,可以找學校老師或者業(yè)內(nèi)實習老師,選頭銜職位高的、專業(yè)方向匹配度高的且熟悉你的推薦人再好不過,這樣的推薦信不僅含金量高,真實性也高。
CV類似于就業(yè)找工作時投遞的簡歷,是介紹個人的基本信息,所得獎項、實習工作經(jīng)驗、志愿者經(jīng)歷、發(fā)表論文或著作等能力和背景的概述。
四、標準化語言成績
出國留學讀研需要提供合格的標準化語言成績。申請學校的官網(wǎng)都會顯示專業(yè)對語言成績的要求。如果在提交資料時尚未考到理想成績,在申請英澳等一些學校時可以暫時先不提交,在拿到conditional offer里的deadline前補交合格語言成績即可。大多數(shù)院校,在投遞申請時,是不用提交語言成績的。如果那時語言成績還未達標,除個別極少數(shù)院校外,一般可以申請語言課程的學習。如果商科則還需要考GMAT/GRE。
五、資產(chǎn)證明
家庭財務證明也是出國留學讀研不可或缺的申請條件。資產(chǎn)證明通常用于申請簽證。家長提供銀行存款證明,如家庭資產(chǎn)、年家庭收入、家庭銀行存款開具單等,以保證在外國求學期間孩子的學費和生活費。如果能涵蓋學生完成學業(yè)的全部學費和生活費當然最好,如果不能,至少要能夠支付第一年的學費和生活費。并且開具存款證明要有凍結(jié)期,即在此期間銀行存款被凍結(jié)了,無法以任何理由取出使用。凍結(jié)時長多數(shù)為三個月、半年甚至一年,視學校和家庭情況而定。
PS.不同學校和專業(yè)要求的學費不同,像會計、金融等熱門專業(yè)的學費會更高一些;比如美國,一般公立大學研究生學費約為$10000~$20000/年,私立大學研究生學費約為$15000~$30000/年,生活費根據(jù)不同城市也不同,在美國特大城市如洛杉磯、華盛頓,一個月可能達到$1000-$2000,其他城市約在$1000以下。
六、軟實力條件
1、工作(實習)經(jīng)歷
中國人經(jīng)常會說,隔行如隔山。外國人的理解也是如此近似。尤其是master項目,中外認識存在差異,在外國,碩士項目是以清晰的職業(yè)目標為導向的。只有具備量化的明確目標,才有可能通過進修取得職業(yè)成就。實習工作的意義也在于此。
每一次經(jīng)歷,都是對行業(yè)的認知體會過程,每一次感悟都有利于擺正自己的職業(yè)方向。所以說,即使是微小的實習,只要你深入思考它,也會在未來工作中發(fā)揮作用。這也是為什么,專業(yè)相關(guān)的工作實習更加至關(guān)重要的原因。
另外還有一點,學校會用實習工作經(jīng)歷評估學生以后成為Elite的可能性,工作中遇到的專業(yè)問題,道德困境,溝通困惑,關(guān)系處理,都會透露你是否有成為精英人士的potential。
2、課外活動 / 參加比賽
每個program都各具特色,被錄的學生在個性特點上也應該是完美契合的,而課外活動或比賽就是透露學生特點信息的重要途徑。是否積極熱衷于各種活動,這些活動的特點性質(zhì)是什么,在活動中是否扮演領(lǐng)導者身份,是否重視與他人的溝通合作,所說所想被他人認可了嗎。
這些問題都是學校想要了解的特點信息:是積極主動善于社交,還是頭腦冷靜善于思考;在團隊中扮演什么樣的角色;興趣愛好是什么,能否長期執(zhí)著;有領(lǐng)導影響力和潛質(zhì)嗎;能夠面對挑戰(zhàn)嗎;是否熱愛團隊活動,并有效融合被人認可。學校有自己的看法。
3、研究項目 / 論文
可以說research & publication 是學校了解學生學術(shù)造詣/背景的絕佳窗口。一個研究項目,一篇學術(shù)論文,也許只是一個很小的focus,但是它們卻都潛在反映了這個學生他在關(guān)注什么,學習什么,思考什么,做了什么,解決了什么問題,如何做到,他的研究是否有意義,他的思考是否有見地,更重要的,是學校在用這些衡量其是否在學術(shù)研究上FIT這個program。