國(guó)內(nèi)三本能申請(qǐng)澳大利亞哪些大學(xué)？國(guó)內(nèi)三本生申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)方案一：申請(qǐng)澳洲大學(xué)預(yù)科 申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：學(xué)術(shù)成績(jī)一般快速申請(qǐng)澳洲大學(xué) 推薦院校：格里菲斯大學(xué)預(yù)科、悉尼科技大學(xué)預(yù)科、皇家墨爾本理工大學(xué)預(yù)科
國(guó)內(nèi)三本生申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)方案二：申請(qǐng)大學(xué)快捷課程 申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用 推薦院校：格里菲斯大學(xué)快捷課程、拉籌伯大學(xué)快捷課程、迪肯大學(xué)快捷課程
國(guó)內(nèi)三本生申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)方案三：國(guó)內(nèi)預(yù)科 申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：提前做學(xué)術(shù)、英文、心理三重準(zhǔn)備 推薦院校：新南威爾士大學(xué)國(guó)內(nèi)預(yù)科
留學(xué)以自己的水平能申請(qǐng)到什么層次的大學(xué)，可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=tt-71一鍵定位。
使用方法：把你的GPA、語言成績(jī)、專業(yè)名稱、院校背景（211/985/雙非）等信息輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配出與你成績(jī)情況類似的同學(xué)案例，可以依據(jù)自己的條件看看有沒有適合自己的留學(xué)案例，了解一下與自己情況類似的人，他/她們都去了哪些院校，作為自己選擇院校的參考。
途徑一：直讀名校
平均成績(jī)?cè)?5%及以上
?？速愄卮髮W(xué)、諾丁漢大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、伯明翰大學(xué)等這些英國(guó)名校，對(duì)于中國(guó)學(xué)生的本科學(xué)校背景是相當(dāng)看重的，尤其是排名前十的?？速愄卮髮W(xué)、世界大學(xué)百強(qiáng)之列的諾丁漢大學(xué)和伯明翰大學(xué)。
如果我們的院校背景不夠強(qiáng)大，你就需要強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合實(shí)力。英國(guó)名校的碩士課程十分看重中國(guó)學(xué)生的本科成績(jī)，相對(duì)于211和985院校（80%），普通本科的成績(jī)要求更高。因此85%的成績(jī)，加上優(yōu)秀的申請(qǐng)材料和有效的溝通，幾率會(huì)更高。
平均成績(jī)?cè)?0%~85%及以上
例如皇家霍洛威大學(xué)、東英格蘭大學(xué)、倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院等，相對(duì)來說對(duì)學(xué)校背景的要求并不是非常嚴(yán)格。這些學(xué)校雖然也會(huì)看學(xué)校背景，但他們更看重的是學(xué)生的成績(jī)，所以成績(jī)比較好的三本同學(xué)可以考慮這些學(xué)校。
平均成績(jī)?cè)?5%~80%及以上
在一些好大學(xué)里有這樣一部分專業(yè)因?yàn)閯倓傞_設(shè)，或者申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生比較少，對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)要求并不是特別的高，比如萊斯特大學(xué)的工程類專業(yè)，卡迪夫大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)、銀行與金融專業(yè)等。請(qǐng)問有與美國(guó)的大學(xué)合作出國(guó)留學(xué)的三本院校有哪些？最好是1+3或者1+2+1模式的要考察哪些大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目適合自己，建議學(xué)生考慮這樣幾個(gè)因素：
1、是否開設(shè)了針對(duì)自己留學(xué)目標(biāo)國(guó)家的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。雖然，有的留學(xué)預(yù)科是一種“普適性”的課程，但是針對(duì)性仍然很重要，一是可以有更廣泛的對(duì)接院校，二是留學(xué)申請(qǐng)的指導(dǎo)會(huì)更到位。
2、了解一下該留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目開辦的時(shí)間和以前學(xué)生申請(qǐng)成功的案例。
3、詢問一下課程設(shè)置和師資情況，最好能實(shí)地考察。如果托福、雅思、SAT這樣的應(yīng)試培訓(xùn)課程占了過高比例，那么，這種留學(xué)預(yù)科本質(zhì)上就可以理解為語言培訓(xùn)項(xiàng)目了，已經(jīng)違背了留學(xué)預(yù)科的初衷。
國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目：https://www.liuxue315.cn/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比較了解一下。
事實(shí)上，留學(xué)預(yù)科這種課程在國(guó)外長(zhǎng)期存在。留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目在中國(guó)也已經(jīng)存在10多年了，既有國(guó)內(nèi)院校包括公立大學(xué)、私立大學(xué)、中學(xué)等教育機(jī)構(gòu)承辦的留學(xué)預(yù)科，也有留學(xué)中介機(jī)構(gòu)和語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等承辦的留學(xué)預(yù)科。
由于留學(xué)預(yù)科是個(gè)銜接性的培訓(xùn)課程，而國(guó)外其實(shí)并沒有像中國(guó)教育部這樣的機(jī)構(gòu)管著所有的大學(xué)，因此，大學(xué)對(duì)于國(guó)際學(xué)生預(yù)科的課程設(shè)置有著自己的理解，因此，留學(xué)預(yù)科的課程設(shè)置并不完全一樣。但是，大致有相同的思路，即：語言和文化學(xué)習(xí)、思維和溝通技巧、IT應(yīng)用技能、學(xué)術(shù)性寫作等共同性的課程，還有針對(duì)不同學(xué)位專業(yè)方向的基礎(chǔ)專業(yè)課程。按照留學(xué)預(yù)科的開辦初衷，正常來說，雅思、托福、SAT等課程本身不該是留學(xué)預(yù)科的必須部分。例如，大學(xué)（或者碩士）階段要讀商科的學(xué)生，除了共同性的課程，還需要學(xué)習(xí)跟商科相關(guān)的一些基礎(chǔ)性課程，比如管理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
我們都必須注意到的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，國(guó)內(nèi)院校尤其是公立大學(xué)開辦留學(xué)預(yù)科，其出發(fā)點(diǎn)很難說是所謂的引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、從事高校學(xué)術(shù)交流等，更多的是商業(yè)考慮，有的大學(xué)的留學(xué)預(yù)科也不是大學(xué)本身的而是商業(yè)性教育機(jī)構(gòu)操作的，這些情況，學(xué)生很難辨別。
教育部批準(zhǔn)或備案的合法中外合作辦學(xué)項(xiàng)目名單查詢：https://www.liuxue315.cn/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke