去韓國留學(xué)學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)難嗎?專升本案例實(shí)錄


韓劇襲來,很多同學(xué)產(chǎn)生了去韓國留學(xué)讀服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的想法,因?yàn)轫n國服飾不僅有對細(xì)節(jié)的追求,也時(shí)刻緊隨全球最新時(shí)尚潮流。那么,怎樣才能去韓國學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)?韓國服裝設(shè)計(jì)“3大院?!苯▏髮W(xué)、慶熙大學(xué)、弘益大學(xué)難申請嗎?今天,我們特別說說這位S同學(xué)的申請案例——專升本、跨專業(yè)學(xué)服裝設(shè)計(jì),順利被文在寅總統(tǒng)的母校韓國慶熙大學(xué)錄取。

去韓國留學(xué)學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)難嗎?專升本案例實(shí)錄


去韓國留學(xué)學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)難嗎?專升本案例實(shí)錄

S同學(xué)慶熙大學(xué)錄取通知書

去韓國留學(xué)學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)難嗎?專升本案例實(shí)錄

學(xué)生背景:跨專業(yè)申請服裝設(shè)計(jì),可行嗎?

S同學(xué)是大專畢業(yè),因?yàn)橛袑I镜南敕?,通過朋友推薦找到了韓國留學(xué),目標(biāo)是能夠直接插班編入到韓國一流大學(xué)的本科3年級。

韓國留學(xué)專升本案例,我們少說也經(jīng)手過上百個(gè),S同學(xué)的申請?jiān)静凰汶y,因?yàn)樗臈l件很好:

? 國辦??茖W(xué)校,已經(jīng)取得畢業(yè)證。

? 大學(xué)成績不錯(cuò),學(xué)??梢蚤_具成績單。

? 韓語基礎(chǔ)好,有TOPIK4級水平。

但是,S同學(xué)卻給我們出了一道新的題目——不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)??齐A段的 “動漫設(shè)計(jì)與制作”專業(yè)了,留學(xué)想改學(xué)服裝設(shè)計(jì)。

她對我們說:“我一直對服飾挺感興趣,而且現(xiàn)在大家都喜歡韓系服裝,感覺未來找工作就職空間也會更大。但是,我原來學(xué)動漫的,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就想插班到服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的大三,韓國的好大學(xué)會不會不愿意收我?”

為此,韓國留學(xué)的大萱老師,先找出了學(xué)生??齐A段的成績單,詳細(xì)對照了開設(shè)的設(shè)計(jì)、美學(xué)相關(guān)課程,又了解了S同學(xué)的素描繪畫基礎(chǔ)。對照韓國幾所大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的插班要求,大萱老師給出了評估結(jié)果:“可以申請慶熙大學(xué)等一流名校,但要在遞交的文書和作品集上下功夫。同時(shí)要有心理準(zhǔn)備,到韓國本科插班后的學(xué)分認(rèn)證會相對麻煩?!?/p>

這里,給大家科普一下,動漫設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)雖然都設(shè)計(jì)類專業(yè),但是因?yàn)榉较虿煌幦腠n國大學(xué)后學(xué)分互認(rèn)的數(shù)量不會很高,后期要補(bǔ)的課程非常多。S同學(xué)在了解后表示認(rèn)可,并且自己提前報(bào)課外班學(xué)服裝設(shè)計(jì),不只增加了申請優(yōu)勢,也為入學(xué)后的課程打下了基礎(chǔ)。

圖片來源:pixabay

專業(yè)擇校:慶熙大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)需要什么樣的作品集?

慶熙大學(xué)是現(xiàn)任韓國總統(tǒng)文在寅的母校,韓國最著名的高等學(xué)府之一,它的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)立于1999年,專業(yè)排名度極高,因此慶熙也號稱韓國服裝設(shè)計(jì)“3大院?!敝弧c熙大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)主要從紡織設(shè)計(jì)、印刷圖案、搭配設(shè)計(jì)、時(shí)尚營銷這幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生服裝設(shè)計(jì)實(shí)用技術(shù)。除了平面設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)手繪相關(guān)課程外,開設(shè)的課程還有立體設(shè)計(jì)、數(shù)碼設(shè)計(jì)、染色工藝、紡織設(shè)計(jì)、紡織加工、搭配設(shè)計(jì)、CAD等實(shí)技課程。更實(shí)用的是,學(xué)校還會通過服裝產(chǎn)品企劃、紡織營銷、服裝產(chǎn)業(yè)貿(mào)易、服裝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀等課程培養(yǎng)技能與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的實(shí)用型人才,接地氣兒,為將來畢業(yè)生就職鋪路。

申請慶熙這樣的名校服裝設(shè)計(jì)專業(yè),除了必備的韓語成績外,作品集就至關(guān)重要了。

申請服裝設(shè)計(jì)專業(yè),與有的留學(xué)中介倡導(dǎo)學(xué)生作品集只提交成品圖不同,韓國留學(xué)一般會建議學(xué)生用作品集體現(xiàn)一套完整的服裝設(shè)計(jì)過程,以此來體現(xiàn)自己已經(jīng)掌握的專業(yè)技術(shù)和功底。比如從市場調(diào)研、圖像搜集、設(shè)計(jì)草稿、效果圖、成品展示等這些方面來完成作品集,方便教授做出專業(yè)判斷。

S同學(xué)雖然出身專業(yè)是動漫設(shè)計(jì)與制作,但是有非常棒的繪畫功底和設(shè)計(jì)基礎(chǔ),所以整個(gè)工序?qū)τ谒麃碇v得心應(yīng)手。尤其我們驚嘆的是,S同學(xué)的設(shè)計(jì)靈感讓整個(gè)作品集看起來非常的完美與出眾,她的作品名為“墨香”,這套設(shè)計(jì)靈感來源于中國水墨畫,色彩淡雅,但是衣服輪廓寬大夸張,運(yùn)用明朗的線條,來展示墨香給人們帶來的那種精神的愉悅。

拿到這份作品集,韓國留學(xué)的大萱老師心里踏實(shí)了一半,學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)很穩(wěn),遞交完材料就看面試表現(xiàn)了。

圖片來源:pixabay

準(zhǔn)備面試:本科階段面試怎么準(zhǔn)備?

韓國大學(xué)本科階段一般以材料審核為主,只有個(gè)別學(xué)校的個(gè)別專業(yè)會設(shè)立面試審查。而S同學(xué)當(dāng)時(shí)申請慶熙大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)就設(shè)立了面試環(huán)節(jié),學(xué)校會通過面試來測試學(xué)生的語言表達(dá)能力,思維邏輯組織能力,入學(xué)動機(jī),專業(yè)能力功底等。

S同學(xué)雖然有不錯(cuò)的TOPIK4級成績,但是對于這種專業(yè)正式面試并沒有經(jīng)驗(yàn),所以有些緊張和膽怯。我們的研究老師對癥下藥,在S同學(xué)的面試指導(dǎo)中加強(qiáng)了口語訓(xùn)練,特別是專業(yè)相關(guān)問題。

比如,韓國教授經(jīng)常提問學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃或者申請動機(jī)。這類問題一般在文書書寫時(shí)已經(jīng)包含其中,所以大部分學(xué)生會選擇直接“照本宣科”,背出自己文書里寫的內(nèi)容。而我們51出國留學(xué)的研究老師,則是專門指導(dǎo)學(xué)生在理解文書的基礎(chǔ)上,按口語習(xí)慣對已有的答案進(jìn)行二次加工。S同學(xué)的文書中有一句:“?? ?????? ??? ?? ????? ??? ???? ??? ??? ??? ?? ??? ?? ? ??? ?????. ”

我們的研究老師建議改成:“??? ????? ?? ???? ?? ?? ??? ??? ????????? ???? ??? ?? ??? ??? ????? ?? ?? ???? ????.”這樣說,答案會更符合韓國人的口語表達(dá)習(xí)慣。

最終,S同學(xué)順利拿到了慶熙大學(xué)的offer,喜大普本。

如果有想要去韓國學(xué)服裝設(shè)計(jì)、或者想要去韓國“專升本”的同學(xué),可以繼續(xù)向我們提問哦,正在整理韓國留學(xué)各專業(yè)的案例,求大家捧場。

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