澳洲國立大學(xué)商學(xué)院優(yōu)勢介紹

優(yōu)勢:澳洲國立大學(xué)商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教學(xué)宗旨是培養(yǎng)商業(yè),社會以及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)院在國際聲譽(yù)方面的優(yōu)勢吸引了無數(shù)來自澳洲,亞太地區(qū)乃至全世界優(yōu)異的學(xué)生。學(xué)院的國際聲譽(yù)同樣也吸引了一大批卓越的教師,成為世界上最偉大以及最具研究密集性的大學(xué)中的一員。學(xué)院內(nèi)的教師都是世界上很多領(lǐng)域最前沿的研究學(xué)者。學(xué)院多樣化的課程組合。學(xué)院為了拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)知識與視野,允許學(xué)生在主修學(xué)位的基礎(chǔ)上任意搭配第二學(xué)位構(gòu)成雙學(xué)位。

澳洲國立大學(xué)商學(xué)院掛科率情況

澳洲國立大學(xué)商學(xué)院掛科率情況:澳洲國立大學(xué)商學(xué)院的掛科率不是很高,一般在5.3%左右,掛不掛科還是取決于學(xué)生自身情況。澳洲國立大學(xué)商學(xué)院在國際聲譽(yù)方面的優(yōu)勢吸引了無數(shù)來自澳洲,亞太地區(qū)乃至全世界優(yōu)異的學(xué)生。學(xué)院給予每一個學(xué)生提升他們自身優(yōu)勢的機(jī)會,以及給予他們足夠的空間去思考未來的定位。
學(xué)院的專業(yè)包括:
一:澳洲國立大學(xué)工商管理專業(yè)
(1)專業(yè)基本信息:
所屬國家:澳洲
大學(xué):澳洲國立大學(xué)
課程學(xué)制:2年
開學(xué)時間:2月,7月
專業(yè)排名:13
學(xué)費(fèi):39024.00澳幣/年
雅思:總分6.5.單項(xiàng):6
(2)專業(yè)難點(diǎn)介紹:工商管理專業(yè)教學(xué)存在的主要問題是創(chuàng)新不足、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)不協(xié)調(diào)、模擬實(shí)訓(xùn)效果不佳,要打破工商管理教學(xué)中的這些困境。必須要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
二:澳洲國立大學(xué)會計專業(yè)
(1)專業(yè)基本信息
所屬國家:澳洲
大學(xué):澳洲國立大學(xué)
課程學(xué)制:2年
開學(xué)時間:2/7月
專業(yè)排名:25
學(xué)費(fèi):39024.00澳幣/年
雅思:總分6.5.單項(xiàng):6
(2)專業(yè)難點(diǎn)介紹:真實(shí)性原則。指會計核算要客觀如實(shí)地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,要以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為依據(jù)。真實(shí)性是對會計信息最重要的質(zhì)量要求。這一點(diǎn)是很難的。
三:澳洲國立大學(xué)財務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)
(1)專業(yè)基本信息:
所屬國家:澳洲
大學(xué):澳洲國立大學(xué)
課程學(xué)制:2年
開學(xué)時間:2/7月
專業(yè)排名:26
學(xué)費(fèi):39024.00澳幣/年
雅思:總分6.5.單項(xiàng):6
(2)專業(yè)難點(diǎn)介紹:初級的微觀和宏觀都是比較容易的入門課,你們還會學(xué)到會計學(xué),金融學(xué)這些。會計簡單,金融和數(shù)學(xué)結(jié)合的比較多,要難些。之后會有中級微觀和宏觀,要設(shè)計到各種模型,都不太容易了。
澳洲國立大學(xué)商學(xué)院學(xué)習(xí)TIPS介紹
學(xué)習(xí)技巧:摘錄知識點(diǎn),進(jìn)行滾動復(fù)習(xí)
第一步,按照每次課上老師給大家講解的知識點(diǎn),課余時間把它整理到一個本子上(整理后就不用再看書了)
第二步,進(jìn)行滾動復(fù)習(xí),每天背整理的知識點(diǎn),一次時間不要超過20分鐘,爭取每天多看幾次,做到開始兩周一遍,隨著對內(nèi)容的熟悉,最后一周一遍。
第三步,復(fù)習(xí)主次問題,對于重要章節(jié)(年平均分合計60分左右)要做到精益求精,每天必看,然后再搭配次重要章節(jié)內(nèi)容,其他章節(jié)只要做到一般照顧就可以了。
這樣你會知道那些章節(jié)是你拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ),哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容,哪些可有可無。
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