推選答案相似角色的性別群體利于組織整合，然后就是會方便教學資源的集中、優(yōu)化配置，這在一些人口與資源受限的國家是種優(yōu)勢。從歷史來看，我個人覺得男子學校一般是軍國主義或者至少武力型社會的產(chǎn)物，女子學校則風起云涌在大規(guī)模的女權(quán)運動之中，女子當時還無法享有于男子平等的受教育地位，不過卻又在一定程度上解綁，所以女子學校成為過渡產(chǎn)物。很大意義上，單純的什么男子學校、女子學校，尤其后者現(xiàn)在都是私立學校，當然也有部分是女性主義和女權(quán)主義者的呼吁結(jié)果。與異性分離后的安全感和純粹的什么禮儀、規(guī)范、舉止的渲染，都是這些學校的措辭。不過其實我覺得是有悖教育初衷的，畢竟教育的本質(zhì)還是需要在開放中博取充滿流動感的進步。對了，某種意義上，我感覺當代的這類學校很多也是在升學競爭下適應(yīng)一部分無法晉升半社會人也就是年輕人的產(chǎn)物，因為他們在同等的學力博弈中無法取得與其他人共同的機會，畢竟教育資源也是有限的，女子或者男子學校就成為了分流的渠道。再補充樓主一句，中國類似的男子學校和女子學校也是很多的，絕非沒有