2、雅思考試，是出國(guó)留學(xué)考試的一種形式。包括一個(gè)總分，及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng)。分為學(xué)術(shù)類(lèi)測(cè)試A類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)測(cè)試G類(lèi)，包含紙筆模式與機(jī)考模式。雅思考試全球規(guī)模最大的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試。

3、英語(yǔ)考級(jí)，是在國(guó)內(nèi)大學(xué)流行的一種教學(xué)考試，由國(guó)家教育部高教司主辦，目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6)，成績(jī)滿(mǎn)分為710分，沒(méi)有口試，只考筆試，每年進(jìn)行2次。

二、如何備考托?？荚?/p>

首先，新托福聽(tīng)力不是以短對(duì)話的形式，而是理解材料的形式，我們也不能像過(guò)去那樣看到聽(tīng)力問(wèn)題的主干。所以，攻克聽(tīng)力，對(duì)于贏得考試是至關(guān)重要的。聽(tīng)力部分有很多篇幅較長(zhǎng)的材料。因?yàn)槭菣C(jī)考，考生在聽(tīng)材料的時(shí)候看不到問(wèn)題。面對(duì)這種新型的聽(tīng)力考試，考生容易出現(xiàn)兩種問(wèn)題：一是聽(tīng)不清材料描述的是什么;二是理解每一個(gè)單詞，但不理解由單詞組成的復(fù)合句。

其次，新托?？谡Z(yǔ)考的是清晰而非標(biāo)準(zhǔn)?？忌f(shuō)話不需要像英國(guó)廣播公司播音員那樣。所以，即使你的發(fā)音不是完美的，但至少要保證發(fā)音清晰。有些學(xué)生在口試時(shí)比較緊張，很容易出現(xiàn)前言不搭后語(yǔ)的情況，因?yàn)榭谠囀侵饔^題，建議考生在平時(shí)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，盡量把自己的話講清楚。現(xiàn)在有些考生喜歡在口試中使用復(fù)合句，但是使用不好反而適得其反。因此，在新托福考試中，考生不需要掌握太復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，主要訓(xùn)練清晰的發(fā)音和正確的語(yǔ)法這兩個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

新托福閱讀一共有三篇文章，全部都是學(xué)術(shù)性的，涵蓋文理各個(gè)學(xué)科，對(duì)于基礎(chǔ)階段的學(xué)生，新托福閱讀采用采用分題材整理考點(diǎn)的方法，以此來(lái)提高對(duì)各種類(lèi)型文章和考點(diǎn)的靈敏度。

三、托?？谡Z(yǔ)的提升技巧

雖然評(píng)分細(xì)則里說(shuō)不重視考生的口音問(wèn)題，但是，我依然認(rèn)為口音是非常非?；A(chǔ)且重要的，“說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)”和“帶有個(gè)人風(fēng)格”這兩者的區(qū)分不是那么明顯的。每個(gè)考生都應(yīng)該進(jìn)行一次嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的口音自查。有些考生自己也知道自己的口音很不標(biāo)準(zhǔn)，帶有濃厚“中國(guó)風(fēng)”，那是因?yàn)槟闫綍r(shí)開(kāi)口少了，口腔肌肉對(duì)于另一套語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)方式完全不熟悉，因此在發(fā)英語(yǔ)的音時(shí)還是習(xí)慣性地使用中文的口型，發(fā)出中文的音。明證就是當(dāng)你反復(fù)練習(xí)一個(gè)你覺(jué)得難的詞時(shí)嘴巴很容易累，或者是稍微說(shuō)快一點(diǎn)就上下嘴皮打架了。

選擇英音或美音都可以，最好是要偏向于其中一種，因?yàn)閮煞N口音說(shuō)話的氣質(zhì)是完全不同的!自我感覺(jué)英英要難些，嘴收得更緊。同時(shí)，你不僅應(yīng)該會(huì)說(shuō)其中一種，還應(yīng)該清楚兩者在許多微小細(xì)節(jié)上的明確區(qū)別。你能迅速分辨一段聽(tīng)力材料是哪國(guó)口音嗎?之前介紹聽(tīng)力部分講的跟讀是很管用的，盡可能錄下自己的聲音，放給自己聽(tīng)，對(duì)比原材料。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，我去怎么這么奇怪，一點(diǎn)都不像，明明剛剛自己念的時(shí)候感覺(jué)挺好的。錄音讓你能更客觀地看待自己的發(fā)音，從而知道如何調(diào)整。

除了詞語(yǔ)本身的發(fā)音，考生還應(yīng)該著重練習(xí)略讀和連讀。第一步是能聽(tīng)懂別人的略讀/連讀，第二步是要能明確分辨出其略讀/連讀的確切位置，第三步是要能模仿略讀/連讀，最后一步就是要在自己說(shuō)話時(shí)能自主略讀/連讀。

四、托?？谡Z(yǔ)練習(xí)的app推薦

除了上面的提升技巧之外，小編今天給大家分享一下我在用的app:學(xué)校百科,可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練,里面有很多專(zhuān)業(yè)的托福外教可以選擇,而且還有前托福高級(jí)考官,強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音/視頻電話一樣,質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性?xún)r(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。下載注冊(cè)學(xué)校百科app后,一定要輸入我的推薦碼:ZXN0GT,可以免費(fèi)獲得10分鐘的練習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

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