小學(xué)生怎么申請(qǐng)去新加坡留學(xué)


  隨著出國留學(xué)普遍化,留學(xué)生的年齡也變得越來越低齡化,為了讓孩子盡早接觸先進(jìn)的教育,家里條件比較好的家長都會(huì)將孩子送往新加坡讀小學(xué)。那么,新加坡小學(xué)留學(xué)申請(qǐng)條件是什么呢?新加坡小學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?學(xué)校百科網(wǎng)的小編下面為大家?guī)淼脑敿?xì)內(nèi)容,可以進(jìn)來閱讀一下。

小學(xué)生怎么申請(qǐng)去新加坡留學(xué)


小學(xué)生怎么申請(qǐng)去新加坡留學(xué)

  新加坡小學(xué)留學(xué)條件

小學(xué)生怎么申請(qǐng)去新加坡留學(xué)

  一、新加坡小學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)要求

  滿6周歲的中國學(xué)生(入學(xué)當(dāng)年1月1日,超過年齡需要參加新加坡AEIS考試),可以不需要考試而直接進(jìn)入新加坡政府小學(xué)一年級(jí),孩子可以在全年任何時(shí)間申請(qǐng)新加坡政府小學(xué)一年級(jí)的入學(xué)。

  二、新加坡小學(xué)插班申請(qǐng)要求

  新加坡政府小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)無法直接申請(qǐng),入讀小學(xué)二至五年級(jí)的學(xué)生,需要新加坡國際學(xué)生入學(xué)考試(AEIS),憑考試成績(jī)插班進(jìn)入新加坡小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)。外國學(xué)生無法申請(qǐng)新加坡政府小學(xué)六年級(jí),只能降級(jí)到小學(xué)五年級(jí)。

  新加坡公立小學(xué)為六年制。小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)是基礎(chǔ)教育階段,所有課程為必修課,有4門主課,包括英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)和母語。小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)科學(xué)。

  小學(xué)四年級(jí)開始,根據(jù)學(xué)生的母語、數(shù)學(xué)和科學(xué)程度,學(xué)生個(gè)別選修擇適合自己的源流課程。

  小學(xué)六年級(jí)末所有小學(xué)生必須參加小學(xué)離??荚嚕≒rimary School Leaving Examination,PSLE),考試包括4門主課,根據(jù)考試成績(jī)學(xué)生將可以進(jìn)入不同的中學(xué),選修不同的課程。

  新加坡中小學(xué)留學(xué)受歡迎學(xué)校

  一、政府學(xué)校

  由于國情的差異,大部分國內(nèi)的家長,會(huì)更傾向于政府開設(shè)的學(xué)校,其優(yōu)勢(shì)主要是雙語教學(xué),大家可以選擇英語和中文或者自己母語國家的語言。

  但是入學(xué),必須要參加統(tǒng)一的考試,對(duì)于學(xué)生在國內(nèi)的表現(xiàn)并不是非常看重,這樣可以保證大家在同一個(gè)起跑線之上,參加的考試是Admissions Exercise for International Students。

  考試的內(nèi)容分為兩大類,一類是英文,另一類是數(shù)學(xué),這兩項(xiàng)對(duì)于國內(nèi)的學(xué)生來說,并不是很難,大家需要先確定住宿,這樣分配學(xué)校的時(shí)候會(huì)就近處理。

  二、私立學(xué)校

  而在新加坡,私立的中小學(xué)也是非常受歡迎的,對(duì)于申請(qǐng)者來說,他們的入學(xué)門檻會(huì)低一些,這對(duì)于不熟悉新加坡教學(xué)體系的學(xué)生來說,不會(huì)有太大的壓力。

  不過入學(xué)同樣需要接受測(cè)試,一般是學(xué)校自己命題的考題;在正式的教學(xué)中,采用的教材和政府學(xué)校是一樣的,所以大家不用擔(dān)心會(huì)落后人一等。

  相較于政府學(xué)校,新加坡私立中小學(xué)錄取門檻較低,選擇較多,只要學(xué)校有名額,不需要通過AEIS考試。但每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)入學(xué)能力測(cè)評(píng),學(xué)校會(huì)根據(jù)能力測(cè)評(píng)的結(jié)果來決定學(xué)生讀哪一個(gè)年級(jí)最適合。

  三、國際學(xué)校

  新加坡開放的環(huán)境,也吸引了一大批海外的資本,他們?cè)谛录悠陆⑵饑H學(xué)校,為自己的國家吸引優(yōu)秀的人才,這些學(xué)生在未來的升學(xué)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

  學(xué)校的教學(xué)大都采用國際文憑課程IB(International Baccalaureate),全球認(rèn)可度高,對(duì)于有計(jì)劃轉(zhuǎn)去歐美國家的學(xué)生是一個(gè)很好的跳板,全英文你授課環(huán)境會(huì)更好。

  新加坡小學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

  一、政府重視

  新加坡由于國土面積小,自然資源奇缺,人力就成為其的資源。所以,從1965年建國開始,政府就十分重視教育事業(yè)的發(fā)展,始終把發(fā)展教育看作是實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化的基本國策。政府不斷增加教育投資,而且投資速度超過國民生產(chǎn)總值的增長速度,得益于政府和社會(huì)各界對(duì)教育的長期關(guān)注和大量投資,從而建立起完善的基礎(chǔ)教育體系并配備了一流的教學(xué)設(shè)施。從新加坡教育概述中指出:新加坡教育部向來致力于栽培每一名學(xué)生,讓他們可以充分展現(xiàn)自己才華和發(fā)揮各自的潛能,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的興趣。

  二、雙語教學(xué)

  新加坡是世界上極少數(shù)積極推崇英語華語的雙語國家,學(xué)生在中小學(xué)能同時(shí)接受到與世界接軌的英式教育和中華文化的傳統(tǒng)教育,完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力和培養(yǎng)學(xué)生成為精通雙語的人才,培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系。

  三、素質(zhì)培養(yǎng)

  新加坡政府中小學(xué)的學(xué)生每天是半日制課程,上午半天或是下午半天,剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動(dòng)比如設(shè)計(jì)與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等,幾乎每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有幾十種。

  四、體制鮮明

  在小學(xué)五年級(jí)開始,就進(jìn)行了科目分班,根據(jù)孩子個(gè)別科目能力分EM1,EM1,EM3,到中學(xué)2年級(jí)便開始分流,逐漸引導(dǎo)學(xué)生興趣來進(jìn)行升學(xué)??梢哉f,新加坡的教學(xué),真正體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的思想,把教學(xué)方式落實(shí)在“學(xué)而思之,思而學(xué)之”上,透過這種真正體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神。

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