加拿大讀人力資源管理專業(yè)好不好


  加拿大讀人力資源管理專業(yè)好不好?這對(duì)于想去加拿大學(xué)該專業(yè)的學(xué)生來說很重要。

加拿大讀人力資源管理專業(yè)好不好

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加拿大讀人力資源管理專業(yè)好不好


加拿大讀人力資源管理專業(yè)好不好

  加拿大人力資源管理專業(yè)留學(xué)介紹。

  一、專業(yè)介紹

  人力資源管理通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。

  就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員、進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效。

  人力資源管理根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置,通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  人力資源管理還包括包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定,員工的招募與選拔,培訓(xùn)與開發(fā),績(jī)效管理,薪酬管理,員工流動(dòng)管理,員工關(guān)系管理,員工安全與健康管理等。

  二、課程設(shè)置

  開設(shè)的課程有:

  西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、薪酬管理、人力資源規(guī)劃、雇員流動(dòng)管理、勞動(dòng)關(guān)系、戰(zhàn)略管理、加拿大就業(yè)關(guān)系、商業(yè)分析導(dǎo)論、商業(yè)技能導(dǎo)論、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等。

  加拿大的人力資源管理發(fā)展得比較早。大學(xué)一般都有社會(huì)實(shí)踐要求,在人員測(cè)評(píng)與甄選、面試、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)上均有模擬演練與實(shí)習(xí)。

  授課形式也多種多樣,通常采用演講課、討論課、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、個(gè)案研究、情景模擬、項(xiàng)目研究、角色扮演等課型,這種模式培養(yǎng)下來的學(xué)生得到不少企業(yè)的青睞。加拿大的人力資源管理專業(yè)在本科階段一般有商學(xué)士(Bachelor of Commerce)和管理學(xué)士(Bachelor of Management)兩個(gè)學(xué)位。

  有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生在第一年必須修商科、管理、經(jīng)濟(jì)類的學(xué)分,打好基礎(chǔ)以及對(duì)商業(yè)社會(huì)運(yùn)作有充分的認(rèn)識(shí),然后再接受屬于人力資源范疇的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),并配合豐富的案例進(jìn)行案例分析。

  研究生階段的課程一般會(huì)更加結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí)與案例來進(jìn)行授課,因此會(huì)偏向有一些工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

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