2019韓國(guó)讀碩士如何申請(qǐng)


  韓國(guó)是亞洲熱門的留學(xué)國(guó)家,擁有高質(zhì)量的教學(xué),所以很多人去韓國(guó)留學(xué)。那你們知道韓國(guó)讀碩士如何申請(qǐng)嗎?

2019韓國(guó)讀碩士如何申請(qǐng)

  學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家?guī)?lái)韓國(guó)碩士留學(xué)方案介紹,希望對(duì)大家有幫助。

2019韓國(guó)讀碩士如何申請(qǐng)


2019韓國(guó)讀碩士如何申請(qǐng)

  韓國(guó)碩士留學(xué)方案介紹

  方案一:語(yǔ)言+本科/研究生

  針對(duì)學(xué)生:語(yǔ)言零基礎(chǔ),或初級(jí)水平TOPIK1-2,應(yīng)屆畢業(yè)生或打算盡快出國(guó),縮短留學(xué)的時(shí)間成本。

  所需條件:相對(duì)要求較低,沒(méi)有特殊要求,只要有最終學(xué)歷畢業(yè)證明及成績(jī)單(三校生、高中、本科、研究生等)

  時(shí)間安排:到韓國(guó)入讀各大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)院,語(yǔ)言過(guò)關(guān)后(本科3級(jí),研究生5級(jí)),申請(qǐng)本科/研究生的入學(xué),一般需要一年到一年半的時(shí)間。語(yǔ)學(xué)院入學(xué)時(shí)間為3、6、9、12月,最遲提前2-3個(gè)月做申請(qǐng)。

  優(yōu)缺點(diǎn):到韓國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,是大多數(shù)學(xué)生選擇的方向。

  1、相對(duì)在國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間短,效果優(yōu),語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),人文環(huán)境熟悉,能力進(jìn)步快;

  2、在本科/研究生學(xué)校的選擇上也更廣,錄取率也相對(duì)更高;

  3、大部分學(xué)生在語(yǔ)言課程結(jié)束后,要二次申請(qǐng),需要自己準(zhǔn)備本科/研究生申請(qǐng)材料。

  一般韓國(guó)留學(xué)常選的方案,是最快也是最順利的留學(xué)方案,在韓國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生韓語(yǔ)的聽說(shuō)能力相對(duì)高,與韓國(guó)教授的交流也相對(duì)容易,在韓學(xué)習(xí)期間相對(duì)不那么吃力。而且對(duì)二次申請(qǐng)學(xué)校有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì),尤其是優(yōu)秀大學(xué)的優(yōu)秀專業(yè),錄取率比國(guó)外申請(qǐng)的學(xué)生要高。也常是國(guó)內(nèi)一般大學(xué)韓語(yǔ)系本科畢業(yè)學(xué)生,為攻讀韓國(guó)優(yōu)秀大學(xué)比如:首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)、成均館大學(xué)等學(xué)校,而選擇的跳板方案。

  方案二:直入本科/研究生

  針對(duì)學(xué)生:語(yǔ)言達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的高中畢業(yè)生或本科畢業(yè)生。

  所需條件:有韓語(yǔ)成績(jī)(本科TOPIK3級(jí)以上,研究生TOPIK5級(jí)以上);有正規(guī)高中畢業(yè)證及成績(jī)單,或正規(guī)本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位、成績(jī)單

  時(shí)間安排:本科、研究生入學(xué)為3、9月兩次,至少提前半年做申請(qǐng)。

  優(yōu)缺點(diǎn):

  1、減少語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間,減少留韓費(fèi)用;

  2、一次申請(qǐng),成功后即可入讀專業(yè)課的學(xué)習(xí);

  3、對(duì)語(yǔ)言要求相對(duì)高,尤其是聽說(shuō)能力,初到韓國(guó)的適應(yīng)期較短,學(xué)習(xí)生活壓力較大;

  4、受韓語(yǔ)要求及原所在學(xué)校好壞及成績(jī)優(yōu)劣所限,可選學(xué)校相對(duì)受限,錄取率相對(duì)受限。

  一般本科為韓國(guó)語(yǔ)專業(yè),有韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)證書,或朝鮮族無(wú)語(yǔ)言障的學(xué)生選擇的方案。減少在韓國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間,省去二次申請(qǐng)的麻煩,但縱觀近兩年的案例與經(jīng)驗(yàn),錄取率與學(xué)校選擇方面比在韓學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生相對(duì)劣勢(shì)。

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