(一)日本是個(gè)近代教育極其發(fā)達(dá)的國(guó)家。日本的學(xué)校教育制度,體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn):
1,完整的教育體制
現(xiàn)在日本實(shí)行的是6,3,3,4,5體制。也就是說(shuō),小學(xué)6年,初中3年,高中3年,大學(xué)4年,大學(xué)院(研究生院)教育5年,修士(碩士)課程2年,博士課程5年(包括修士前期課程2年,博士后期課程3年)。
2,系統(tǒng)的教育體系
日本的教育從學(xué)前教育的幼兒園教育開(kāi)始,到小學(xué),初中,高中,大學(xué),修士(碩士),博士和博士后教育,已經(jīng)形成了系統(tǒng)的教育體系。除上述學(xué)校外,屬于中等教育類(lèi)的學(xué)校,還有專(zhuān)修學(xué)校和各種學(xué)校;屬于高等教育的還有高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校,短期大學(xué)以及專(zhuān)修學(xué)校和各種學(xué)校。特殊教育也是日本教育體系的一個(gè)重要組成部分,包括盲聾啞學(xué)校,養(yǎng)護(hù)學(xué)校等。日本學(xué)校教育除全日制之外,還開(kāi)設(shè)了通信制學(xué)校,如通信制高中,通信制短大,通信制大學(xué),通信制大學(xué)院(研究生院)??偠灾?,日本的學(xué)校教育,既有全日制學(xué)校,又有通信制學(xué)校;既有普通學(xué)校,又有以盲聾啞人為對(duì)象的特殊學(xué)校。

3,國(guó)立學(xué)校,公立學(xué)校,私立學(xué)校并舉。
4,實(shí)行了9年義務(wù)教育。
5,與眾不同的每年3月畢業(yè)和4月始業(yè)的學(xué)校運(yùn)行制度。
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據(jù)日本文部最新統(tǒng)計(jì),日本現(xiàn)共有全日制各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(包括幼兒園)63600所,在學(xué)人數(shù)21942875人,教員數(shù)1732269人,職員數(shù)447251人。其中,幼兒園14527所,在園人數(shù)為1778286人;小學(xué)校24188所,在校生人數(shù)為7500317人;初中11220所,在校生人數(shù)4243762人;高中5481所,在校生人數(shù)4211826人;中等教育學(xué)校1所,在校生人數(shù)為236人;盲人學(xué)校71所,在校生人數(shù)為4172人;聾人學(xué)校107所,在校人數(shù)為6824人;養(yǎng)護(hù)學(xué)校810所,在校生人數(shù)為77818人;高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校(大專(zhuān))62所,在校生人數(shù)為56436人;短期大學(xué)585所,在校生人數(shù)為377852人;大學(xué)622所,在校生人數(shù)為2701104人;大學(xué)院(研究生院)462所,在校生人數(shù)為191125人。通信制學(xué)校:高中生104所,在校生人數(shù)為171012人;短期大學(xué)生10所,在校生人數(shù)為31868人;大學(xué)18所,在校生人數(shù)為216687人;大學(xué)院(研究生院)4所,在校生人數(shù)為368人。

二,留學(xué)政策
(一)概況
日本向國(guó)外派遣留學(xué)生,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在中國(guó)隋唐朝時(shí)期,就已經(jīng)向中國(guó)洛陽(yáng)和長(zhǎng)安派遣了大批留學(xué)生。日本明治維新之后,現(xiàn)代教育興起,各大學(xué)和各類(lèi)學(xué)校開(kāi)始正式接受外國(guó)留學(xué)生。魯迅,周恩來(lái)等都是中國(guó)近代早期留學(xué)日本的優(yōu)秀代表。到了日本的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,成為世界屈指可數(shù)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)之后,抱著學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的愿望到日本來(lái)留學(xué)的各國(guó)青年越來(lái)越多。80年代,日本前首相中曾根康弘曾提出“發(fā)展10萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃”,是日本留學(xué)生政策的重要體現(xiàn)。日本政府在文部省,法務(wù)省和外務(wù)省都有相應(yīng)的管理留學(xué)生事務(wù)的部門(mén),與之相對(duì)應(yīng)的隸屬文部省管轄的財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì),國(guó)際交流基金和日本語(yǔ)教育振興協(xié)會(huì),作為留學(xué)生具體管理部門(mén)。日本政府基于與世界各國(guó)建立友好往來(lái)和國(guó)際關(guān)系,促進(jìn)國(guó)際間的文化教育交流與合作,積極推進(jìn)互派留學(xué)生,并制定了一整套互派留學(xué)生制度。

?。ǘ┤毡窘邮芎M饬魧W(xué)生政策
日本接受外國(guó)人留學(xué)生的制度和政策,主要有以下幾項(xiàng):
1,留學(xué)前:
(1)通過(guò)日本駐外國(guó)大使館向希望來(lái)日本留學(xué)的人提供留學(xué)情報(bào)信息;
?。?)通過(guò)考試招收日本政府提供獎(jiǎng)學(xué)金的國(guó)費(fèi)留學(xué)生;
?。?)對(duì)已經(jīng)取得日本國(guó)入國(guó)簽證的留學(xué)生,在赴日之前,對(duì)其進(jìn)行入學(xué)教育;
?。?)與外國(guó)政府合作(指印度尼西亞,新加坡,泰國(guó),中國(guó),烏孜別克斯坦),接受其向日本派遣的留學(xué)生;
?。?)為積極推進(jìn)海外的日本語(yǔ)教育,通過(guò)國(guó)際交流基金,向國(guó)外派遣日本語(yǔ)專(zhuān)家,寄贈(zèng)日本語(yǔ)教材,在海外舉辦日本語(yǔ)能力考試等。
2,在日本留學(xué)期間
日本文部省通過(guò)地方自治體和民間團(tuán)體,對(duì)正在日本留學(xué)的各國(guó)留學(xué)生進(jìn)行支援。
3,留學(xué)生學(xué)成歸國(guó)后
在日本外務(wù)省主持下,日本政府對(duì)各國(guó)留日學(xué)生歸國(guó)后,實(shí)施援助政策,主要有以下幾項(xiàng):
?。?)編輯各國(guó)各地區(qū)留日歸國(guó)學(xué)生名冊(cè)。
(2)對(duì)留日歸國(guó)學(xué)生會(huì)或同學(xué)會(huì)等組織舉辦的各種活動(dòng)和事業(yè),給予支援。
?。?)舉辦各種講演會(huì),為留日歸國(guó)學(xué)生提供發(fā)表留日時(shí)期所取得的成果的機(jī)會(huì)。
?。?)通過(guò)國(guó)際交流基金組織,向留日歸國(guó)學(xué)生組織提供經(jīng)費(fèi)援助。
?。?)聘請(qǐng)留日學(xué)生人數(shù)多的東南亞,中國(guó),韓國(guó)的已經(jīng)歸國(guó)的留日學(xué)生,再次讓他們短期來(lái)日本,向他們提供再認(rèn)識(shí)日本現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。
三,招收留學(xué)生工作
現(xiàn)在在日本學(xué)習(xí)的來(lái)自世界150個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生總數(shù)為51300人。其中,除8250人是國(guó)費(fèi)留學(xué)生外,其余都自費(fèi)留學(xué)生。在51300留日學(xué)生中,約90%是來(lái)自亞洲國(guó)家,而中國(guó)大陸和臺(tái)灣省所占比例最高,中國(guó)大陸和臺(tái)灣省約占53%,韓國(guó)約占23%,其他各國(guó)所占比例相對(duì)來(lái)說(shuō)就少多了。如中南美地區(qū)僅占1.7%。
?。ㄒ唬┤毡菊惺樟魧W(xué)生方法
1,報(bào)名條件:
除日本文部省規(guī)定,報(bào)考日本各類(lèi)大學(xué)的資格為年滿18歲以上具有12年以上學(xué)歷之外,對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),則要求通過(guò)[日本語(yǔ)能力考試],達(dá)到1級(jí)水平,并要參加日本財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)組織實(shí)施的[私費(fèi)外國(guó)人留學(xué)生統(tǒng)一考試]取得及格成績(jī)。申請(qǐng)人還要具有經(jīng)費(fèi)支付能力。
2,招生方法:
對(duì)于在各國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的各國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)論是高中畢業(yè)生還是大學(xué)畢業(yè)生,都無(wú)法達(dá)到上述報(bào)名條件。中國(guó)學(xué)生也毫無(wú)例外。為適應(yīng)這種報(bào)名條件,解決各大學(xué)招收外國(guó)人留學(xué)生的問(wèn)題,于是,名目繁多的日本語(yǔ)學(xué)校在日本各地應(yīng)運(yùn)而生。這些日本語(yǔ)學(xué)校直接從海外招收具有12年以上學(xué)歷,學(xué)習(xí)過(guò)基礎(chǔ)日本語(yǔ),有一定經(jīng)費(fèi)支付能力的學(xué)生到日本語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)1年至2年的日本語(yǔ),讓他們參加[日本語(yǔ)能力考試]和[私費(fèi)外國(guó)人留學(xué)生統(tǒng)一考試],取得好成績(jī)后,升入大學(xué)。在文部省主持下成立了日本語(yǔ)教育振興協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)制定了[日本語(yǔ)教育設(shè)施運(yùn)營(yíng)基準(zhǔn)],作為日本語(yǔ)學(xué)校運(yùn)營(yíng)的規(guī)范,來(lái)管理這些形形色色的日本語(yǔ)學(xué)校。日本文部省,外務(wù)省會(huì)同法務(wù)省,制定了關(guān)于日本語(yǔ)學(xué)校從招生條件,報(bào)送日本入國(guó)管理局申請(qǐng)?jiān)诹糍Y格,在本國(guó)辦理護(hù)照,在日本駐本國(guó)大使館查證,取得日本國(guó)入國(guó)簽證,赴日入國(guó)入學(xué),進(jìn)行外國(guó)人登錄,延長(zhǎng)簽證,資格外打工,再入國(guó)許可等一系列手續(xù)規(guī)定。逐漸形成了現(xiàn)行的一整套繁瑣的日本語(yǔ)學(xué)校的招生方法。
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