答案優(yōu)選“人靠衣裝馬靠鞍”，寫文章也是如此，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書在形式上如何美觀？首先，申請(qǐng)文書要精短。托普仕留學(xué)顧問表示，申請(qǐng)文書是有字?jǐn)?shù)限制的，最好在250到500字之間，過長(zhǎng)會(huì)有點(diǎn)“老太太裹腳”的感覺。其次，申請(qǐng)文書句式要千變?nèi)f化。寫申請(qǐng)文書跟做音樂是有相似之處的，如果一首歌都是一個(gè)音調(diào)會(huì)給人一種乏味的感覺，申請(qǐng)文書也是，句式有長(zhǎng)有短、錯(cuò)落有致，從形式上就給人一種美感。最后，申請(qǐng)文書的風(fēng)格需要有個(gè)性。如果都是一個(gè)風(fēng)格你會(huì)做何感想呢？要想突破文章風(fēng)格就要多上網(wǎng)查看國(guó)外的文章。 無論是做人還是做事，我們都追求表里如一，申請(qǐng)文書也不例外。因此，托普仕留學(xué)老師建議大家在申請(qǐng)文書寫作過程中做到具有表現(xiàn)力和真實(shí)性。真實(shí)性即我們?cè)谶M(jìn)行申請(qǐng)文書寫作的過程中要客觀真實(shí)，不要夸大作假。表現(xiàn)力如何體現(xiàn)？怎么就有表現(xiàn)力了？動(dòng)詞會(huì)使文章具有表現(xiàn)力。 首先，我們要注意一點(diǎn)，申請(qǐng)文書不是告訴自己的東西，而是要讓別人從申請(qǐng)文書中可以很生動(dòng)的了解我們要傳達(dá)的東西。其次，在申請(qǐng)文書創(chuàng)造過程中，我們需要慎重選擇詞匯，比如多用動(dòng)詞，少用形容詞或是名詞等。最后，申請(qǐng)文書中的內(nèi)容要有主有次，不要羅列一大堆東西。 下面托普仕留學(xué)顧問為大家介紹留學(xué)文書標(biāo)題的寫作技巧。 1、美國(guó)留學(xué)文書之身邊人或電影、書上的人物以及創(chuàng)作型作品對(duì)你的影響 通過描述所崇拜的對(duì)象(對(duì)你有重大影響的人物或藝術(shù)、音樂、科學(xué)等創(chuàng)作型作品)對(duì)你造成的影響, 可以讓大學(xué)招生委員會(huì)看出你的的人生觀和價(jià)值觀。 2、美國(guó)留學(xué)文書之獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境 美國(guó)大學(xué)在挑選學(xué)生的時(shí)候都比較注重有獨(dú)特文化背景或個(gè)人成長(zhǎng)背景的學(xué)生。比如你來自一個(gè)生活極度貧困的家庭, 不妨問一下生活給了你何種挑戰(zhàn)? 對(duì)于你成長(zhǎng)又有哪些幫助? 3、美國(guó)留學(xué)文書之重要的人生經(jīng)歷 描述個(gè)人的一個(gè)重大經(jīng)歷、成就、風(fēng)險(xiǎn)或曾面臨的道德困境以及它對(duì)你的影響, 從而展現(xiàn)你與眾不同之處。 4、美國(guó)留學(xué)文書之為什么選擇此大學(xué) 這是一個(gè)常見的問題。如果你泛泛而談，對(duì)每個(gè)學(xué)校都用同一篇文章來回答為什么選擇此大學(xué),會(huì)讓大學(xué)招生委員會(huì)認(rèn)為你并未把他們學(xué)校當(dāng)做自己最喜歡的大學(xué)之一來申請(qǐng)。 5、美國(guó)留學(xué)文書之個(gè)人才藝 關(guān)于課外活動(dòng)的作文題目，可以了解學(xué)生的能力、性格等。如你喜歡某項(xiàng)活動(dòng)，不妨問一下自己：你為什么會(huì)喜歡這項(xiàng)活動(dòng)?你練習(xí)過程中遇到過挑戰(zhàn)或挫折嗎?這項(xiàng)活動(dòng)帶給你的樂趣是什么?你又有什么心得體會(huì)? 6、美國(guó)留學(xué)文書之社會(huì)公益活動(dòng)的經(jīng)歷 除課外活動(dòng)外，美國(guó)大學(xué)很看重學(xué)生的志愿者經(jīng)歷、社區(qū)服務(wù)，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)希望看到學(xué)生是富有愛心的。仔細(xì)想一下你曾經(jīng)做過的志愿者活動(dòng), 描述你的志愿者經(jīng)歷和感悟。