求一封去美國(guó)留學(xué)的 自我推薦信。我是搞音樂(lè)的。跪求。同學(xué)你好~推薦信一般都是自己寫(xiě)的，也不太清楚你的具體情況，所以在下面給你一些建議和一篇范文，希望對(duì)你有幫助。
首先一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實(shí)的推薦信都應(yīng)該由以下幾個(gè)部分組成：
（1） 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(zhǎng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。
（2） 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以輔佐。要注意掌握對(duì)具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請(qǐng)人人格魅力的例子。
（3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請(qǐng)人的申請(qǐng)計(jì)劃是適合他本人的，并且說(shuō)明你認(rèn)為該申請(qǐng)人在未來(lái)會(huì)對(duì)這個(gè)被申請(qǐng)的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)推薦該申請(qǐng)者充滿(mǎn)信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過(guò)程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。


中文推薦信范文，一位班主任老師推薦自己學(xué)生的：
某同學(xué)，于xx年考入了xx學(xué)校，我有幸成了她的班主任、語(yǔ)文老師、和年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
某同學(xué)與我相處了四年之久，其特點(diǎn)在我心中如繁天星斗，明滅可辨，卻又?jǐn)?shù)之不盡。某同學(xué)與人為善，這向來(lái)為眾人所稱(chēng)道。入某校以來(lái)，從未與同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，更未曾頂撞過(guò)老師。他處處與人方便，時(shí)時(shí)笑臉待人，深得大家的喜愛(ài)。即使老師偶爾批評(píng)他，他也是坦然面對(duì)，有時(shí)加以解釋?zhuān)鴱牟粣琅?
某同學(xué)喜愛(ài)文藝。其表演才能主要體現(xiàn)在音樂(lè)方面，并數(shù)次在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。除此之外，某同學(xué)非常愛(ài)好音樂(lè)，至今已學(xué)習(xí)鋼琴多年，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)會(huì)上多次表演，得到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)。上學(xué)期，獲得了xxx獎(jiǎng)項(xiàng)。
某同學(xué)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但并不盲目，她的運(yùn)動(dòng)很有規(guī)律。除了在校運(yùn)動(dòng)之外，還定期到附近的健身俱樂(lè)部鍛煉。在那兒，她可以跳舞，鍛煉肌肉，以及游泳等等。所以某同學(xué)總是精力充沛、形象健康。

某同學(xué)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在期末考試結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她熱愛(ài)寫(xiě)作，更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。
某同學(xué)熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
某同學(xué)是多才多藝的，作為她的老師與朋友，我感到很自豪。面對(duì)即將離別的現(xiàn)實(shí)，我有些不舍。但我仍然很高興地將某同學(xué)推薦給你們學(xué)校。我相信她一定會(huì)成為你們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，并成長(zhǎng)為一個(gè)出色的女性。

推薦人：xx中學(xué)xx
x年x月x日
再給你一個(gè)英文推薦信的范本，和上面的中文部分是不一樣的——
Recommendation for XXX
Dear Sir or Madam:

As the Physic teacher of Miss Han, I have known her for 4 years during which time I’ve shaped a overall image of her. Generally, she’s included in the category of top-notch students I’ve ever acquainted with. Thus, I’m happy to give an introduction outlining her junior high school life here, to enable you to assess her suitability for acceptance to your esteemed university.
開(kāi)頭固定模式，介紹推薦人與被推薦人關(guān)系，簡(jiǎn)要提到推薦人的職位（最重要的一個(gè)）。這一段力求簡(jiǎn)練精干。
I taught Miss XXX, where she left me with an impression of her intellect, industry and independent thinking. During the 2 years in my class, both her assignments, which are meticulously finished, along with test scores on Physics subject almost always come out excellent. On the whole, she performed fairly competitively in most subjects in junior high.
這一段是從第一個(gè)側(cè)面來(lái)描述被推薦人，本文是從學(xué)術(shù)角度評(píng)價(jià)被推薦人的。
With a different frame of reference, I’d like to focus the picture on her merits of art talents and perseverance. Her active participation and many awards in art contests guide me to speculate about longtime practice of playing piano and painting which has later been confirmed by her. It seems that her serious attitude toward school courses has something to do with the art practice. Though suffering from a broken arm since an accident in a sports activity, she didn’t give up practicing piano and finally passed the certificate exam of that year. Having conversed with her parents about the story, I come to understand this connection.
與前段不同，該段描述了被推薦學(xué)生在藝術(shù)上的才能，但在下面一段我們更進(jìn)一步敘述了被推薦學(xué)生應(yīng)用其藝術(shù)才能為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)的實(shí)例，可謂一石二鳥(niǎo)。
Not only does she exhibit many talents but also employs them to aid the class in various activities. Assigned to take charge of activities related to arts, she fulfilled her duties pretty well in selecting songs for the chorus, teaching them word by word and finally accompanying their vocals in the contests. Besides, another case would prove her an able student to balance and make schedules. Even with approaching final exams and heavy courses work, she still kept classroom bulletin board updated by tips about courses and instant news about campus. Probably she takes it as a manner in which her painting skills could be applied while class activities were assisted.
最后強(qiáng)調(diào)了被推薦人良好的平衡能力，即使學(xué)業(yè)緊張，但仍出色完成工作任務(wù)。
XXX has been a real asset to Beijing NO.XX middle school, both in academics and in extracurricular activities. I am quite sure that she will prove equally valuable to your university, and am convinced that she will prove an outstanding undergraduate student. Please do not hesitate to contact me if you require further information regarding this remarkable student.
最后一段仍然是模式化的語(yǔ)言。
以上，希望我的回答對(duì)你有幫助！同學(xué)我也衷心地祝你夢(mèng)想成真

音樂(lè)生出國(guó)推薦信談?wù)剬?zhuān)業(yè)知識(shí)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的材料中需要2-3封的英文推薦信，而且推薦信的重要程度不低于學(xué)生的分?jǐn)?shù)。好的推薦信并不是通順、無(wú)語(yǔ)病就可以。一篇好的推薦信首先要按照格式來(lái)寫(xiě)，而對(duì)于格式和內(nèi)容的把握可能學(xué)生還不了解，下面嘉華世達(dá)美國(guó)留學(xué)小編來(lái)進(jìn)行詳細(xì)介紹。
每逢推薦信都需要全英文，避免語(yǔ)病的發(fā)生。雖然撰寫(xiě)人可能是你的老師，但是英語(yǔ)寫(xiě)作出現(xiàn)問(wèn)題的情況是比較普遍的，建議提醒撰寫(xiě)老師認(rèn)真對(duì)待。推薦信需要先講清楚撰寫(xiě)人的身份，其次是與申請(qǐng)者的關(guān)系，之后就是對(duì)申請(qǐng)者的定位和優(yōu)勢(shì)的講述，在最后部分需要附帶聯(lián)系方式，以便于美國(guó)學(xué)校確認(rèn)。

申請(qǐng)留學(xué)的推薦信都是郵寄給學(xué)校那就需要加上敬語(yǔ)，比如“Dear Mr.Smith”、 “dear ms. Li”等稱(chēng)呼。推薦信的第一段需要我們好好對(duì)待，這段一般都是撰寫(xiě)人的自我介紹以及關(guān)系的說(shuō)明，這里面包括了撰寫(xiě)人是如何認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的，與申請(qǐng)的關(guān)系如何，以及現(xiàn)在的職位；在第二段中，推薦人應(yīng)該寫(xiě)明申請(qǐng)者的個(gè)人信息。這其中要包括申請(qǐng)人的個(gè)人能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、曾獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、是否發(fā)表過(guò)論文到期刊、最后要寫(xiě)一些為何要為申請(qǐng)人撰寫(xiě)推薦信；第三段撰寫(xiě)人要根據(jù)申請(qǐng)人申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)作評(píng)價(jià)，描寫(xiě)他是否適合該專(zhuān)業(yè)，能否有能力完成該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，這部分一般是最重要的部分，也是定義推薦信好壞的關(guān)鍵點(diǎn)；第四段是總結(jié)部分。完成了主要內(nèi)容的撰寫(xiě)，就可以進(jìn)行結(jié)尾了。這部分不需要太長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅即可，大多都是一些祝福和推薦的原因。

對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)推薦信是很重要的申請(qǐng)材料，對(duì)申請(qǐng)的幫助也是巨大的。曾經(jīng)就有學(xué)生憑借3封高品質(zhì)的推薦信，以很普通的成績(jī)成功申請(qǐng)了美國(guó)top20的名校，所以推薦信需要各位申請(qǐng)者認(rèn)真對(duì)待。

美國(guó)音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)要求一般有哪些

經(jīng)常會(huì)遇到家長(zhǎng)咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)老師：我家孩子現(xiàn)在高二，準(zhǔn)備留學(xué)是不是有點(diǎn)早？我想高三開(kāi)始準(zhǔn)備來(lái)得及么？

答案是：來(lái)得及，但是申請(qǐng)的學(xué)校會(huì)受影響。也就是說(shuō)，時(shí)間短你準(zhǔn)備的會(huì)不夠充分，尤其是作品集的質(zhì)量會(huì)受到影響。作品集的質(zhì)量受到影響后，你申請(qǐng)的學(xué)校就會(huì)受到影響。

除此之外，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)有哪些需要注意的呢？

準(zhǔn)備時(shí)間

最佳準(zhǔn)備時(shí)間是什么時(shí)間呢？音樂(lè)留學(xué)生，對(duì)于基礎(chǔ)正常的學(xué)生，或基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，高二開(kāi)始準(zhǔn)備，是最理想的。如果基礎(chǔ)比較不好（專(zhuān)業(yè)方面和英語(yǔ)方面任何一方面）就建議高一開(kāi)始準(zhǔn)備了。申請(qǐng)研究生的大三開(kāi)始準(zhǔn)備，基礎(chǔ)不是特好的，一定要大二就開(kāi)始準(zhǔn)備。音樂(lè)申請(qǐng)和普通申請(qǐng)?jiān)诹鞒躺嫌泻艽蟮牟顒e，學(xué)生除了準(zhǔn)備常規(guī)的申請(qǐng)材料外，還需要準(zhǔn)備作品集，并且作品集對(duì)學(xué)生的錄取影響力的最大的，所以，在時(shí)間方面就要給足時(shí)間才行。

否則，你會(huì)覺(jué)得，英語(yǔ)英語(yǔ)不理想，專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)不理想。一路急急忙忙，緊緊張張。

下面和大家說(shuō)一下音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)需要注意的最重要的三點(diǎn)，一，作品集。二，語(yǔ)言成績(jī)，三，GPA。

首先說(shuō)下作品集這塊，建議學(xué)生先敲定目標(biāo)院校，敲定之后根據(jù)學(xué)校的作品集要求去做準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)生會(huì)有自己的作品集要求，雖然大方向一致，但是會(huì)有很多細(xì)節(jié)差別，如果不按照學(xué)校的要求準(zhǔn)備，很可能準(zhǔn)備的作品出來(lái)達(dá)不到學(xué)校的申請(qǐng)要求。有的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校還會(huì)有指定的曲目要求，所以一定不能模模糊糊的準(zhǔn)備。否則你不是節(jié)約時(shí)間而是在浪費(fèi)時(shí)間。

其次是語(yǔ)言成績(jī)，要根據(jù)學(xué)校的要求去準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)，每個(gè)學(xué)校的要求會(huì)不同，需要的考試類(lèi)別很可能也存在差異，所以，語(yǔ)言一定要找到自己的目標(biāo)，給自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)計(jì)劃也是如此，比如17年6月前，達(dá)到80分托福，一定要給自己一個(gè)具化的要求，不能說(shuō)目標(biāo)分多少不知道，什么時(shí)間考出來(lái)不知道。然后就開(kāi)始準(zhǔn)備，沒(méi)有目標(biāo)的準(zhǔn)備，會(huì)讓你沒(méi)有方向感，也會(huì)讓你覺(jué)得飄飄蕩蕩，甚至不知道自己在干什么，會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槟銢](méi)有緊迫感。如果因?yàn)橛⒄Z(yǔ)準(zhǔn)備的時(shí)間不夠而影響到錄取，該是多大的遺憾。

第三點(diǎn)，GPA ，這點(diǎn)雖然對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不是最看重的，但是也是十分重要的，很多學(xué)生之所以GPA 比較低，往往是因?yàn)橹皼](méi)有足夠重視，覺(jué)得不掛科就好了，其實(shí)這就是準(zhǔn)備的晚了，準(zhǔn)備的早的學(xué)生都會(huì)有非常漂亮的GPA 。GPA 是你幾年間學(xué)習(xí)狀態(tài)的體現(xiàn)，它的參考價(jià)值遠(yuǎn)大于你一次托福考試成績(jī)，所以，一定要足夠重視GPA 。

以上是由美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家為您帶來(lái)的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)，如果您音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)還有疑慮，可以咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)專(zhuān)業(yè)教育顧問(wèn)，為您免費(fèi)規(guī)劃留學(xué)方案。

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美國(guó)留學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)文書(shū)怎么寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)大部分不脫P(yáng)S、ESSAY、推薦信、簡(jiǎn)歷;同樣地，寫(xiě)作重點(diǎn)不會(huì)變: Tell them about who you are.
根據(jù)wordvice博客內(nèi)文，寫(xiě)作重點(diǎn)可以分成
1. 省略無(wú)聊的開(kāi)頭，用特定例子(包含確切數(shù)字) 佐證你的說(shuō)明。 對(duì)細(xì)節(jié)額外注意的細(xì)心特質(zhì)會(huì)讓你更容易被學(xué)校記住。
例句:比起”I enjoy researching glacier erosion patterns and went on a couple meaningful and rewarding expeditions to study these patterns,”，我們比較推薦這樣寫(xiě)“After climbing 5,895 m to examine glacier erosion patterns on the south side of Mount Kilimanjaro’s Kibo crater rim, my next pursuit, scaling Mt. Everest to inspect the Khumbu Glacier, provided me with data to study the influence of debris cover and altitude on glacier surface melting.”
第一句只是單純說(shuō)你喜歡爬山，而第二句則不只表現(xiàn)出你喜歡爬山還有你多喜歡爬山，甚至也樂(lè)于挑戰(zhàn)。而且第二句里面包含了量化的數(shù)字，更讓人感覺(jué)你的文章是可以信任的。比較之下，你感覺(jué)得出來(lái)哪一句話(huà)更吸引人吧?
2.注意字?jǐn)?shù)限制! 重復(fù)確認(rèn)每間學(xué)校的要求，大部分都會(huì)落在500到1000字之間。
3.使用正式英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)保持專(zhuān)業(yè)但輕松，這樣說(shuō)吧? 想像你在跟學(xué)校的面試官講話(huà)，你認(rèn)為該怎么應(yīng)對(duì)，那樣寫(xiě)就對(duì)了。
4.用生動(dòng)的開(kāi)頭抓住眼光。 舉例來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)一個(gè)跟你想要申請(qǐng)的學(xué)科有關(guān)連的有趣經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)明為什么經(jīng)過(guò)那次讓你產(chǎn)生了想要繼續(xù)念研究所的熱情。
5.選擇兩到三個(gè)經(jīng)驗(yàn)或你在其他課堂上所學(xué)到的東西，說(shuō)說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)影響了你什么和為什么你想要繼續(xù)進(jìn)修。
6.展現(xiàn)出你已經(jīng)徹底了解你申請(qǐng)的program。 也就是看過(guò)每一個(gè)課程介紹、知道教職員陣容和該?；蛟摽葡狄詾榘恋膕pecial program(現(xiàn)在是時(shí)候拍些馬屁了)
7.提及你相當(dāng)感興趣的兩~三堂課和想?yún)⑴c由該學(xué)系主辦的兩到三個(gè)特定活動(dòng)、特殊計(jì)畫(huà)
8.仔細(xì)看過(guò)你想要申請(qǐng)的學(xué)校網(wǎng)站和該學(xué)系的網(wǎng)站。 了解他們的宗旨或愿景，并說(shuō)明這些宗旨跟你和你想要申請(qǐng)的program有什么關(guān)聯(lián)。

申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校如何寫(xiě)推薦信？8月8日 16:28 如何寫(xiě)推薦信
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，作為對(duì)外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過(guò)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作、學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jī)H次于于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績(jī)。
多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
選擇推薦人
推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。
書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě)。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1．被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
2．推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3．推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。
4．推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5％，10％，或25％等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項(xiàng)目，遇到這種情形可填"I don't know"，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學(xué)校招生辦官員或申請(qǐng)就讀學(xué)校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注?quot;A Letter Of Recommendation"，表明這是一封推薦信。

申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)必不可少的就是推薦信，推薦信該怎么寫(xiě)呢？一、推薦人和你的關(guān)系

推薦人的威望換句話(huà)說(shuō)，如果你找對(duì)了人，不管是老外或是中國(guó)人寫(xiě)，加強(qiáng)這3點(diǎn)，那么你的推薦信的含金量也就不會(huì)低。

二、推薦信內(nèi)容

為何內(nèi)容最關(guān)鍵？看下去。往往遞交推薦信，是想讓錄用委員會(huì)從一個(gè)很重要導(dǎo)向性的側(cè)邊反應(yīng)出學(xué)生們的資質(zhì)、上學(xué)心理狀態(tài)甚至是一些自己也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)。一封好一點(diǎn)的推薦信要會(huì)給申請(qǐng)人產(chǎn)生正面的點(diǎn)評(píng)。反過(guò)來(lái)，假如申請(qǐng)人給一位教師留下的印象不太好的話(huà)，很有可能他會(huì)在推薦信里坦率地強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)人的缺陷，乃至討論缺點(diǎn)的篇數(shù)超過(guò)優(yōu)勢(shì)，這種推薦信只能對(duì)申請(qǐng)有負(fù)面的影響。所說(shuō)內(nèi)容的有關(guān)，就是指推薦信內(nèi)容要和你申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)。比如你想申請(qǐng)美國(guó)新聞系研究生，那推薦信里寫(xiě)你出色的科學(xué)研究能力和英語(yǔ)聊天能力等就等同于空話(huà)，不僅不會(huì)大大加分，反倒會(huì)成為罰分項(xiàng)。而如果你想要申請(qǐng)理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士課程得話(huà)，那么你的科學(xué)研究能力就顯得尤為重要了?？傊痪湓?huà)，推薦信跟隨技術(shù)專(zhuān)業(yè)走，不能過(guò)多寫(xiě)自身的缺點(diǎn)。

三、推薦人與你的關(guān)系

不想寫(xiě)過(guò)多負(fù)面消息，那么就需要你和推薦人有較深的關(guān)系。尋找你需要所提供的內(nèi)容，就不難了解要請(qǐng)什么樣的推薦人了。如果你想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)博士研究生，那推薦人最好了解你研究和學(xué)習(xí)狀況得人，比如你科學(xué)研究的導(dǎo)師、你專(zhuān)業(yè)課的任課老師等。不太了解這些情況得人，即使和你關(guān)系再好，或是知名度再大，比如你的馬哲教師，或是校領(lǐng)導(dǎo)、省長(zhǎng)甚至代省長(zhǎng)，他的推薦信也沒(méi)法體現(xiàn)你學(xué)術(shù)研究能力。因而這種推薦信針對(duì)美國(guó)大學(xué)的錄取委員會(huì)而言，不會(huì)有很大使用價(jià)值。

四、推薦人的威望

對(duì)于推薦人的威望究竟重都無(wú)所謂呢？自然是重要的，但必須符合上述的條件才可以。如果你想要申請(qǐng)是指物理學(xué)方位博士研究生，有兩個(gè)推薦人，我都跟他們合作過(guò)科研課題，對(duì)自己的印像都不錯(cuò)，一個(gè)是你們學(xué)校的副教授職稱(chēng)，一個(gè)是諾貝爾物理獲得者，不容置疑后者的推薦信知名度要大得多。那如果這個(gè)人是諾貝爾友誼獲得者得話(huà)，相比而言還是那個(gè)副教授職稱(chēng)的推薦信更有說(shuō)服力。換句話(huà)說(shuō)，比較之下，一樣合適的推薦人，挑選威望更高這位更強(qiáng)。

為什么大家會(huì)認(rèn)為中國(guó)人推薦信比不上老外寫(xiě)更具有認(rèn)可度呢？大家都知道，許多中國(guó)學(xué)生們的推薦信都是他們自己寫(xiě)了交給專(zhuān)家教授簽字的，亦或者是給申請(qǐng)者做強(qiáng)烈推薦時(shí)寫(xiě)的內(nèi)容基本上是學(xué)生沒(méi)有缺陷……或許這些在許多人看來(lái)是再正常不過(guò)事情，但美國(guó)招收官恰恰就是不想出現(xiàn)這樣的情況，所以會(huì)有院校跟推薦人聯(lián)絡(luò)確定推薦信的內(nèi)容和真實(shí)有效。比較之下，一封美國(guó)教授的推薦信就需要比中國(guó)教授的推薦信更有說(shuō)服力了。那如果依照下列規(guī)定做的情況下，不管是誰(shuí)寫(xiě)推薦信都有著極高認(rèn)可度！

五、推薦信要怎么寫(xiě)？

1.準(zhǔn)備充分

美國(guó)絕大多數(shù)研究生申請(qǐng)時(shí)長(zhǎng)比較集中化，申請(qǐng)人遞交推薦信的時(shí)間也比較集中化，因而盡早逐漸著手準(zhǔn)備推薦信，能使推薦人有比較充裕的時(shí)間和較為聚集的時(shí)間精力來(lái)編寫(xiě)推薦信。

2.創(chuàng)建長(zhǎng)久有效溝通交流

準(zhǔn)備充分推薦信不夠，申請(qǐng)人還需要與推薦人創(chuàng)建長(zhǎng)期性有效溝通，才能盡可能多的讓推薦人寫(xiě)下最出彩的推薦信。這些材料中盡量包含登過(guò)的課、參與的見(jiàn)習(xí)、在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域本人的學(xué)習(xí)興趣、以前所獲得的獎(jiǎng)賞及其一切有利于申請(qǐng)的細(xì)節(jié)都可以。

3.切合別的申請(qǐng)?jiān)牧?/p>

自然，在編寫(xiě)推薦信的前提下，最好是還能同時(shí)提及畢業(yè)后的一個(gè)比較長(zhǎng)久的職業(yè)發(fā)展方案。這么做的好處在于可以最大程度地提高獲取的推薦信與其它的申請(qǐng)?jiān)牧系钠鹾隙?。那樣高契合度的推薦信與公文，可以更好的幫助自己營(yíng)造在招生官眼前的積極品牌形象，對(duì)于自身的申請(qǐng)是非常有利的。

大學(xué)美國(guó)音樂(lè)留學(xué)條件 對(duì)IBT有什么要求1、IBT：茱莉亞音樂(lè)學(xué)院研究生IBT最低要求89，寫(xiě)作單項(xiàng)要求21，無(wú)須GRE考試成績(jī);柯提斯音樂(lè)學(xué)院研究生IBT最低要求79-80;曼哈頓音樂(lè)學(xué)院研究生IBT最低要求79，如若分?jǐn)?shù)不夠最低要求，但是專(zhuān)業(yè)能力突出，被學(xué)校錄取后分?jǐn)?shù)在49-78，可參見(jiàn)夏季的語(yǔ)言學(xué)習(xí);如若成績(jī)達(dá)標(biāo)，有可能申請(qǐng)到部分獎(jiǎng)學(xué)金甚至全獎(jiǎng)，比如說(shuō)中國(guó)中央音樂(lè)學(xué)院的一些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在申請(qǐng)美國(guó)時(shí)有部分專(zhuān)業(yè)年年有人拿到全獎(jiǎng)。

2、GRE：專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)學(xué)院很少要求提供GRE成績(jī)，綜合類(lèi)大學(xué)的音樂(lè)學(xué)院對(duì)GRE成績(jī)有要求，但90%的音樂(lè)學(xué)院的博士要求GRE，包括表演方向。

3、推薦信：申請(qǐng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，一般學(xué)校都會(huì)要求3封推薦信，最好能從三個(gè)側(cè)面反映你。專(zhuān)業(yè)，文化，還有一個(gè)方面展現(xiàn)個(gè)人特色。從文化概念上來(lái)說(shuō)，美國(guó)和中國(guó)走的不是一條路，概念也就不一樣了。如果能找到一個(gè)可以證明你能力的藝術(shù)大師的簽名，當(dāng)然非常有用。

4、個(gè)人陳述：在申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)方向，盡量結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)將自己的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃清晰地展現(xiàn)出來(lái)。

5、作品集：決定申請(qǐng)成功的一步，也會(huì)涉及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放，所以越早準(zhǔn)備越好，準(zhǔn)備越完備越好。另外，郵寄的時(shí)候CD和VCD版的都要郵寄。

6、中英文官方學(xué)術(shù)成績(jī)單以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。

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