最佳答案風(fēng)景園林這個(gè)專業(yè)博大精深，也許到我們80歲時(shí)也不能窺其全貌，如何在更短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的專業(yè)知識(shí)和提高工作效率，應(yīng)該是每個(gè)從事本行業(yè)的設(shè)計(jì)師最為關(guān)心的問題。這里分為學(xué)和用兩個(gè)層面，但是方法是一樣的。­舉個(gè)例子，我們?nèi)D書館查閱某一本書，總不能把所有的書翻遍才找到要找的書吧，應(yīng)該有個(gè)方法。這個(gè)方法就是——分類法。­學(xué)和用兩個(gè)層面就是存儲(chǔ)和輸出。就和我們計(jì)算機(jī)里的文件存儲(chǔ)一樣，如果你要找到大學(xué)第一張班級(jí)合影，那么你要點(diǎn)幾下鼠標(biāo)才能找到？找不到？不知道存在哪里了？那就是分類不明確。再說簡(jiǎn)單點(diǎn)，生活中的小事也包含分類法，天氣涼了，你要找一件厚點(diǎn)的毛衣，如果把衣柜翻個(gè)底朝天才找到，說明你在生活中沒有用分類法。如果沒有，建議看下面的帖子前，先把衣柜里的衣服按你的標(biāo)準(zhǔn)分下類，然后再把書架上的書也分一下類。 ­­在接下來我想就設(shè)計(jì)本身和大家探討分類法的應(yīng)用。­分為幾個(gè)層次：­1、設(shè)計(jì)內(nèi)容；­2、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；­3、設(shè)計(jì)方法；­4、設(shè)計(jì)風(fēng)格；­5、園林組成各要素包含的景觀類型；­6、園林組成各要素的施工圖做法。­­拋磚引玉舉個(gè)例子：設(shè)計(jì)風(fēng)格分類（因?yàn)閳@林景觀設(shè)計(jì)一直未能象建筑學(xué)一樣有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，建筑風(fēng)格分為巴洛克、法國古典主義、哥特式、洛克克、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義、古羅馬建筑、有機(jī)建筑等等，總結(jié)的非常清楚。但是園林景觀，至少至今未能有一本教材全面的系統(tǒng)的介紹園林的風(fēng)格類型，所以老師講不清楚，學(xué)生學(xué)的云里霧里，不成系統(tǒng)。我希望通過這個(gè)平臺(tái)，大家共同努力，為園林景觀事業(yè)添磚加瓦。）­還說設(shè)計(jì)風(fēng)格，我們所接的設(shè)計(jì)任務(wù)中，經(jīng)常會(huì)遇到很多風(fēng)格類型的項(xiàng)目——地中海風(fēng)格、托斯卡納風(fēng)格、法式風(fēng)格、中式風(fēng)格、美式鄉(xiāng)村風(fēng)格、英式風(fēng)格、日式風(fēng)格、荷蘭、德式、西班牙等等，甚至與建筑風(fēng)格相協(xié)調(diào)，就會(huì)出現(xiàn)更多的風(fēng)格問題，如此浩瀚的知識(shí)內(nèi)容，其實(shí)就和圖書館里的資料一樣，分類不明確，掌握起來既不全面也不節(jié)省時(shí)間。 ­首先一個(gè)完整的園林設(shè)計(jì)按階段分類：一般分為方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)三個(gè)階段。每個(gè)階段均包括設(shè)計(jì)說明、設(shè)計(jì)圖紙、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。­那么一個(gè)合格的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師，就應(yīng)該在這三個(gè)階段都具有控制力，否則只能稱為手繪設(shè)計(jì)師、種植設(shè)計(jì)師、或是方案設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師等等。