昆明高三高考復(fù)讀哪家好|昆明高新區(qū)亨德森高新一中


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【辦學(xué)理念】

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自開(kāi)辦以來(lái),學(xué)校按照“切實(shí)貫徹教育方針,全 面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)要求,堅(jiān)定“為學(xué)生一生奠基,為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念;把“為國(guó)育才,為家教子,為學(xué)生謀發(fā)展,為教師立事業(yè)”作為辦學(xué)宗旨;以培養(yǎng)“身體健康、心理陽(yáng)光、人格健全、學(xué)習(xí)有方”的時(shí)代新人為培養(yǎng)目標(biāo);全力打造“特色鮮明,質(zhì)量,可供人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育多元化、多層次需求選擇的云南省學(xué)校”。通過(guò)多年努力,逐步形成了“外語(yǔ)引領(lǐng)、人文見(jiàn)長(zhǎng)、多元發(fā)展”的辦學(xué)特色。

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【學(xué)校成績(jī)】

近五年來(lái) 在全校師生的共同努力 中考各項(xiàng)指標(biāo)一直外干昆明市民辦學(xué)校前列 每年為師大附中,昆一中等名 校輸送數(shù)十名優(yōu) 秀畢業(yè)生, 一級(jí)完中上線率保持在70%以上,學(xué)校高考年年上演“低進(jìn)高出”的逆襲大戲。8年來(lái),一位同學(xué)錄取北大,16位同學(xué)高考超600分,近百名同學(xué)升入“985、211”等重點(diǎn)高校 學(xué)校本科率達(dá)60%以上總上線率保持在98%以上。為此,學(xué)校多次獲“昆明市高考質(zhì)量綜合考核進(jìn)步學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校還先后獲“中國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校”,“云南省優(yōu) 秀民辦學(xué)校”“昆明市文明單位”“高新區(qū)先進(jìn)集體"等各項(xiàng)國(guó) 家省,市,區(qū)級(jí)綜合表彰數(shù)十項(xiàng)。

2014年高考600分以上3人,一本上線18人。

2015年我校高考再創(chuàng)佳績(jī),在中考錄取成績(jī)較低的情況下,我校張宗穎(當(dāng)年中考成績(jī)720分)、張翼(當(dāng)年中考成績(jī)810分)、曹珂瑞(當(dāng)年中考成績(jī)693分)分別以理科640、638、627分的優(yōu)異成績(jī)?yōu)槲倚8咧薪虒W(xué)低進(jìn)高出再續(xù)神話(注:當(dāng)年高中一級(jí)一等完中低錄取線為785分,一級(jí)完中低錄取線為735分)。近三年來(lái),我校本科上線率均超過(guò)60%

【辦學(xué)成果】

開(kāi)辦16年來(lái),在一代代高新一中人的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。尤其是近五年來(lái),在生源質(zhì)量明顯下滑的情況下,通過(guò)全校師生的共同努力,中考各項(xiàng)指標(biāo)一直處于昆明市民辦學(xué)校前列,每年為師大附中、昆一中等名 校輸送數(shù)十名優(yōu) 秀畢業(yè)生,一級(jí)完中上線率保持在70%以上;高考方面,學(xué)校年年上演“低進(jìn)高出”的逆襲大戲。5年來(lái),一位同學(xué)錄取北大,12位同學(xué)高考超600分,近百名同學(xué)入“985、211”等重點(diǎn)高校,學(xué)校本科率達(dá)60%以上,總上線率保持在98%以上。為此,學(xué)校多次獲“昆明市高考質(zhì)量綜合考核進(jìn)步學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校還先后獲“中國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校”、“ 云南省優(yōu) 秀民辦學(xué)校”、“昆明市文明單位”、“高新區(qū)先進(jìn)集體”等各項(xiàng)國(guó) 家、省、市、區(qū)級(jí)綜合表彰數(shù)十項(xiàng)。

 

什么樣的考生適合高考復(fù)讀?

復(fù)讀是指高考失敗后選擇重新參加高考,通常指的是第二年參加高考。一般來(lái)說(shuō),以下考生適合選擇復(fù)讀:

心理狀態(tài)較好:高考失敗會(huì)對(duì)考生的心理產(chǎn)生很大影響,需要有足夠的心理承受能力,能夠接受復(fù)讀的事實(shí),并能以積極的心態(tài)面對(duì)高考復(fù)讀。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好:高考復(fù)讀需要有足夠的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),包括課程知識(shí)和應(yīng)試技巧等。如果之前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)或者沒(méi)有掌握足夠的基礎(chǔ)知識(shí),建議不要輕易選擇復(fù)讀。

意愿強(qiáng)烈:高考復(fù)讀需要付出很多時(shí)間和精力,需要有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿和目標(biāo),而不是因?yàn)橹車h(huán)境或者其他原因被迫選擇復(fù)讀。

學(xué)科成績(jī)相對(duì)較好:如果只是某個(gè)學(xué)科的成績(jī)不理想,而其他學(xué)科成績(jī)相對(duì)較好,可以選擇重點(diǎn)突破這些學(xué)科,而不必選擇復(fù)讀。

目標(biāo)明確:高考復(fù)讀需要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法,注重學(xué)習(xí)效率和策略。

需要注意的是,每個(gè)人的情況不同,是否選擇復(fù)讀需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行判斷和選擇。同時(shí),復(fù)讀需要付出較大的精力和時(shí)間,建議在選擇之前,與家長(zhǎng)、老師等多方面溝通,并進(jìn)行全 面的思考和分析。

學(xué)習(xí)就要掌握技巧,也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起,古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神,三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰” 看來(lái)我國(guó)在很久以前就非常注意教育,教育是一個(gè)國(guó) 家是一個(gè)國(guó) 家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn),人是在失敗中長(zhǎng)大,每 一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書,既然我們沒(méi)在哪社會(huì)而感到高興,既然古人為我們創(chuàng) 造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。32


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